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子女需求对城市家庭居住方式的影响 被引量：45
1
作者 许琪 《社会》 CSSCI 北大核心 2013年第3期111-130,共20页
本文使用中国家庭动态跟踪调查2010年初访数据,着重分析了子女需求对城市家庭居住方式的影响。研究发现,子女需求是导致年轻夫妇与父母同住的重要原因,这种需求一方面表现在经济上,尤其是在住房上对父母的依赖;另一方面表现在需要父母... 本文使用中国家庭动态跟踪调查2010年初访数据,着重分析了子女需求对城市家庭居住方式的影响。研究发现,子女需求是导致年轻夫妇与父母同住的重要原因,这种需求一方面表现在经济上,尤其是在住房上对父母的依赖;另一方面表现在需要父母分担家务和帮助照料小孩。所以,除了父母的养老需求,子女需求对城市家庭居住选择的影响也同样不容忽视。在现代化和人口流动的背景下,虽然城市家庭有核心化的趋势,但由于当代中国城市家庭依然发挥着不可替代的重要功能,大家庭在未来依然有继续存在的必要性。 展开更多
关键词 同住 传统文化 子女需求 现代化 国家政策
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儿童成长需求在儿童椅设计中的应用探析 被引量：14
2
作者 白洪涛 熊先青 段仪 《家具》 2021年第1期48-52,共5页
为使儿童家具设计真正以儿童需求为本,提高儿童椅的使用年限和使用率,在儿童成长过程中,以其对儿童椅的需求为研究对象,针对国内外对儿童椅设计研究现状,将目标人群3~12岁儿童划分为3~6岁与6~12岁两个年龄段研究,并对儿童椅设计因素进... 为使儿童家具设计真正以儿童需求为本,提高儿童椅的使用年限和使用率,在儿童成长过程中,以其对儿童椅的需求为研究对象,针对国内外对儿童椅设计研究现状,将目标人群3~12岁儿童划分为3~6岁与6~12岁两个年龄段研究,并对儿童椅设计因素进行分析,得出儿童在这两个阶段的心理与行为需求变化,最后结合线上和线下市场上销售量较高的儿童椅的特点,以此提出儿童椅设计的一般要求及方法以期为儿童椅设计开辟新思路。 展开更多
关键词 儿童类家具 儿童需求 儿童椅 可变性设计 设计因素
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基于儿童需求的校园景观设计——以日本儿童校园景观设计为例 被引量：15
3
作者 王玮 董靓 王喆 《华中建筑》 2013年第11期90-94,共5页
童年的价值是在两个维度上同时展开的,在时间维度上,它既指向当下:一个天性的花园,儿童的天性在这里得到从容的舒展和生长;又指向未来:为一个合格的成人做好准备。在空间维度上,它既指向个体的儿童,又指向社会,甚至整个人类。对于儿童而... 童年的价值是在两个维度上同时展开的,在时间维度上,它既指向当下:一个天性的花园,儿童的天性在这里得到从容的舒展和生长;又指向未来:为一个合格的成人做好准备。在空间维度上,它既指向个体的儿童,又指向社会,甚至整个人类。对于儿童而言,设计良好的校园景观对于儿童的认知、身体、情感和社会发展都有益处。该文反思了校园景观设计中缺乏对儿童需求的真正理解和重视,总结了校园景观中儿童最基本的9种需求。结合实例分析了日本校园景观设计的成功经验,对我国基于儿童需求的校园景观设计具有借鉴意义。 展开更多
关键词 儿童需求 校园景观 日本 设计
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帮助孩子从容入学的家园合作策略 被引量：9
4
作者 吴亚英 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期67-69,共3页
幼小衔接工作需要幼儿园和家庭密切配合,从幼儿出发,在真正尊重幼儿需要的基础上,设置适宜的课程与环境。就幼儿园方面来说,教师应充分尊重幼儿的主体地位,支持幼儿采取调查、访谈等多种实践形式了解小学生活;就家庭方面来说,家长应充... 幼小衔接工作需要幼儿园和家庭密切配合,从幼儿出发,在真正尊重幼儿需要的基础上,设置适宜的课程与环境。就幼儿园方面来说,教师应充分尊重幼儿的主体地位,支持幼儿采取调查、访谈等多种实践形式了解小学生活;就家庭方面来说,家长应充分相信孩子的能力,给予孩子情感支持与应对挑战的机会,积极鼓励孩子主动适应小学生活。 展开更多
