期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
儿童日常生活语言素养的探究与实践
被引量:
1
1
作者
祝禧
《江苏教育研究》
2017年第S1期81-84,共4页
日常生活语言素养是指儿童在日常生活的不同语境中自如地运用语言,自信、得体地交往表达,养成良好的语言修养和文化品性。提升儿童日常生活语言素养在于建设日常生活语言交往环境,建构日常生活语言教育课程,实施符合儿童语言生长特点的...
日常生活语言素养是指儿童在日常生活的不同语境中自如地运用语言,自信、得体地交往表达,养成良好的语言修养和文化品性。提升儿童日常生活语言素养在于建设日常生活语言交往环境,建构日常生活语言教育课程,实施符合儿童语言生长特点的语言教育,获得语言核心素养的全面提升。
展开更多
关键词
儿童日常生活
语言素养
语言教育
语言课程
语言实践
下载PDF
职称材料
题名
儿童日常生活语言素养的探究与实践
被引量:
1
1
作者
祝禧
机构
海门市文化语文研究所
出处
《江苏教育研究》
2017年第S1期81-84,共4页
文摘
日常生活语言素养是指儿童在日常生活的不同语境中自如地运用语言,自信、得体地交往表达,养成良好的语言修养和文化品性。提升儿童日常生活语言素养在于建设日常生活语言交往环境,建构日常生活语言教育课程,实施符合儿童语言生长特点的语言教育,获得语言核心素养的全面提升。
关键词
儿童日常生活
语言素养
语言教育
语言课程
语言实践
Keywords
children
's
daily
lives
language
literacy
language
education
language
curriculum
language
practice
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童日常生活语言素养的探究与实践
祝禧
《江苏教育研究》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部