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新时代背景下民办高校土木工程专业人才培养综合改革与实践研究 被引量:18
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作者 王晓琴 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第1期175-180,共6页
为适应新时代、新常态、新产业背景下对人才的实际需求,改变民办高校传统土木工程专业轻实践,创新意识不强等现状,该文通过建设“享受教育型”教学团队,创新新工科背景下“A+B”人才培养模式,建立贯穿“三课堂”的创新创业课程体系,坚... 为适应新时代、新常态、新产业背景下对人才的实际需求,改变民办高校传统土木工程专业轻实践,创新意识不强等现状,该文通过建设“享受教育型”教学团队,创新新工科背景下“A+B”人才培养模式,建立贯穿“三课堂”的创新创业课程体系,坚持“以本为本”的理论教学模式和“渐进式”实践教学模式,建立“融合型”实验实践基地等一系列措施,使人才培养的质量逐年上升,收到了良好的效果. 展开更多
关键词 民办高校 土木工程 人才培养模式 改革
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某民办医学院学生心理健康状况及其影响因素调查 被引量:9
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作者 郭卫珍 孙吉能 +1 位作者 王岳援 吴成秋 《实用预防医学》 CAS 2012年第1期66-68,共3页
目的了解民办大学生心理健康状况及其影响因素。方法采取分层整群抽样方法,共抽取大学生1 200名,用症状自评量表(SCL-90)和自制调查问卷进行调查。结果该民办大学有29.49%的学生存在心理健康问题,3.78%有中度以上的心理问题,SCL-90各因... 目的了解民办大学生心理健康状况及其影响因素。方法采取分层整群抽样方法,共抽取大学生1 200名,用症状自评量表(SCL-90)和自制调查问卷进行调查。结果该民办大学有29.49%的学生存在心理健康问题,3.78%有中度以上的心理问题,SCL-90各因子均分高于湖南及全国公立大学学生的各因子均分(P<0.01),民办高校大学生心理问题较多的是强迫症、敌对、抑郁与人际关系敏感。除敌对外,各因子均分女生高于男生(P<0.05),护理专业学生各因子均分最高,高于其它各专业(P<0.05),其次为临床医学专业,以药学、影像专业学生各因子均分最低,独生子女的敌对情绪高于非独生子女(P<0.05),城市来源的学生在躯体化症状、敌对、偏执3个因子得分高于农村来的学生(P<0.05)。结论民办高校学生的心理健康状况较公立高校学生差,并有其特殊性;心理健康教育重点应放在心理问题较多的护理、临床专业,特别是女生,要特别注意男生的敌对情绪。 展开更多
关键词 民办高校 大学生 心理健康 症状自评量表 影响因素
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我国民办高等教育研究十年回眸——基于文献计量与可视化分析 被引量:4
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作者 郭哲 胡德鑫 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第12期8-13,共6页
改革开放以来,我国民办高等教育规模迅速扩大,在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的角色,对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。因此,运用文献计量和可视化分析的方法,以便从整体上认清我国民办高等教育研究的现状、热点以及趋势... 改革开放以来,我国民办高等教育规模迅速扩大,在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的角色,对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。因此,运用文献计量和可视化分析的方法,以便从整体上认清我国民办高等教育研究的现状、热点以及趋势显得格外必要。研究结果显示,2006-2016年来,民办高等教育研究围绕"民办高校"和"民办高等教育"两个核心关键词,形成了民办高校的性质与政府对其管理、民办高校产权与治理结构、民办高校办学特色与办学定位以及民办高校办学资金与教育教学等四大研究主题。 展开更多
关键词 民办高校 民办高等教育 文献计量 可视化 社会网络分析
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民办高校人文教育体系构建的探究 被引量:2
4
