中美化工安全本科教育对比 被引量：8

1

作者 刘义 印佳 +2 位作者 杨苹 孟亦飞 赵东风 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2018年第18期77-81,共5页

针对中美2国高校化工安全教育的发展,对比2国化工安全本科教育在教育背景、专业课程和教学资源方面的差异。依据对比结果,分析我国化工安全本科教育存在的不足,提出从加强安全文化教育、推进化工专业认证和提高师资工程背景等方面促进... 针对中美2国高校化工安全教育的发展,对比2国化工安全本科教育在教育背景、专业课程和教学资源方面的差异。依据对比结果,分析我国化工安全本科教育存在的不足,提出从加强安全文化教育、推进化工专业认证和提高师资工程背景等方面促进我国化工安全本科教育的发展。 展开更多

关键词 化工安全 本科教育 教学模式

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新工科背景下化工类专业提升本科毕业论文质量研究——以新疆大学为例 被引量：7

2

作者 莫文龙 王强 +4 位作者 高歌 刘晓玲 钟梅 黄雪莉 赵云鹏 《化工高等教育》 2021年第6期31-34,81,共5页

产教融合是地方本科高校实现转型发展的重要途径。文章阐述了深化产教融合的必要性,分析了化工类专业本科生毕业论文存在的问题,并提出了基于产教融合提升本科生毕业论文质量的方案,在此基础上从学校、企业和专业教师三个层面介绍了新... 产教融合是地方本科高校实现转型发展的重要途径。文章阐述了深化产教融合的必要性,分析了化工类专业本科生毕业论文存在的问题,并提出了基于产教融合提升本科生毕业论文质量的方案,在此基础上从学校、企业和专业教师三个层面介绍了新疆大学的实践,供其他高校参考和借鉴。 展开更多

关键词 新工科 化工 产教融合 本科毕业论文

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轻化工程专业科教学改革的研究与探索 被引量：7

3

作者 廖隆理 王坤余 但卫华 《四川皮革》 2000年第5期50-52,共3页

本文阐明了酶教学改革的必要性和重要性并就教材建设、师资队伍建设及实验教学设施建设等方面的改革进行了研讨。

关键词 教学改革 酶教学 高校 轻化工程专业 教材

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提高化工专业本科生毕业论文质量的几点思考 被引量：6

4

作者 孙永明 李登好 冯良东 《山东化工》 CAS 2010年第1期51-52,55,共3页

阐述了化工专业本科生毕业论文在人才培养中的重要性与作用,例举了目前存在的问题,并提出了对应的毕业论文质量管理方法和措施。

关键词 化工专业本科生 毕业论文 质量

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如何加强化工专业本科学生的安全教育 被引量：5

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作者 刘义 赵东风 刘京梅 《安徽科技学院学报》 2008年第4期57-59,共3页

根据中国石油大学(华东)本科化工专业认证中存在的问题,结合化工专业的专业特点,提出了在本科化工专业中加强安全教育是培养高素质复合型化工专业人才的重要途径。在化工专业学科建设中,应该明确安全教育所扮演的重要角色,加强学生的安... 根据中国石油大学(华东)本科化工专业认证中存在的问题,结合化工专业的专业特点,提出了在本科化工专业中加强安全教育是培养高素质复合型化工专业人才的重要途径。在化工专业学科建设中,应该明确安全教育所扮演的重要角色,加强学生的安全教育。加强本科化工专业学生的安全教育主要有培养安全意识、优化课程设置、充分发挥多媒体教学的优势和增强实践环节等途径。 展开更多

关键词 化工 本科 安全 教学方法

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基于OBE理念的轻化工程专业人才培养模式及轻工专业发展的思考 被引量：6

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作者 张恒 蓝惠霞 +3 位作者 杨晓玲 黎振球 尤鹏 刘宝 《造纸科学与技术》 2020年第6期77-80,共4页

总结研究了轻工专业的发展现状,提出在工程教育认证和OBE理念教学这个大环境之下,轻工学科要进一步明确产业需求进而引领产业变革方向,系统地研究工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式等问题,精准定位轻工学科在新工... 总结研究了轻工专业的发展现状,提出在工程教育认证和OBE理念教学这个大环境之下,轻工学科要进一步明确产业需求进而引领产业变革方向,系统地研究工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式等问题,精准定位轻工学科在新工科建设中的目标和方向,推动课程与产业的对接,推动轻工工程教育的改革与发展,更好的服务行业和地方经济发展。 展开更多

