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案例教学——以人为本教育理念的体现 被引量:23
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作者 曲海英 王丽萍 孔令玲 《医学教育探索》 2007年第10期917-918,共2页
人本教育是基于关注人及人的能力发展而优化教学模式的一种教育理念,它强调教育必须以人为出发点,以人为归宿,以人的发展为主线。案例教学以学生为主体,一切教学活动与过程都紧紧围绕学生解决问题的自主学习进行,是以人为本教育理念的... 人本教育是基于关注人及人的能力发展而优化教学模式的一种教育理念,它强调教育必须以人为出发点,以人为归宿,以人的发展为主线。案例教学以学生为主体,一切教学活动与过程都紧紧围绕学生解决问题的自主学习进行,是以人为本教育理念的充分体现。 展开更多
关键词 案例教学 人本教育 教学模式
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网络环境下案例教学法在英语公共演讲课中的应用研究 被引量:16
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作者 赵素华 《外语界》 CSSCI 北大核心 2011年第5期62-67,96,共7页
本文在解析网络环境下案例教学法内涵的基础上,探讨了案例教学法在英语公共演讲课中的应用流程,包括教学原则设计、案例自主学习、在线合作讨论、案例多元评估、课外模拟实践等。教学实践证明,案例教学法能够提高英语公共演讲课的教... 本文在解析网络环境下案例教学法内涵的基础上,探讨了案例教学法在英语公共演讲课中的应用流程,包括教学原则设计、案例自主学习、在线合作讨论、案例多元评估、课外模拟实践等。教学实践证明,案例教学法能够提高英语公共演讲课的教学效果,有助于培养高素质外语人才。 展开更多
关键词 网络环境 案例教学法 英语公共演讲
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论案例教学在思想政治教育课教学中的运用 被引量:10
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作者 郑忠平 《广西青年干部学院学报》 2005年第3期23-25,共3页
案例教学的主要特征是:讨论对话而非灌输独白,集体合作而非个体单干,批判反思而非结论教条。思想政治教育课运用案例教学,有利于学生贴近现实生活,提高分析、解决社会思想政治实际问题的能力,学习参与社会政治事务,培养思想政治创新精... 案例教学的主要特征是:讨论对话而非灌输独白,集体合作而非个体单干,批判反思而非结论教条。思想政治教育课运用案例教学,有利于学生贴近现实生活,提高分析、解决社会思想政治实际问题的能力,学习参与社会政治事务,培养思想政治创新精神和创新能力。案例教学应遵循准备、阅读分析案例、课堂讨论、课堂评价程序,编制高质量案例,优化教师案例教学的知识结构,更新并培育师生的共同学习习惯。 展开更多
关键词 案例教学 思想政治教育课 运用
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案例教学法在“管理信息系统”课程中的应用辨析 被引量:10
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作者 王全春 刘婕 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期72-75,共4页
根据案例教学法的特点和《管理信息系统》课程教学的实践情况,从七个方面讨论了在《管理信息系统》课程教学中只有正确应用案例教学法才能够明显提高教学效率和教学效果,使学生和教师的整体专业素质得到提升。
关键词 案例教学法 管理信息系统 教学效率 教学效果
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技术经济学课程案例教学探讨 被引量:9
5
作者 徐公达 孙瑞红 《技术经济》 2007年第4期59-61,共3页
技术经济学是现代管理学科中一门新兴的综合性学科,也是一门理论和实践紧密结合的学科,为了提高技术经济学课程的教学效果,必须重视和加强案例教学。本文主要阐述了技术经济学课程案例教学的作用、方法和组织,并提出了在案例教学过程中... 技术经济学是现代管理学科中一门新兴的综合性学科,也是一门理论和实践紧密结合的学科,为了提高技术经济学课程的教学效果,必须重视和加强案例教学。本文主要阐述了技术经济学课程案例教学的作用、方法和组织,并提出了在案例教学过程中应该注意的问题。 展开更多
关键词 技术经济学 案例教学 实践性 教学方法
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论管理类课程案例教学前的准备工作 被引量:8
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作者 蔡翔 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2007年第2期148-150,共3页
管理类课程案例教学过程中容易被忽视,而又十分重要的一点就是案例教学实施之前的准备工作。实际上,良好的准备工作是保证管理类课程成功实施案例教学的关键因素。笔者认为,预先做好诸如选择好案例、事先编制好“案例讨论路线图”、配... 管理类课程案例教学过程中容易被忽视,而又十分重要的一点就是案例教学实施之前的准备工作。实际上,良好的准备工作是保证管理类课程成功实施案例教学的关键因素。笔者认为,预先做好诸如选择好案例、事先编制好“案例讨论路线图”、配备好必要的教学场地与设施等物质条件以及教师和学生都做好案例的熟悉等工作是十分必要的。 展开更多
