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神经胶质细胞对平行记忆形成的调节
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作者 Teppei Kanaya Ryo Ito +6 位作者 Yosuke M Morizawa Daichi Sasaki Hiroki Yamao Hiroshi Ishikane Yuichi Hiraoka Kohichi Tanaka Ko Matsui 《神经损伤与功能重建》 2023年第8期F0003-F0003,共1页
神经胶质细胞的活动可以影响学习和记忆的储备和效率。本研究采用小脑依赖水平光动力反应运动学习小鼠模型,研究在线训练期间短期记忆(STM)的形成和离线休息期间长期记忆(LTM)的形成。研究显示,在线和离线学习效果的差异很大。STM早期... 神经胶质细胞的活动可以影响学习和记忆的储备和效率。本研究采用小脑依赖水平光动力反应运动学习小鼠模型,研究在线训练期间短期记忆(STM)的形成和离线休息期间长期记忆(LTM)的形成。研究显示,在线和离线学习效果的差异很大。STM早期形成较好者的LTM形成往往受到抑制,而没有明显急性训练效果的STM形成较晚者常常在离线学习中有明显提高。含有LRRC8A的阴离子通道可释放谷氨酸。在星形胶质细胞(包括小脑伯格曼胶质细胞)中特异性地条件性敲除LRRC8A导致STM形成的完全丧失,而在休息期间LTM形成仍然存在。在线训练期间,通过通道视紫红质-2或古菌红素-T(ArchT)对神经胶质细胞的活性进行光遗传学调控,可分别导致STM形成的增强或抑制。STM和LTM可能在在线训练期间同时触发,但LTM在离线期的后期才表达。STM似乎并不稳定,在线培训期间的形成的记忆并没有在LTM中出现。此外,我们发现在休息期间,胶质细胞ArchT的光活化导致LTM形成的增加。这些数据表明STM的形成和LTM的形成是平行的独立过程。可以根据胶质细胞的反应来决定策略的重点是STM还是LTM。 展开更多
关键词 伯格曼胶质细胞 小脑运动学习 水平光动力学反应 光遗传学 并行存储器形成
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