关键词 幼小衔接 幼儿需要 家园合作
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基于儿童需求的儿童家具设计研究
5
作者 张祺 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第6期371-374,共4页
目的探讨符合儿童需求的儿童家具设计方法,更好地满足儿童身心发展需求,使儿童家具更好地为儿童群体服务。方法分析儿童的生理和心理特征,同时结合身心特征分析儿童群体对儿童家具的需求,并基于用户需求来探讨儿童家具设计的策略。结论... 目的探讨符合儿童需求的儿童家具设计方法,更好地满足儿童身心发展需求,使儿童家具更好地为儿童群体服务。方法分析儿童的生理和心理特征,同时结合身心特征分析儿童群体对儿童家具的需求,并基于用户需求来探讨儿童家具设计的策略。结论儿童群体对儿童家具的需求主要包括安全需求、功能需求、造型需求和色彩需求,家具设计的过程中应该遵循儿童的身心发展规律和对家具的需求,才能设计出高质量、高水平的作品。 展开更多
关键词 儿童需求 儿童生理特征 儿童心理特征 儿童家具设计
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基于幼儿需求的生活课程的提升策略 被引量：7
6
作者 金艳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期70-72,共3页
对孩子而言,课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求,改革课程内容、课程实施方法、课程评价,提升教师设计与实施课程的能力,使孩子真正成为幼儿园课程的主人,使幼儿园课... 对孩子而言,课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求,改革课程内容、课程实施方法、课程评价,提升教师设计与实施课程的能力,使孩子真正成为幼儿园课程的主人,使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。 展开更多
关键词 生活课程 幼儿需求 幼儿园课程
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滨海公共空间儿童及其看护者需求研究——以青岛为例
7
作者 白锦波 王琳 孙旭光 《城市建筑》 2024年第3期51-56,共6页
公共空间的儿童友好性建设是儿童友好城市建设的关键环节,青岛作为我国著名海滨城市,其滨海公共空间具有独特的自然禀赋,这也导致了差异化的儿童友好公共空间建设路径。研究从儿童及其看护者的需求出发,选取青岛11个典型滨海公共空间作... 公共空间的儿童友好性建设是儿童友好城市建设的关键环节,青岛作为我国著名海滨城市,其滨海公共空间具有独特的自然禀赋,这也导致了差异化的儿童友好公共空间建设路径。研究从儿童及其看护者的需求出发,选取青岛11个典型滨海公共空间作为研究地点,通过问卷调查和半结构访谈,全面梳理儿童及其看护者的游乐需求、安全需求和亲子互动需求,为后续青岛滨海公共空间的儿童友好性建设、青岛儿童友好城市建设提供了大量理论支撑。 展开更多
关键词 滨海公共空间 儿童友好 儿童需求
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基于儿童需求的公共游乐设施设计研究
8
作者 贺炜 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第10期366-368,384,共4页
目的探寻出一种基于儿童发展需求的公共游乐设施设计策略,以便设计出更好、更受欢迎、更具价值的儿童公共游乐设施。方法分别从儿童的游戏需求、儿童的运动需求、儿童的安全性需求、儿童的审美需求、儿童的发展需求、儿童的视觉需求这... 目的探寻出一种基于儿童发展需求的公共游乐设施设计策略,以便设计出更好、更受欢迎、更具价值的儿童公共游乐设施。方法分别从儿童的游戏需求、儿童的运动需求、儿童的安全性需求、儿童的审美需求、儿童的发展需求、儿童的视觉需求这几个方面对公共游乐设施设计展开探索。结论公共空间中增设儿童公共游乐设施具有非常重要的价值,为了使游乐设施发挥更大的功效,应该基于儿童的各项发展需求展开设计。 展开更多
