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康复运动处方在高校健康弱势群体中的应用及可行性研究 被引量:46
1
作者 宋卫东 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期76-78,共3页
在追溯运动处方发展历史的基础上 ,首先从理论上剖析了运动处方概念。采用文献资料法 ,问卷调查法 ,对华东地区 3 6所高校就康复性运动处方的运用情况进行摸底调查 ,在此基础上 ,进行高校体质弱势群体对开设此类课程的意向调查与分析。... 在追溯运动处方发展历史的基础上 ,首先从理论上剖析了运动处方概念。采用文献资料法 ,问卷调查法 ,对华东地区 3 6所高校就康复性运动处方的运用情况进行摸底调查 ,在此基础上 ,进行高校体质弱势群体对开设此类课程的意向调查与分析。结果显示 ,高校体质弱势群体对此持积极态度。文章还从高校实施康复运动处方的政策环境、软硬件条件、内容范围、实施的技术问题以及实施后的预期结果作全面的可行性分析 ,并提出相关建议。 展开更多
关键词 高校 应用 保健课 运动处方 康复运动处方 体质弱势群体 可行性分析
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社会分层视野下城市居民体育锻炼行为及影响因素的研究 被引量:32
2
作者 汤国杰 丛湖平 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2009年第1期139-143,共5页
基于社会分层理论和计划行为理论,采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等研究方法,对城市居民体育锻炼行为及影响因素进行分析。研究结果表明:1)城市各阶层居民体育锻炼参与程度存在显著性差异,并随着阶层上升而上升的趋势;2)对体育... 基于社会分层理论和计划行为理论,采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等研究方法,对城市居民体育锻炼行为及影响因素进行分析。研究结果表明:1)城市各阶层居民体育锻炼参与程度存在显著性差异,并随着阶层上升而上升的趋势;2)对体育锻炼的身心健康期待是各阶层居民的共同因素;3)各阶层居民体育锻炼行为影响因素存在着结构性差异,并随着阶层上升影响因素越趋向多元化。 展开更多
关键词 城市居民 社会阶层 体育锻炼 影响因素
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康复运动处方在普通高校健康弱势群体中的教学应用与效果分析 被引量:15
3
作者 宋卫东 郭有莘 +1 位作者 张珂 郁建华 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第6期40-43,共4页
在理论上剖析运动处方概念 ,重点分析康复性运动处方的内涵、适用对象及其操作程序 ,在此基础上 ,以高校康复课第一类人群为研究对象 ,设计并实施了为期 1学年教学对比实验 ,验证康复运动处方对提高高校康复课第一类人群的健康状况的显... 在理论上剖析运动处方概念 ,重点分析康复性运动处方的内涵、适用对象及其操作程序 ,在此基础上 ,以高校康复课第一类人群为研究对象 ,设计并实施了为期 1学年教学对比实验 ,验证康复运动处方对提高高校康复课第一类人群的健康状况的显著性效果。 展开更多
关键词 康复运动处方 高校 健康弱势群体 教学模式
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山西省农村中学课余体育训练的调查与分析 被引量:8
4
作者 侯介华 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期515-516,519,共3页
通过对山西省农村中学进行调查 ,分析了农村中学课余体育训练的现状及存在的问题 ,并提出相应的发展对策 ,为促进和改善山西省农村中学课余体育训练的开展提供科学的依据。
关键词 农村中学 课余 体育训练 山西省
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运筹学课程教学中的几点体会 被引量:11
5
作者 胡红萍 胡红莉 《中北大学学报(社会科学版)》 2005年第2期84-85,共2页
运筹学教学中需要将多媒体辅助教学与传统的黑板教学相结合,教学与上机实验相结合以及习题课例题的选择性讲解对运筹学课程教学的推动起着不可估量的作用,是现代科学技术与教学相结合的教育改革,推动运筹学课程的普及化,这是在教学过程... 运筹学教学中需要将多媒体辅助教学与传统的黑板教学相结合,教学与上机实验相结合以及习题课例题的选择性讲解对运筹学课程教学的推动起着不可估量的作用,是现代科学技术与教学相结合的教育改革,推动运筹学课程的普及化,这是在教学过程中的几点体会。 展开更多
关键词 运筹学 多媒体 习题课 上机实验
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高校体育课内外一体化教学模式的构建分析 被引量:10