关键词 OBE 轻化工程 人才培养模式 本科教育

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化学化工本科毕业论文存在问题和改革措施 被引量：5

7

作者 崔茂金 祝勇 +1 位作者 李长恭 李永芳 《广州化工》 CAS 2015年第11期219-220,236,共3页

本科毕业论文教学是本科教育中一个非常重要的教学环节。本文针对化学化工专业本科毕业论文教学的特点从学生、教师和管理者三个方面分析了化学化工专业本科毕业论文教学中存在的一些问题,并从这三个方面就提高化学化工专业本科毕业论... 本科毕业论文教学是本科教育中一个非常重要的教学环节。本文针对化学化工专业本科毕业论文教学的特点从学生、教师和管理者三个方面分析了化学化工专业本科毕业论文教学中存在的一些问题,并从这三个方面就提高化学化工专业本科毕业论文的质量进行探讨并提出了一些改革措施。只有学生、教师和管理者三者密切配合,化学化工专业本科毕业论文的教学质量才能得到提高。 展开更多

关键词 化学化工 本科毕业论文 问题 改革措施

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科教融合背景下化工类专业育人新模式的探索与实践

8

作者 陈士富 欧阳文竹 +3 位作者 谢永 张克营 王聪 刘超 《化工设计通讯》 CAS 2024年第6期60-62,共3页

实施科教融合,是新时代高等院校提高育人质量与办学水平的重要举措。在长时间的一线教学与科研实践工作中,宿州学院以科教融合为主题主线革新教育理念,打造“一方案、两贯通、全过程、兴趣化”的四位一体协同育人新模式。该模式的设计... 实施科教融合,是新时代高等院校提高育人质量与办学水平的重要举措。在长时间的一线教学与科研实践工作中,宿州学院以科教融合为主题主线革新教育理念,打造“一方案、两贯通、全过程、兴趣化”的四位一体协同育人新模式。该模式的设计与实施,全方位提升了化工类专业人才培养水平,充分激发了化工类专业教育在培养创新人才方面发挥的关键作用,同时有利于挖掘教师的教学与科研潜能、强化教师队伍建设。 展开更多

关键词 化工类专业 科教融合 协同育人 地方本科高校 探索与实践

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流动化学技术在化学化工本科教学中的应用与创新

9

作者 周峰 王盼 《化工管理》 2024年第33期29-35,共7页

流动化学技术在促进化工行业绿色发展及提升行业本质安全水平方面展现出巨大应用前景,而相关技术人才匮乏已成为一个亟待解决的问题。鉴于此,将流动化学技术引入化学化工本科教学体系非常重要,其不仅与化工行业发展趋势相契合,亦能满足... 流动化学技术在促进化工行业绿色发展及提升行业本质安全水平方面展现出巨大应用前景,而相关技术人才匮乏已成为一个亟待解决的问题。鉴于此,将流动化学技术引入化学化工本科教学体系非常重要,其不仅与化工行业发展趋势相契合,亦能满足当下高校教学需求。流动化学技术为跨学科课程的融合创造了良好契机,其理论教学可采用模块化设计方法从化学和化学工程的双重视角进行构建,相关实验教学可根据高校具体教学需求进行设计和实施。流动化学技术融入化学化工本科教学过程中还需着重关注多学科交叉和教学资源问题。流动化学技术的引入将改变学生对化工行业的传统认知,助力高校履行为社会输送相关人才的社会责任,推动化工行业高水平绿色化发展。 展开更多

关键词 流动化学 微反应技术 过程强化 化学化工 本科教育

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应用型本科化工类专业课程设计教学改革探索 被引量：4

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作者 周晶晶 胡云虎 +2 位作者 魏亦军 吴建伟 梁铣 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2019年第3期102-105,共4页

基于应用型人才培养目标,针对淮南师范学院化工类专业课程设计教学过程中存在的问题,构建了“渐进式实践”教学体系,引入了智慧课堂教学新模式,建立了“双师双能型”师资队伍,并依托设计竞赛平台,积极推进教学改革,以培养具有良好工程... 基于应用型人才培养目标,针对淮南师范学院化工类专业课程设计教学过程中存在的问题,构建了“渐进式实践”教学体系,引入了智慧课堂教学新模式,建立了“双师双能型”师资队伍,并依托设计竞赛平台,积极推进教学改革,以培养具有良好工程实践能力和创新精神的专业技术人才。 展开更多

关键词 化工 课程设计 教学改革 应用型本科教育

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化工热力学课程创新性教学探索 被引量：2

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作者 丁雪 宋春敏 +2 位作者 刘熠斌 杨军卫 谭雅文 《中国现代教育装备》 2023年第5期127-129,共3页