关键词 儿童需求 公共游乐设施 安全性 自然元素 无动力游乐设施
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FAHP视角下幼儿园室内生活用房设计量化研究 被引量：2
9
作者 杨瑛 江泽平 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2023年第5期37-47,共11页
基于模糊层次分析法(FAHP)构建幼儿园室内生活用房设计要素的量化体系,利用图表化语言表达符合幼儿需求的设计要素,为实现合理、趣味与高效的空间组织安排提供理论数据支撑。首先,使用马赛克法、文献法与调查法确定设计要素,构建指标框... 基于模糊层次分析法(FAHP)构建幼儿园室内生活用房设计要素的量化体系,利用图表化语言表达符合幼儿需求的设计要素,为实现合理、趣味与高效的空间组织安排提供理论数据支撑。首先,使用马赛克法、文献法与调查法确定设计要素,构建指标框架;其次,建立设计要素量化体系,利用yaahp软件建立判断模型并确定各层次指标权重;最后,使用模糊综合评价法对湖南湘东地区某幼儿园实施评估,探寻建筑设计与幼儿需求新的耦合效应。得出了12条符合幼儿需求的室内生活用房设计要素,与其对应的量化权重数值;建立了一套适用于既成幼儿园室内生活用房的量化评价体系,根据量化数据探寻建筑旧瑕疵与优化芯方向。 展开更多
关键词 模糊层次分析法 幼儿园室内生活用房 幼儿需求 量化分析 Yaahp软件
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基于幼儿心理的幼儿园色彩设计研究 被引量：5
10
作者 杜倩 《家具与室内装饰》 2019年第9期104-105,共2页
本文首先分析了色彩对幼儿成长阶段的影响,阐述正确的色彩运用对于设计幼儿园空间的重要性。其次分析了目前我国大部分幼儿园色彩设计中存在的问题,从幼儿心理学角度出发总结了幼儿园色彩设计需考虑科学性原则、趣味性原则、特殊性原则... 本文首先分析了色彩对幼儿成长阶段的影响,阐述正确的色彩运用对于设计幼儿园空间的重要性。其次分析了目前我国大部分幼儿园色彩设计中存在的问题,从幼儿心理学角度出发总结了幼儿园色彩设计需考虑科学性原则、趣味性原则、特殊性原则、健康性原则的四大原则。且具体探讨了如何在幼儿园户外空间、室内空间及陈设方面根据幼儿需求进行色彩搭配。目的是从幼儿心理需求出发,理解色彩对幼儿成长的影响并分析幼儿园色彩设计原则,为后续的设计实践提供理论依据。 展开更多
关键词 幼儿心理 幼儿需求 幼儿园空间 色彩设计
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二胎政策背景下可成长性儿童家具设计研究 被引量：1
11
作者 慕欣汝 《设计》 2023年第5期104-107,共4页
探讨如何使一套儿童家具可以伴随二胎家庭中两个儿童的成长,延长二胎家庭中儿童家具的使用周期,并能更好的提高家具的质量和利用率,在绿色环保的同时创造出较高的社会价值。分析消费者对二胎儿童家具的基本需求和各年龄段儿童身心发展... 探讨如何使一套儿童家具可以伴随二胎家庭中两个儿童的成长,延长二胎家庭中儿童家具的使用周期,并能更好的提高家具的质量和利用率,在绿色环保的同时创造出较高的社会价值。分析消费者对二胎儿童家具的基本需求和各年龄段儿童身心发展的特殊性,并对二孩儿童家具可成长性设计的影响因素和设计方法进行综合研究分析。在二胎家庭可成长性儿童家具的设计中要遵循安全性、尺寸性、智能化、趣味性的设计原则,使二胎儿童家具在使用功能上可以被灵活地运用,做到能兼顾隐私、沟通和公平的原则。在针对二胎家庭的可成长性儿童家具的创新设计中,要使其不断人性化、个性化,充分利用现阶段的技术来设计满足二孩需求的可成长家具。 展开更多
关键词 二胎家庭 成长性设计 儿童家具 创新设计 儿童需求 家具功能
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基于可成长性理念的儿童家具设计探究 被引量：5
12
作者 蒋卫平 《工业设计》 2017年第12期67-68,共2页