6
作者 葛超 《体育科技文献通报》 2006年第11期27-29,共3页
在文献检索和问卷调查的基础上,对高校体育课内外一体化教学模式进行了研究。认为课外体育锻炼是体育课的有机构成。体育俱乐部是理想的课外体育锻炼管理模式。提出应把课外体育锻炼融入体育课程,构建课内外一体化高校体育教学模式。
关键词 大学生 体育课 课外体育 体育锻炼 教学模式
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关于高校课外体育活动模式的调查分析 被引量:7
7
作者 潘明英 赵洪明 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2006年第5期83-85,共3页
以江苏省35所高校为调查对象,采用访谈法就各学校课外体育活动运作模式加以调查研究。结果显示,课外体育活动作为体育课程的重要组成部分受到了高度重视,目前高校课外体育活动形式主要有四种,即有组织的锻炼模式、俱乐部模式、大学生自... 以江苏省35所高校为调查对象,采用访谈法就各学校课外体育活动运作模式加以调查研究。结果显示,课外体育活动作为体育课程的重要组成部分受到了高度重视,目前高校课外体育活动形式主要有四种,即有组织的锻炼模式、俱乐部模式、大学生自组织运作模式和特定组织及功能运作模式中的体育竞赛模式与体育素质及运动能力测试模式。在调查的基础上分析了各模式的特点。 展开更多
关键词 课外体育活动 高校 模式
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普通高校课外体育活动工程的设计与研究 被引量:5
8
作者 孙天明 《解放军体育学院学报》 2004年第2期47-49,共3页
课外体育活动是学校体育工作的一个重要组成部分,有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼是体育教学的延伸,是体育课程的重要组成部分。在对课外体育活动系统分析的基础上,对课外体育活动工程进行了设计及课外体育活动系统的优化控制进... 课外体育活动是学校体育工作的一个重要组成部分,有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼是体育教学的延伸,是体育课程的重要组成部分。在对课外体育活动系统分析的基础上,对课外体育活动工程进行了设计及课外体育活动系统的优化控制进行了探讨。 展开更多
关键词 课外体育活动 系统工程 系统分析 系统优化
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提高工程制图教学效果的方法 被引量:8
9
作者 董和媛 鞠丽梅 +3 位作者 赵永东 赵越 马文娟 马智萌 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期347-349,共3页
为了激发学员的学习兴趣,改善学习效果,探索提高工程制图课程教学效果的方法,提出了4条措施:引入Solid Works三维建模;精选课堂练习;建立帮扶机制;注重课后作业。近两年把该方法在教学过程中加以实践,取得了一定的效果。
关键词 工程制图 教学效果 SOLIDWORKS 课堂练习 翻转课堂
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核心素养视野下高中物理不同课型的课堂观察研究
10
作者 王志红 赵琦 +1 位作者 李青 徐平川 《西华师范大学学报(自然科学版)》 2023年第6期655-661,共7页
分析高中物理课堂是否聚焦核心素养的培养对深入推进物理课程改革具有重要意义。鉴于此,本文通过课堂观察量表,分析概念课、规律课和习题课3类课型中学生核心素养的培育现状,发现概念教学和规律教学更注重“物理观念”维度的教学投入,... 分析高中物理课堂是否聚焦核心素养的培养对深入推进物理课程改革具有重要意义。鉴于此,本文通过课堂观察量表,分析概念课、规律课和习题课3类课型中学生核心素养的培育现状,发现概念教学和规律教学更注重“物理观念”维度的教学投入,尤其注重解决模型化问题,但在“质疑创新、科学探究、科学态度与责任”维度则较少涉及;习题教学更注重“科学思维”维度的教学投入,但缺少“科学探究”环节。针对课堂观察结果,提出教学的4个转变,为改善高中物理课堂教学提供有益启示。 展开更多
关键词 核心素养 高中物理 课堂观察 常态课 概念课 规律课 习题课
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体能素质“课课练”教学模式的研究 被引量:5
11
作者 韩桂凤 李京诚 燕凌 《体育科研》 2014年第3期32-34,共3页
运用文献综述、调查研究与质性研究等方法对体能素质"课课练"教学模式的重新提出、理论依据、教学原则、研究方法等问题展开全面论述,对已取得的成果加以总结归纳。研究结果表明,北京市中小学体能素质"课课练"教学... 运用文献综述、调查研究与质性研究等方法对体能素质"课课练"教学模式的重新提出、理论依据、教学原则、研究方法等问题展开全面论述,对已取得的成果加以总结归纳。研究结果表明,北京市中小学体能素质"课课练"教学模式以素质教育与终身体育思想为指导,主要结合"大课间"开展"课课练"教学活动。 展开更多