作者 陈琳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2013年第1期18-19,共2页
高校是人才培养的重要基地,它所培养的应该是具有独立人格和科学技术能力的健全人才。民办高校是高等教育发展的新兴产物,已逐渐成为高等教育体系中不可或缺的部分。但是,民办高校在人文教育方面有所欠缺,人文精神的缺失直接影响其学生... 高校是人才培养的重要基地,它所培养的应该是具有独立人格和科学技术能力的健全人才。民办高校是高等教育发展的新兴产物,已逐渐成为高等教育体系中不可或缺的部分。但是,民办高校在人文教育方面有所欠缺,人文精神的缺失直接影响其学生素质,间接影响其长期发展。因此,有必要采取切实可行的措施构建民办高校人文教育体系,提高学生人文素质,增强民办高校的竞争力。 展开更多
关键词 人文精神 人文教育 民办高校
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民办高校思想政治理论课教学困境及对策分析 被引量:2
5
作者 张文婷 《文化软实力》 2022年第2期73-78,共6页
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。民办高校由于自身体制机制的特殊性,思政课建设相对薄弱,存在国家高度重视但民办高校重视程度不够、思政课建设主体责任是高校党委与民办高校党委权责不对等、思政课教学需要高素质教师队伍但... 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。民办高校由于自身体制机制的特殊性,思政课建设相对薄弱,存在国家高度重视但民办高校重视程度不够、思政课建设主体责任是高校党委与民办高校党委权责不对等、思政课教学需要高素质教师队伍但民办高校思政课教师队伍力量薄弱、思政课教学亟待改革但民办高校思政课改革相对滞后、思政课教学质量评价需要多元化但民办高校思政课教学质量评价不甚合理、思政课教学需要高层次科研项目支撑但民办高校思政课科研薄弱等现实矛盾。新形势下破解民办高校思政课教学困境,需要全面加强党的领导,健全民办高校思想政治工作领导体制,建设高素质稳定的教师队伍,推进思政课教学改革创新,加强对民办高校思政课的监管力度,完善民办高校思政课教学质量评价,提高民办高校思政课科研水平,提升思政课教学效果。 展开更多
关键词 民办高校 思想政治理论课 教学困境 对策
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体育舞蹈在河南民办高校开设现状的调查与分析 被引量:2
6
作者 刘芳 《体育科技文献通报》 2015年第12期81-83,共3页
随着河南民办高校体育课的不断丰富与发展,体育舞蹈和啦啦操、爵士、街舞等这些新兴项目也悄然加入,并且受到广大学生的喜爱。体育舞蹈以其独特的健身时尚魅力而风靡校园,受到广大学生的欢迎。然而在实践教学中也存在一定的问题,本文通... 随着河南民办高校体育课的不断丰富与发展,体育舞蹈和啦啦操、爵士、街舞等这些新兴项目也悄然加入,并且受到广大学生的喜爱。体育舞蹈以其独特的健身时尚魅力而风靡校园,受到广大学生的欢迎。然而在实践教学中也存在一定的问题,本文通过运用问卷调查、文献资料和数理统计的研究方法,对河南省五所民办高校大学生公共体育课中体育舞蹈现状进行调查分析,找出教学中出现的问题和存在的影响因素,为深化体育舞蹈教学改革提供有益的帮助。 展开更多
关键词 河南 民办高校 体育舞蹈 现状调查 分析
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民办高校图书馆英语文化建设探析 被引量:1
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作者 陈启 倪兆福 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2017年第5期118-121,共4页
高校对校园英语文化的发展越来越注重,民办高校图书馆的英语文化也已成为高校校园英语文化的一个组成部分。在新形势下,民办高校图书馆文化建设要获得健康稳定的发展,就要加强具有英语特色的阅览环境建设和英语馆藏资源建设,同时要注重... 高校对校园英语文化的发展越来越注重,民办高校图书馆的英语文化也已成为高校校园英语文化的一个组成部分。在新形势下,民办高校图书馆文化建设要获得健康稳定的发展,就要加强具有英语特色的阅览环境建设和英语馆藏资源建设,同时要注重图书馆工作人员的英语文化素养及职业道德教育,加强馆内英语阅读氛围的营造和英语文化创新服务的建设。 展开更多
关键词 民办高校 图书馆 英语文化建设 馆藏资源
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民办高校辅导员队伍建设的思考
8
作者 张德珺 《武汉生物工程学院学报》 2007年第1期5-8,共4页
结合民办高校的实际情况,从辅导员队伍的职业定位、入口、培训、考核、管理、待遇、晋职晋升及配备机制等方面对如何加强民办高校辅导员队伍建设进行了探讨。
