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合理性循环教育——从人的全面发展实现机制、人类认识发展动力和循环论视角 |
刘学勇
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《教育与教学研究》
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2016 |
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观察采用PDCA循环教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者自我护理能力和生活质量的影响 |
梁国明
卢南锦
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《智慧健康》
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2019 |
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OBE理念下“环形育人”模式研究 |
杨军伟
刘智
王进
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《中小企业管理与科技》
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2018 |
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基于知信行评估的循环健康教育结合阶段性心脏康复对心脏瓣膜置换术后患者心脏康复及治疗知识掌握程度的影响 |
王海媛
杨金保
陈文生
张倩
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《临床医学研究与实践》
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2024 |
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