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后疫情时代适应产业调整的1+X证书制度实施路径重构——以民航货运业为例
1
作者
李旭东
李淑艳
+1 位作者
刘如意
肖营
《物流技术》
2023年第7期20-24,133,共6页
以民航货运业为例,首先分析后疫情时代产业调整转型产生的新型业务领域及其对高职院校人才培养提出的新要求。然后提出1+X证书制度与高职民航货运人才培养有机融合模式,在此基础上重构1+X证书制度的实施路径,包括:建立1+X证书制度实施...
以民航货运业为例,首先分析后疫情时代产业调整转型产生的新型业务领域及其对高职院校人才培养提出的新要求。然后提出1+X证书制度与高职民航货运人才培养有机融合模式,在此基础上重构1+X证书制度的实施路径,包括:建立1+X证书制度实施的育人共同体,破除职业技能培训标准与专业教学标准的对接障碍,构建1+X证书制度的课证融通模式,着力提升教学与培训团队的整体水平,等。
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关键词
后疫情时代
产业调整
1+X证书制度
民航货运业
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题名
后疫情时代适应产业调整的1+X证书制度实施路径重构——以民航货运业为例
1
作者
李旭东
李淑艳
刘如意
肖营
机构
广东交通职业技术学院
中国物流学会
出处
《物流技术》
2023年第7期20-24,133,共6页
基金
2022年全国物流职教指导委员会课题“后疫情时代1+X证书制度下民航货运人才培养课证融合研究与实践”(JZW2022360)
2021年广东省高校重点科研平台项目“京东城市智慧物流产教融合创新平台”(2021CJPT004)
+1 种基金
2022年广东省教育科学规划项目“基于大数据分析的数智化时代物流人才学习迁移能力培养路径研究”(2022GXJK482)
2022年广东交通职业技术学院教研课题“基于1+X证书的高职《跨境电商实务》校内实践教学模块的创新研究”(GDCP-ZX-2022-016-N1)。
文摘
以民航货运业为例,首先分析后疫情时代产业调整转型产生的新型业务领域及其对高职院校人才培养提出的新要求。然后提出1+X证书制度与高职民航货运人才培养有机融合模式,在此基础上重构1+X证书制度的实施路径,包括:建立1+X证书制度实施的育人共同体,破除职业技能培训标准与专业教学标准的对接障碍,构建1+X证书制度的课证融通模式,着力提升教学与培训团队的整体水平,等。
关键词
后疫情时代
产业调整
1+X证书制度
民航货运业
Keywords
post-Covid
era
industrial
adjustment
1+X
certification
system
civil aviation
freight
transport
industry
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
F560-4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
后疫情时代适应产业调整的1+X证书制度实施路径重构——以民航货运业为例
李旭东
李淑艳
刘如意
肖营
《物流技术》
2023
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