关键词 体能素质 课课练 教学模式
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微课堂联合个性化运动处方在医院-社区2型糖尿病患者中的应用
12
作者 李苏 杨列婵 +3 位作者 刘其兰 胡丹 施崇琼 黄仕明 《基层医学论坛》 2023年第3期9-12,共4页
目的探讨微课堂联合个性化运动处方在医院-社区2型糖尿病患者中的应用价值。方法将2019年9月—2021年9月60例2型糖尿病患者随机分为2组各30例,对照组接受常规路径式宣教,研究组在对照组基础上接受微课堂联合个性化运动处方指导。干预前... 目的探讨微课堂联合个性化运动处方在医院-社区2型糖尿病患者中的应用价值。方法将2019年9月—2021年9月60例2型糖尿病患者随机分为2组各30例,对照组接受常规路径式宣教,研究组在对照组基础上接受微课堂联合个性化运动处方指导。干预前后检测血糖生化指标,并采用汉化版糖尿病管理自我效能量表(DMSES)评估患者自我管理效能。结果干预前2组患者的FPG、2 hPG、HbA1c水平差异无统计学意义(P>0.05),2组干预后上述指标均明显降低,且研究组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组血糖达标率为90.0%,对照组血糖达标率为66.7%,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预前2组患者的DMSES评分差异无统计学意义(P>0.05),2组干预后均明显提高,且研究组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论微课堂联合个性化运动处方可有效提升2型糖尿病患者的管理能力,提高血糖达标率。 展开更多
关键词 2型糖尿病 医院-社区 微课堂 运动处方
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基于大数据背景下可穿戴设备对促进学生体质健康的应用研究 被引量:3
13
作者 马济贤 《四川体育科学》 2022年第6期37-40,共4页
我国学生体质健康的促进工作需要更加先进有效的手段,本文基于大数据背景下对可穿戴设备的发展和应用进行研究,提出可穿戴设备在学校体质测试,体育课及课外体育锻炼三个方面的应用,并探讨可穿戴设备在促进学生体质健康方面的应用前景。
关键词 大数据 可穿戴设备 体质健康 体质测试 体育课 体育锻炼
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体育保健班学生锻炼态度与教学环境、运动行为的相关性研究 被引量:3
14
作者 冯子宁 《体育科技文献通报》 2021年第3期97-99,共3页
体育锻炼态度是个体直接参与体育活动的行为倾向。高校体育保健班学生受自身条件和环境因素的影响,导致体育锻炼态度消极甚至出现抵触情绪。良好的教学环境和愉悦、健康的心理环境是教师提高教学效果的必要条件。本研究以广东省某高校... 体育锻炼态度是个体直接参与体育活动的行为倾向。高校体育保健班学生受自身条件和环境因素的影响,导致体育锻炼态度消极甚至出现抵触情绪。良好的教学环境和愉悦、健康的心理环境是教师提高教学效果的必要条件。本研究以广东省某高校体育保健班学生为研究对象,研究体育保健班学生的体育锻炼态度与教学环境、运动行为等因素相关性。结果表明,锻炼态度与进班原因、运动强度及运动频率显著相关。同时,针对此情况对高校体育保健班建设提出相应对策。 展开更多
关键词 保健班 教学环境 锻炼态度 运动行为
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开展乳腺课堂对改善乳腺癌患者术后功能锻炼依从性的效果观察 被引量:3
15
作者 许柳琴 王擎 +2 位作者 万德培 郭日昌 宁琴荣 《中国当代医药》 2016年第17期177-179,182,共4页
目的探讨开展乳腺课堂对改善乳腺癌患者术后功能锻炼依从性的影响。方法选取2010年1月~2012年12月共43例患者作为对照组,采用提供图册、健康教育单等书面材料进行常规健康宣教;选取2013年1月~2015年12月共45例患者作为观察组,从术前干... 目的探讨开展乳腺课堂对改善乳腺癌患者术后功能锻炼依从性的影响。方法选取2010年1月~2012年12月共43例患者作为对照组,采用提供图册、健康教育单等书面材料进行常规健康宣教;选取2013年1月~2015年12月共45例患者作为观察组,从术前干预开始,通过乳腺课堂上授课、角色扮演、同伴教育和微信课堂等方式与患者进行互动学习,评价两组患者术后功能锻炼依从性、肩关节和肌力的恢复程度,并对结果进行统计学分析。结果经过乳腺课堂的互动学习,观察组的功能锻炼依从性、肩关节活动度和肌力恢复分别为95.6%、84.5%、91.0%,高于对照组的86.1%、72.1%、84.0%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论乳腺课堂的开展有利于提高乳腺癌患者术后功能锻炼依从性,降低患肢活动功能障碍发生率和提高生活质量。 展开更多