关键词 辅导员 思想政治教育 民办高校
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云南民办高校毕业生就业问题分析
9
作者 彭义敏 《云南开放大学学报》 2013年第2期35-38,共4页
就业乃民生之本,高校毕业生就业关系到千家万户的切身利益。基于云南省2012年民办高校毕业生年终就业统计数据,选取16所样本学校,讨论不同学历层次的民办高校毕业生就业状况,分析当前民办高校毕业生就业存在的问题,并提出促进云南民办... 就业乃民生之本,高校毕业生就业关系到千家万户的切身利益。基于云南省2012年民办高校毕业生年终就业统计数据,选取16所样本学校,讨论不同学历层次的民办高校毕业生就业状况,分析当前民办高校毕业生就业存在的问题,并提出促进云南民办高校毕业生就业的对策建议。 展开更多
关键词 云南 民办高校 毕业生 年终就业 对策
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浅谈创新民办本科院校学风建设长效机制——以宁波大红鹰学院经管学院为例
10
作者 王永红 张凯 《魅力中国》 2010年第20期302-303,共2页
我国高等教育由精英化进入大众化阶段,对我国民办本科院校来说,既是机遇又是挑战。尤其是学风建设问题更是关系到他们的生存发展,目前这些院校学风不同程度的存在问题,必须建立学风建设长效机制。文章通过宁波大红鹰学院经管学院的... 我国高等教育由精英化进入大众化阶段,对我国民办本科院校来说,既是机遇又是挑战。尤其是学风建设问题更是关系到他们的生存发展,目前这些院校学风不同程度的存在问题,必须建立学风建设长效机制。文章通过宁波大红鹰学院经管学院的实践,对建立长效机制进行了一些创新研究。 展开更多
关键词 创新 民办本科院校 学风建设 长效机制
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略论民办高等院校的办学特色 被引量:16
11
作者 杨雪梅 《黄河科技大学学报》 2005年第1期6-8,共3页
民办高校的办学特色,是面向社会需求、发挥自身优势所形成的某种独特的培养目标、培养模式、培养规格等。它是教学质量的表现形式,打造名牌的前提条件。民办高校要办出特色必须具备以下五个条件:一是要有富有个性和创新意识的校长;二是... 民办高校的办学特色,是面向社会需求、发挥自身优势所形成的某种独特的培养目标、培养模式、培养规格等。它是教学质量的表现形式,打造名牌的前提条件。民办高校要办出特色必须具备以下五个条件:一是要有富有个性和创新意识的校长;二是要有独具特色的办学理念和培养模式;三是拥有一支有特长的教师队伍;四是建立充满活力的运行机制;五是建设良好的校园文化,形成具有特色的育人氛围。 展开更多
关键词 民办高校 特色 人无我有
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我国中南地区民办高校教师队伍建设现状调查 被引量:9
12
作者 吴伦敦 肖静芬 李莉 《黄河科技大学学报》 2004年第3期16-21,共6页
随着民办高等教育的发展,民办高校教师队伍的建设也得到了发展,已经初具规模。但民办学校教师队伍也存在队伍不稳定,结构不合理,管理制度不健全等问题。今后需政府、社会、学校、教师共同携手,促进民办高校教师队伍的进一步发展。
关键词 民办高校 教师 现状
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论民办高校的内部管理 被引量:14
13
作者 蔡宝田 《黄河科技大学学报》 2002年第1期34-39,43,共7页
民办高等学校的内部管理有自身的特点,其管理体制包括董事会领导下的校长负责制、校长负责制、主办单位领导下的校长负责制三种类型。在经费管理上实行校长“一支笔”制度;师资管理上多是专兼职相结合;学生和教学管理上,大多采取“... 民办高等学校的内部管理有自身的特点,其管理体制包括董事会领导下的校长负责制、校长负责制、主办单位领导下的校长负责制三种类型。在经费管理上实行校长“一支笔”制度;师资管理上多是专兼职相结合;学生和教学管理上,大多采取“大学的教学,中学的管理”。在普通高校深化改革的形势下,民办高校面临严峻挑战。 展开更多
关键词 民办高校 内部体制 管理
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民办高校大学生思想政治教育工作的路径选择 被引量:16
14
作者 王晶 曹雪飞 《黄河科技大学学报》 2011年第4期12-14,共3页
民办高校的大学生思想政治教育工作还处于发展和完善时期。民办高校应转变观念,加强制度建设,从大学生的思想实际出发,找准思想政治教育的着力点和突破口,通过榜样垂范和实践活动的开展,增强思想政治教育的实效性。
关键词 思想政治教育 民办高校 大学生
