期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
多元化技能型课程创新模式研究与探索——以物流管理专业为例
1
作者
常竞文
《物流科技》
2023年第24期151-154,共4页
在高职院校扩招政策影响下,生源结构、分层化学情、生源类型的社会性、生源的工作背景发生着变化。同时,高校扩招也带来一定机遇,例如创新型课程革新、后疫情时代专业技术技能人才培养、高校优势学科打造等趋势,这些要求最终倒逼各个高...
在高职院校扩招政策影响下,生源结构、分层化学情、生源类型的社会性、生源的工作背景发生着变化。同时,高校扩招也带来一定机遇,例如创新型课程革新、后疫情时代专业技术技能人才培养、高校优势学科打造等趋势,这些要求最终倒逼各个高校探索课程革新,集中力量建设高水平职业教育专业课程,帮助学生适应新时代应用技术技能的要求。文章通过实施“循环式PBL”教学模式和“理论实训”技能型课程相结合的教学体系,全面培养学生新时期适应社会发展需求的技术能力,进一步打造应用型技能人才,切实解决高职扩招和时代变革带来的物流专业课程设计等诸多问题,其目的是提高物流课程实训效果,为各大院校广泛开展此课程提供依据。
展开更多
关键词
高职扩招
循环式
pbl
物流专业课程设计
应用型技能人才
下载PDF
职称材料
题名
多元化技能型课程创新模式研究与探索——以物流管理专业为例
1
作者
常竞文
机构
重庆商务职业学院电子商务学院
出处
《物流科技》
2023年第24期151-154,共4页
基金
2022年重庆市职业教育教学改革研究项目“基于‘循环PBL’的高职生源多元化技能型课程创新模式研究与探索——以物流管理专业为例”(GZ223200)
2022年重庆市职业教育教学改革研究项目“平台赋能,专创互融:‘五双五融’高职电商‘双创’人才培养体系探索与实践”(GZ223192)
+2 种基金
2022年重庆商务职业学院教育教学改革研究项目“基于‘循环式PBL’和‘实训理论’结合的教学模式——以《配送中心运营管理实务》为例”(SWJWJG202203)
2022年重庆市教育科学规划课题“成渝双经济圈内高职院校‘五全一体’应急物流技术技能人才培养创新机制研究”(K22YG326354)
2023年度市教委科学技术研究计划项目“基于碳中和视角下的危化品供应链物流风险传递研究”(KJQN202304411)。
文摘
在高职院校扩招政策影响下,生源结构、分层化学情、生源类型的社会性、生源的工作背景发生着变化。同时,高校扩招也带来一定机遇,例如创新型课程革新、后疫情时代专业技术技能人才培养、高校优势学科打造等趋势,这些要求最终倒逼各个高校探索课程革新,集中力量建设高水平职业教育专业课程,帮助学生适应新时代应用技术技能的要求。文章通过实施“循环式PBL”教学模式和“理论实训”技能型课程相结合的教学体系,全面培养学生新时期适应社会发展需求的技术能力,进一步打造应用型技能人才,切实解决高职扩招和时代变革带来的物流专业课程设计等诸多问题,其目的是提高物流课程实训效果,为各大院校广泛开展此课程提供依据。
关键词
高职扩招
循环式
pbl
物流专业课程设计
应用型技能人才
Keywords
higher
vocational
enrollment
expansion
circular
pbl
logistics
professional
course
design
applied
and
skillful
talents
分类号
F50 [经济管理—产业经济]
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多元化技能型课程创新模式研究与探索——以物流管理专业为例
常竞文
《物流科技》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