当前儿童家具体现出"成人家具缩小版"这一特点,这已经不能满足儿童身心发展的需求。因此,笔者在本文首先分析了儿童家具现存的问题及其发展现状,其次从儿童心理需求与生理需求两个方面探讨了儿童家具设计中可成长性理念的实... 当前儿童家具体现出"成人家具缩小版"这一特点,这已经不能满足儿童身心发展的需求。因此,笔者在本文首先分析了儿童家具现存的问题及其发展现状,其次从儿童心理需求与生理需求两个方面探讨了儿童家具设计中可成长性理念的实施必要性,最后阐述了儿童家具可成长性设计的原则,并提出了相关设计方法,以期设计出能够伴随儿童成长,满足儿童各个年龄段对家具在功能上、生理上以及心理上的需求,充分尊重儿童这一社会群体。 展开更多
关键词 儿童需求 可成长性 家具设计 家具功能
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儿童需要什么样的教学空间——基于儿童需求视角的幼儿园教学空间研究
13
作者 傅雷 张华清 梅小清 《教育学术月刊》 北大核心 2023年第7期84-91,共8页
国内儿童的需求和体验受重视程度不及成人,缺乏系统的、有逻辑的关于儿童需求的教学空间研究,为满足幼儿园教学空间中儿童的各项需求,提高关注程度,加强人文关怀,展开该研究。针对幼儿园教学空间,基于需求视角分析儿童在教学空间中的四... 国内儿童的需求和体验受重视程度不及成人,缺乏系统的、有逻辑的关于儿童需求的教学空间研究,为满足幼儿园教学空间中儿童的各项需求,提高关注程度,加强人文关怀,展开该研究。针对幼儿园教学空间,基于需求视角分析儿童在教学空间中的四大需求维度,包括生理需求、安全需求、学习与活动需求、情感与归属需求,以N市M园为例,利用田野考察法调查其教学空间,并在四个维度的基础上挖掘空间因素,最后给出针对性的优化策略,精准发力,最大程度地提高儿童在教学空间中整体需求的满意程度。 展开更多
关键词 教学空间 儿童需求 幼儿园儿童 设计策略
原文传递
面向儿童卧室的家具产品族调研 被引量：3
14
作者 张靓婷 熊先青 《家具》 2021年第5期60-64,共5页
为使儿童卧室空间内的家具设计和各家具间的模块组合配置联系紧密,更具整体性,且符合儿童的身心发展特点、使用需求以及消费者的消费理念。选取6~12岁的学龄期儿童和其家长为研究对象,从产品族的角度分析儿童卧室的儿童床、儿童书桌、... 为使儿童卧室空间内的家具设计和各家具间的模块组合配置联系紧密,更具整体性,且符合儿童的身心发展特点、使用需求以及消费者的消费理念。选取6~12岁的学龄期儿童和其家长为研究对象,从产品族的角度分析儿童卧室的儿童床、儿童书桌、儿童书桌椅、儿童储物柜和书柜的产品族构成和特点,以此归纳了适合此阶段儿童的卧室家具产品族的4项设计要求,为儿童卧室空间一系列家具产品族的设计提供新思路。 展开更多
关键词 学龄期儿童 儿童家具 儿童需求 卧室家具 产品族
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诗词文化在儿童玩具设计中的应用研究 被引量：2
15
作者 余洁 胡光忠 《设计》 2021年第5期19-21,共3页
从设计的角度出发,探索将诗词文化与儿童玩具结合的方法,为诗词文化的传承提供新途径。针对目前儿童玩具市场现状进行分析,根据市面上典型传统文化题材的儿童玩具优缺点和儿童需求特征,结合诗词文化内涵,探索诗词文化在儿童玩具上的设... 从设计的角度出发,探索将诗词文化与儿童玩具结合的方法,为诗词文化的传承提供新途径。针对目前儿童玩具市场现状进行分析,根据市面上典型传统文化题材的儿童玩具优缺点和儿童需求特征,结合诗词文化内涵,探索诗词文化在儿童玩具上的设计方法,并完成儿童玩具的设计实践。让儿童在玩中促学,加深儿童对诗词文化的理解,能够更好地传承诗词文化。为儿童玩具的创新设计提供一些新的思路。 展开更多
关键词 诗词文化 儿童玩具 儿童需求 文化特色 互动
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我的运动会我做主——基于儿童需要的大班亲子运动会探索 被引量：1
16
作者 邵燕 《当代家庭教育》 2020年第34期24-25,共2页
亲子运动会中蕴含着丰富多元的教育资源,是幼儿学习与发展极好的平台。本文分析以往活动中的问题,通过五大改变,给予幼儿更大、更多主动学习、自主发展的空间,使师幼、幼幼、亲子之间的互动更为有效。幼儿真正成为运动会的主人,在自由... 亲子运动会中蕴含着丰富多元的教育资源,是幼儿学习与发展极好的平台。本文分析以往活动中的问题,通过五大改变,给予幼儿更大、更多主动学习、自主发展的空间,使师幼、幼幼、亲子之间的互动更为有效。幼儿真正成为运动会的主人,在自由和谐的空间里与真实场景不断接触,在尝试、思考、创造中成为积极的学习者,主动建构知识经验,体验到学习与运动的快乐,获得新的发现和理解。 展开更多