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内涵发展——民办高校发展的战略选择 被引量:11
15
作者 徐绪卿 《黄河科技大学学报》 2008年第1期11-14,共4页
民办高等教育在快速发展的同时,也出现了一些问题。引导民办高校走内涵发展之路,既重要又迫切。民办高校应从办学观念转变、处理规模发展与内涵发展的关系、以公益性体现办学宗旨等方面,制定内涵发展的战略。
关键词 民办高等教育 发展 民办高校 内涵发展
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民办普通高校学科专业建设探析 被引量:12
16
作者 李维民 《黄河科技大学学报》 2011年第5期9-13,共5页
从我国普通高校专业设置现状入手,综合了陕西普通高校与民办高校的专业设置情况,进行量化分析,并揭示了公办和民办高校之间存在的同质化、趋同化现象。同时就陕西民办高校调整、优化专业设置的原则、途径提出了设想,以期提高民办高校的... 从我国普通高校专业设置现状入手,综合了陕西普通高校与民办高校的专业设置情况,进行量化分析,并揭示了公办和民办高校之间存在的同质化、趋同化现象。同时就陕西民办高校调整、优化专业设置的原则、途径提出了设想,以期提高民办高校的专业建设水平。 展开更多
关键词 民办高校 专业建设 分析 对策
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浅谈我国民办高校的办学发展模式 被引量:8
17
作者 杨雪梅 《黄河科技大学学报》 2005年第4期1-3,共3页
近两年,进行本专科学历教育的民办学校迅速增加,至2004年已达228所。这些民办高校的成长壮大,具有投资主体多元化、办学模式多样化的特点。主要办学模式有四种:一是以学养学滚动发展;二是以产养学资金注入发展;三是民办公助;四是国有民... 近两年,进行本专科学历教育的民办学校迅速增加,至2004年已达228所。这些民办高校的成长壮大,具有投资主体多元化、办学模式多样化的特点。主要办学模式有四种:一是以学养学滚动发展;二是以产养学资金注入发展;三是民办公助;四是国有民办整体转制。 展开更多
关键词 民办高校 发展 模式
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树人大学的筹资模式和启示 被引量:7
18
作者 徐绪卿 《黄河科技大学学报》 2004年第4期11-16,共6页
浙江树人大学的办学经费主要依靠学费收入和社会捐献,1993年开始,得到省政府资助,从2001年起,资助额超过2000万元,约占学校总收入的15%左右。树人大学的筹资模式给我们的启示是:民办高校的资金来源应来自非财政性经费,学费收入是主体,... 浙江树人大学的办学经费主要依靠学费收入和社会捐献,1993年开始,得到省政府资助,从2001年起,资助额超过2000万元,约占学校总收入的15%左右。树人大学的筹资模式给我们的启示是:民办高校的资金来源应来自非财政性经费,学费收入是主体,要尽量争取社会捐助和政府经费补贴。 展开更多
关键词 民办高校 发展 投资 经费 模式
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对民办高校定位问题的思考 被引量:8
19
作者 刘培育 《黄河科技大学学报》 2005年第1期14-16,共3页
定位是对办学要素的明确规定。我国民办高校的办学者,有的对定位问题认识不清,重视不够,也有相当多的学校追求"高"、"大"、"全"、"同"。学校定位的根据主要有两条:一是社会需求,二是自身优势... 定位是对办学要素的明确规定。我国民办高校的办学者,有的对定位问题认识不清,重视不够,也有相当多的学校追求"高"、"大"、"全"、"同"。学校定位的根据主要有两条:一是社会需求,二是自身优势。必须处理好共性与个性的关系,现实性与前瞻性的关系,变动性与稳定性的关系。 展开更多
关键词 民办高校 定位 社会需求 自身优势
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民办院校师资稳定理念与策略 被引量:6
20
作者 黎利云 《湖南师范大学教育科学学报》 2007年第2期92-95,120,共5页
民办院校教师流动的主要目的是为了追求效用最大化。为了稳定师资,办学者应该树立民办教育事业观念、遵循教育规律观念、财从才来观念、全面开放来去自由观念、主动服务观念。与此同时,应切实做好以下工作:高起点搞好学校建设,建立有竞... 民办院校教师流动的主要目的是为了追求效用最大化。为了稳定师资,办学者应该树立民办教育事业观念、遵循教育规律观念、财从才来观念、全面开放来去自由观念、主动服务观念。与此同时,应切实做好以下工作:高起点搞好学校建设,建立有竞争力的报酬与激励机制,创造必要的学术条件,建设优秀的校园文化,实行人性化管理。 展开更多
关键词 民办院校 师资 稳定 理念 策略
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