化工热力学是化工等专业重要的核心必修课程,在“宽领域、厚基础、强能力、高素质”的高校培养目标指引下,化工热力学课程组顺应当代教学改革的发展方向,在教学内容、课程体系、教学手段等方面进行了创新性探索,提高了课程教学质量,增... 化工热力学是化工等专业重要的核心必修课程,在“宽领域、厚基础、强能力、高素质”的高校培养目标指引下,化工热力学课程组顺应当代教学改革的发展方向,在教学内容、课程体系、教学手段等方面进行了创新性探索,提高了课程教学质量,增强了学生理论联系实际的能力,促进了高素质化学工程与工艺专业人才的培养。 展开更多

关键词 化工热力学 本科教育 课程建设 混合式教学

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地方本科院校化学化工专业毕业论文的改革与探索——以玉林师范学院为例 被引量：3

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作者 曾楚杰 周能 韦庆敏 《玉林师范学院学报》 2016年第5期84-86,共3页

针对地方本科院校化学化工毕业论文存在的问题,提出了改革毕业论文时间和评价方式、拓展毕业论文经费渠道、严格控制毕业论文的质量、加强毕业论文工作的监督管理和指导等方法。

关键词 地方本科院校 化学化工 毕业论文

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强化化工专业本科生计算机应用能力培养 被引量：3

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作者 欧阳曙光 王世杰 +3 位作者 韩军 何选明 史世庄 徐珍 《广东化工》 CAS 2012年第2期256-257,共2页

以武汉科技大学化学工程与技术学院化学工程与工艺专业为例,介绍了优化培养计划、在专业理论教学中融入计算机应用和在实践教学强中融入计算机应用等强化化工专业本科生计算机应用能力培养的具体措施。指出化工专业本科生计算机应用能... 以武汉科技大学化学工程与技术学院化学工程与工艺专业为例,介绍了优化培养计划、在专业理论教学中融入计算机应用和在实践教学强中融入计算机应用等强化化工专业本科生计算机应用能力培养的具体措施。指出化工专业本科生计算机应用能力的培养是一项系统工程,光靠低年级开设的那几门计算机课程是不够的,在高年级阶段还要继续强化计算机应用能力的培养。 展开更多

关键词 化工专业 计算机应用能力 本科生

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地方本科院校化学化工类毕业论文教学改革 被引量：2

14

作者 曾楚杰 周能 《广州化工》 CAS 2016年第17期196-197,共2页

针对地方本科院校化学化工毕业论文存在的质量下降、高水平指导教师严重缺乏、毕业论文的实验条件差和学生不够重视和毕业设计时间紧张等问题,本文提出了以地方性、应用型为原则改革毕业论文评价模式、改革毕业论文时间、拓展毕业论文... 针对地方本科院校化学化工毕业论文存在的质量下降、高水平指导教师严重缺乏、毕业论文的实验条件差和学生不够重视和毕业设计时间紧张等问题,本文提出了以地方性、应用型为原则改革毕业论文评价模式、改革毕业论文时间、拓展毕业论文经费渠道、加强对毕业论文工作的监督和管理工作等方法。改革效果较好,正准备推广该化学化工毕业论文改革新方法。 展开更多

关键词 地方本科院校 化学化工 毕业论文

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微信公众号在化工专业本科教学的应用现状及初步探索 被引量：1

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作者 钟汉斌 张君涛 +2 位作者 唐瑞源 丁丽芹 梁生荣 《当代化工研究》 CAS 2023年第24期144-146,共3页

作为学生和教师打开、使用最多的手机软件,如何利用微信中的公众号功能提升教学质量是本科教学亟待研究的重要问题。本文通过对相关文献的梳理,总结了微信公众号教学平台的优势及在化学化工类专业本科教学的应用现状。同时本课程团队针... 作为学生和教师打开、使用最多的手机软件,如何利用微信中的公众号功能提升教学质量是本科教学亟待研究的重要问题。本文通过对相关文献的梳理,总结了微信公众号教学平台的优势及在化学化工类专业本科教学的应用现状。同时本课程团队针对石油炼制工程课程设计制作了信息量大的高质量思维导图,在微信注册申请了“西油炼化”微信公众号作为石油炼制工程微教学平台,采用群发的功能向关注的用户推送信息量大的高质量思维导图,从而达到提高教学效果的目的。 展开更多

关键词 微信公众号 化工 本科教学 石油炼制工程 思维导图

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轻工特色的化学工程与工艺专业实践教学体系建设 被引量：2

16

作者 倪邦庆 刘学民 +3 位作者 蒋建中 钮腾飞 葛新 范明明 《广东化工》 CAS 2019年第16期193-193,199,共2页

本文构建了具有轻工特色的新实践教学体系:特色的化工专业实验体系,轻工特色的化工虚拟实习平台与中试基地及工厂的立体化实习体系,以精细化学品及过程开发为主线的本科毕业论文(设计)模式;该体系强化了我校轻工特色的化学工程与工艺专... 本文构建了具有轻工特色的新实践教学体系:特色的化工专业实验体系,轻工特色的化工虚拟实习平台与中试基地及工厂的立体化实习体系,以精细化学品及过程开发为主线的本科毕业论文(设计)模式;该体系强化了我校轻工特色的化学工程与工艺专业建设。 展开更多

