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题名儿童画元素在童装情感化设计中的应用研究
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作者
褚启颖
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机构
武汉纺织大学服装学院
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出处
《山东纺织经济》
2023年第2期27-31,共5页
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文摘
童装情感化设计能够使儿童得到正向的情绪引导,将儿童画元素应用于设计中,通过服装外形吸引消费者的注意与情感共鸣,使童装产品具备故事性、体验性与共情性。首先,通过对文献及相关理论的搜集,了解童装及其图案情感化设计需求;其次,基于符号学理论与唐纳德·诺曼(美)情感化三层次理论、皮亚杰(瑞)儿童认知发展阶段论,结合儿童年龄特征与童装品类特性,对目前儿童画元素在童装市场应用现状的初步调研,探寻儿童画元素在童装的应用价值;最后,归纳总结儿童画图案元素的应用方式,探究情感化设计下的童装产品转变,为童装的图案设计及开发提供思路。
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关键词
童装情感化设计
图案应用
儿童画元素
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Keywords
children’s wear emotional design
pattern application
children’s painting elements
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分类号
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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