关键词 乳腺课堂 乳腺癌 功能锻炼 依从性
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普通高校体育课开设板鞋运动的实验研究 被引量:3
16
作者 蔡春华 《体育科技文献通报》 2008年第8期55-55,71,共2页
调查表明,普通高校公共体育课还缺乏板鞋运动教学的内容。为了满足大学生能多学会一门强身健体的运动项目,并养成终身参加体育锻炼的习惯,为此,在普通高校开设板鞋运动课作了可行性研究。结果显示,板鞋运动的教学能充分发挥教师的主导... 调查表明,普通高校公共体育课还缺乏板鞋运动教学的内容。为了满足大学生能多学会一门强身健体的运动项目,并养成终身参加体育锻炼的习惯,为此,在普通高校开设板鞋运动课作了可行性研究。结果显示,板鞋运动的教学能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,缓解了目前体育教学中教与学的矛盾;有助于提高学生对体育锻炼的兴趣,对培养学生终身体育意识和习惯有积极作用,为高校体育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 大学 体育课 板鞋
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日语专业高年级精读教材练习的对比分析 被引量:2
17
作者 朱赛利 《黑龙江教育学院学报》 2012年第8期186-188,共3页
练习是教材的重要组成部分,是将语言内化的重要手段,在第二语言教材中有着不可替代的作用。练习包括练习量、练习结构及练习题型,这三部分的设计决定了练习的有效性及语言内化的程度。目前针对高年级日语教材练习的分析研究还不充分,通... 练习是教材的重要组成部分,是将语言内化的重要手段,在第二语言教材中有着不可替代的作用。练习包括练习量、练习结构及练习题型,这三部分的设计决定了练习的有效性及语言内化的程度。目前针对高年级日语教材练习的分析研究还不充分,通过对比分析三套高年级日语精读教材的练习量、练习结构及练习题型,可以探明目前日语专业高年级精读教材的练习设计中存在的问题,从而达到为教材使用者提供一定参考的目的。 展开更多
关键词 高年级 日语精读教材 练习 设计
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基于MOOC的高校“乒乓球”混合学习设计与应用研究 被引量:2
18
作者 史艳艳 《当代体育科技》 2020年第15期99-100,共2页
随着时代的发展,教学也要随着时代的变化而变化。尤其是在高校的教学中,学生经过了高考的残酷选拔后突然来到学习生活都比较轻松的大学,这时候学生都可能会有所放松。现在高校普遍提出来“每天锻炼一小时”的口号让学生摆脱所谓的“当... 随着时代的发展,教学也要随着时代的变化而变化。尤其是在高校的教学中,学生经过了高考的残酷选拔后突然来到学习生活都比较轻松的大学,这时候学生都可能会有所放松。现在高校普遍提出来“每天锻炼一小时”的口号让学生摆脱所谓的“当代大学生的通病”,让学生在进入高校的学习后任然可以坚持锻炼,在大学4年的生活中可以有一个良好的身体素质,为自身以后的学习生活打下基础,这对于当代大学生尤其重要。 展开更多
关键词 高校体育 趣味教学 游泳课堂 体育锻炼
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体育课锻炼团队氛围对个体锻炼行为体验的影响机理研究——自我决定视阈 被引量:2
19
作者 叶木华 《浙江体育科学》 2019年第6期87-91,共5页
坚持运动是体育锻炼效果的重要保证,激发有效的动机是促使个体参与运动的关键。自我决定理论指出环境对行为动机的重要影响,提示了动机整合对行为体验的影响机理。借此,运用实证研究方法,探索了体育课锻炼团队氛围对个体锻炼行为体验的... 坚持运动是体育锻炼效果的重要保证,激发有效的动机是促使个体参与运动的关键。自我决定理论指出环境对行为动机的重要影响,提示了动机整合对行为体验的影响机理。借此,运用实证研究方法,探索了体育课锻炼团队氛围对个体锻炼行为体验的影响机理,发现体育课锻炼团队氛围能够通过激发成员的有效动机,进而促进个体的锻炼行为;自我效能调节水平显著影响体育课锻炼团队氛围对个体锻炼行为体验的作用。 展开更多
关键词 体育课 团队氛围 锻炼行为 自我决定
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小学数学课堂练习的有效设计 被引量:2
20
作者 刘红 《科教导刊》 2013年第18期146-147,共2页
在有限的时间内,只有提高了课堂练习的有效性,才能保证提高课堂教学的有效性。本文从课堂练习设计的缺失和实施进行探索和研究。
关键词 课堂练习 有效练习 小学数学
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