关键词 化学工程与工艺 实践教学体系 实习 本科毕业论文(设计)

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化工原理实验课及课程实践中的虚拟仿真教学与思考 被引量：2

17

作者 景晓华 王晓瑾 +1 位作者 李泽浩 陈玉菲 《山东化工》 CAS 2021年第17期249-251,共3页

近年来,以具体化工生产的工业应用实例为基本载体的虚拟仿真教学可在一定程度上解决传统化工类专业理论与实践相脱节的突出问题,对培养新型应用型本科人才具有重要意义。虚拟仿真教学在一定程度上可培养工科专业学生理论联系实际的初步... 近年来,以具体化工生产的工业应用实例为基本载体的虚拟仿真教学可在一定程度上解决传统化工类专业理论与实践相脱节的突出问题,对培养新型应用型本科人才具有重要意义。虚拟仿真教学在一定程度上可培养工科专业学生理论联系实际的初步能力,强化学生对工程实践应用的意识。但是,学生在进行虚拟仿真教学之前需具备必要的理论知识,否则,虚拟仿真教学的教学效果就会事倍功半。本文结合我院化工原理实验课及课程实践中的虚拟仿真教学项目及教学过程中问题整合,重点讨论学生在虚拟仿真教学之前应具备的理论知识,从什么角度进行切入教学,以及和如何在虚拟仿真教学中拓展并强化学生的理论联系实际的能力。 展开更多

关键词 虚拟仿真 化工原理 应用型本科 理论知识 理论联系实际

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地方应用型本科院校化工专业毕业设计教学环节之研究 被引量：2

18

作者 潘乐 周权 李长江 《黄山学院学报》 2020年第5期118-120,共3页

毕业设计教学环节是完成本科教学的重要环节。文章以地方应用型本科院校化工专业毕业设计教学环节中存在的一些问题为研究对象,结合黄山学院化学工程与工艺专业毕业论文(设计)的实际,探讨了解决问题的思路,期望能更好地推动本科院校化... 毕业设计教学环节是完成本科教学的重要环节。文章以地方应用型本科院校化工专业毕业设计教学环节中存在的一些问题为研究对象,结合黄山学院化学工程与工艺专业毕业论文(设计)的实际,探讨了解决问题的思路,期望能更好地推动本科院校化工专业毕业设计的教学改革,为提高应用型本科院校化工专业学生的综合素质提供新的思路和方法。 展开更多

关键词 地方应用型 毕业设计教学 化工 本科

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应用型本科能源化学工程专业人才培养模式建构的思考 被引量：2

19

作者 武利顺 李风海 《山东化工》 CAS 2016年第1期97-98,100,共3页

应用型本科人才培养是我国高等教育发展的主要对象。本文结合菏泽市地方资源特点和我系师资结构特点,以培养应用型本科能源化工专业的人才为出发点,从人才培养规格、课程体系构建、教学方式方法革新、实践教学和科技创新体系的完善、考... 应用型本科人才培养是我国高等教育发展的主要对象。本文结合菏泽市地方资源特点和我系师资结构特点,以培养应用型本科能源化工专业的人才为出发点,从人才培养规格、课程体系构建、教学方式方法革新、实践教学和科技创新体系的完善、考核评价方式的改进、师资队伍建设等方面对应用型本科能源化学工程人才培养的模式进行了建构。 展开更多

关键词 能源化学工程专业 应用型本科人才 培养模式

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应用型本科大学化工类专业实践教学研究 被引量：2

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作者 王舒 《化工设计通讯》 CAS 2020年第4期185-186,共2页

化工类专业作为传统工程实践类专业,需要在优化人才培养模式、提高教育教学质量等方面不断创新和改革。通过解读“化工类专业教学质量国家标准”实践教学内涵,对齐齐哈尔大学化工类专业实践教学进行研究,探索应用型本科大学化工类专业... 化工类专业作为传统工程实践类专业,需要在优化人才培养模式、提高教育教学质量等方面不断创新和改革。通过解读“化工类专业教学质量国家标准”实践教学内涵,对齐齐哈尔大学化工类专业实践教学进行研究,探索应用型本科大学化工类专业实践教学思路,以丰富化工类教育教学改革内容、为社会及地方输送更多的应用型人才,服务地方经济和区域发展。 展开更多

关键词 化工类专业 实践教学 应用型本科大学

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