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邓小平教育伦理思想初探
1
作者
刘海鸥
《唐都学刊》
2004年第6期78-81,共4页
邓小平是伟大的教育理论家和践行者。他的教育思想和行动从根本上改变了人们对教育事业的不当认识,在全社会形成了尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会氛围,实现了教育事业的拨乱反正。他提出了社会主义教育"三个面向"的...
邓小平是伟大的教育理论家和践行者。他的教育思想和行动从根本上改变了人们对教育事业的不当认识,在全社会形成了尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会氛围,实现了教育事业的拨乱反正。他提出了社会主义教育"三个面向"的发展方向和"四有"新人的育人方针,为我国教育事业的健康发展指明了道路。邓小平的教育思想充满着伦理的意蕴,对我国的教育事业乃至对整个社会主义现代化事业都产生了极其深远的影响。
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关键词
教育事业
教育思想
教育伦理思想
“三个面向”
育人
尊师重教
社会主义教育
邓小平
社会主义现代化
拨乱反正
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职称材料
题名
邓小平教育伦理思想初探
1
作者
刘海鸥
机构
汕头大学社科部
出处
《唐都学刊》
2004年第6期78-81,共4页
文摘
邓小平是伟大的教育理论家和践行者。他的教育思想和行动从根本上改变了人们对教育事业的不当认识,在全社会形成了尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会氛围,实现了教育事业的拨乱反正。他提出了社会主义教育"三个面向"的发展方向和"四有"新人的育人方针,为我国教育事业的健康发展指明了道路。邓小平的教育思想充满着伦理的意蕴,对我国的教育事业乃至对整个社会主义现代化事业都产生了极其深远的影响。
关键词
教育事业
教育思想
教育伦理思想
“三个面向”
育人
尊师重教
社会主义教育
邓小平
社会主义现代化
拨乱反正
Keywords
DENG
Xiao-ping
education
ethic
thought
catering
to
the
needs
of
three
respects
'four
haves'
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
G40-059.1 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
邓小平教育伦理思想初探
刘海鸥
《唐都学刊》
2004
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