关键词 儿童需要 亲子运动会 思考 策略
原文传递
从儿童需求角度看浙江省公共设施产品服务设计现状 被引量：1
17
作者 王艳艳 《工业设计》 2018年第3期25-27,共3页
公共领域中儿童服务设施规模和质量的供给不足,这与"儿童友好型城市"建设的提出大相径庭。本文从儿童需求角度,运用文献资料、用户跟踪观察法等方法,对浙江省公共基础设施、公共交通设施、公共游乐设施、公共文化设施四个方... 公共领域中儿童服务设施规模和质量的供给不足,这与"儿童友好型城市"建设的提出大相径庭。本文从儿童需求角度,运用文献资料、用户跟踪观察法等方法,对浙江省公共基础设施、公共交通设施、公共游乐设施、公共文化设施四个方面现状进行整理和分析。也作为项目前期调研成果,为后续儿童服务的公共设施设计发展提供依据。 展开更多
关键词 公共设施 产品服务 儿童需求
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特殊儿童家庭社会支持情况调查报告 被引量：61
18
作者 黄晶晶 刘艳虹 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期3-9,共7页
对221户特殊儿童家长问卷的调查显示,特殊儿童家庭面临的三大困难是:经济困难、康复和特殊教育知识缺乏以及时间和精力不足。特殊儿童家庭实际获得的社会支持很少。一方面,社会现有资源未得到合理利用;另一方面,各系统层面所提供的支持... 对221户特殊儿童家长问卷的调查显示,特殊儿童家庭面临的三大困难是:经济困难、康复和特殊教育知识缺乏以及时间和精力不足。特殊儿童家庭实际获得的社会支持很少。一方面,社会现有资源未得到合理利用;另一方面,各系统层面所提供的支持未能很好满足特殊儿童家庭的需要,特别是支持源与被支持者之间的沟通渠道不通畅。 展开更多
关键词 特殊儿童家庭 儿童发展 社会支持
原文传递
拓展图书馆未成年人阅读服务 被引量：55
19
作者 范并思 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期2-5,共4页
阅读服务是公共图书馆的一种服务形式,走向阅读服务是公共图书馆服务发展的必然趋势。我国公共图书馆已经突破了体制等方面的未成年人阅读服务障碍。我国公共图书馆的未成年人阅读服务若要真正成为面向所有未成年人的服务,仍需在服务的... 阅读服务是公共图书馆的一种服务形式,走向阅读服务是公共图书馆服务发展的必然趋势。我国公共图书馆已经突破了体制等方面的未成年人阅读服务障碍。我国公共图书馆的未成年人阅读服务若要真正成为面向所有未成年人的服务,仍需在服务的地域、服务的年龄和为特殊人群服务方面有所突破。 展开更多
关键词 公共图书馆 未成年人服务 阅读服务 特殊人群服务
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对我国随班就读发展现状评价的问卷调查报告 被引量：44
20
作者 钱丽霞 江小英 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2004年第5期1-5,共5页
本调查对我国随班就读的发展现状进行了评价。结果表明 :中国随班就读工作是成功的 ,其成就包括 :保障体系有力 ;班级氛围较好 ;特殊儿童交往能力发展较好 ;教师具有奉献精神 ,能够制定个别教育计划 ;随班就读对特殊儿童有利 ;检测和评... 本调查对我国随班就读的发展现状进行了评价。结果表明 :中国随班就读工作是成功的 ,其成就包括 :保障体系有力 ;班级氛围较好 ;特殊儿童交往能力发展较好 ;教师具有奉献精神 ,能够制定个别教育计划 ;随班就读对特殊儿童有利 ;检测和评价较好。但在教育行政部门管理、教育资源、学校氛围、特殊儿童生活与自律能力、教师接受专业培训、学校与家长合作等方面存在许多问题。 展开更多
关键词 随班就读 特殊儿童 问卷调查报告 中国 特殊教育 自律能力
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