关键词 管理学 案例教学 教学方法
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案例教学法在应用型本科院校《国际经济学》课程教学中运用的探讨 被引量:7
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作者 许正松 万青 《皖西学院学报》 2011年第3期37-40,共4页
由于应用型本科院校的教学目标不同于研究型大学,因此,在国际经济学这门理论难度大的课程教学中应该更多地采用案例教学的形式,以提高学生分析问题和解决问题的应用能力。通过对安徽省六所应用型本科院校的调查发现,案例教学法在国际经... 由于应用型本科院校的教学目标不同于研究型大学,因此,在国际经济学这门理论难度大的课程教学中应该更多地采用案例教学的形式,以提高学生分析问题和解决问题的应用能力。通过对安徽省六所应用型本科院校的调查发现,案例教学法在国际经济学课程中实施较少,且效果欠佳。经过分析认为应该在充分案例准备、完善案例教学组织形式和灵活运用网上教学手段等方面提高案例教学的质量。 展开更多
关键词 案例教学法 国际经济学 应用型本科院校 网上教学
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医学留学生法医学教学质量的探索与实践
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作者 乔晓孟 徐晨 +1 位作者 闫安 闫红涛 《基础医学教育》 2024年第2期149-153,共5页
留学生教育是实现我国高等教育国际化进程的关键部分。随着我国综合国力和教育实力的显著提升,越来越多文化背景各异的留学生来华接受高等教育,给现行的教学模式带来了巨大挑战。对于留学生的法医学教育,原有的单一教学形态急需改变。... 留学生教育是实现我国高等教育国际化进程的关键部分。随着我国综合国力和教育实力的显著提升,越来越多文化背景各异的留学生来华接受高等教育,给现行的教学模式带来了巨大挑战。对于留学生的法医学教育,原有的单一教学形态急需改变。教师可设计相关性强的课程内容,增加互动和实践机会,采用多媒体技术和在线资源,提供个性化反馈和指导,开展新医科课程教学以及提升教师的授课能力等。同时,建立标准化考核体系对评估教学效果和学习成效也具有重要意义。教师通过优化课程设计和教学方法,并建立科学的评估体系,可以提高法医学课程在医学留学生群体中的教学质量,更好地保证留学生的学习质量和实践能力。 展开更多
关键词 法医学 留学生教育 案例教学法 网络教学 教学改革
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法学教育中案例教学的修正 被引量:5
9
作者 杨传兰 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期64-67,共4页
案例教学作为一种积极有效的法学教学方法,很受国人的重视,但是由于存在对其的一知半解往往容易造成误区,文中在分析几种案例教学误区的基础上,探讨了案例教学的基本理论,从案例教学的起源入手,分析了案例教学的界定和特征,并对其进行透... 案例教学作为一种积极有效的法学教学方法,很受国人的重视,但是由于存在对其的一知半解往往容易造成误区,文中在分析几种案例教学误区的基础上,探讨了案例教学的基本理论,从案例教学的起源入手,分析了案例教学的界定和特征,并对其进行透析,针对案例教学存在的优与劣,提出对案例教学这种教授方法不能圄于形式,而应该采用发展的观点,针对我国的具体国情赋予其时代含义才能发挥更好的作用。 展开更多
关键词 案例教学 例证法 判例法 修正
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基于案例教学的医学文献检索课改革 被引量:5
10
作者 孔文娜 《中国医学教育技术》 2014年第2期174-177,共4页
案例教学法是一种启发、探究式的课堂教学方法。在医学文献检索教学中引入案例教学法和考试改革,有助于学生文献检索理论知识的学习和检索实践能力的提高,有利于学生综合素质培养及进一步提高文献检索课的教学效果。
关键词 案例教学法 医学文献检索课 教学改革
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大学新型教学模式的评价 被引量:4
11
作者 陈英 徐祎珺 《浙江工商大学学报》 2005年第6期82-86,共5页
新型教学模式在新的教育理念指导下,重新整合教学诸要素,以培养适合时代要求的人才为目标。教学手段是教学模式中的一个教学要素,新型的教学模式能极大提升教学手段的作用。本文对近年国内外出现的大学新型教学模式进行了总结与评价,以... 新型教学模式在新的教育理念指导下,重新整合教学诸要素,以培养适合时代要求的人才为目标。教学手段是教学模式中的一个教学要素,新型的教学模式能极大提升教学手段的作用。本文对近年国内外出现的大学新型教学模式进行了总结与评价,以期对我国教学模式改革有所启迪。 展开更多
关键词 教学模式 多媒体教学 超课堂教学 案例教学 评价
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数学教师培训中的“案例教学”及教学设计 被引量:5
12
作者 谢明初 《广东教育学院学报》 2005年第5期109-112,共4页
“案例教学”作为数学教师培训的一个新方法受到“例中学与做中学”的学习理论的支持.从认知的角度出发,“案例教学”的教学设计要包括确定教学目标、选择教学案例、组织教学、反馈评价等环节.推广“案例教学”要解决好培训者培训,数学... “案例教学”作为数学教师培训的一个新方法受到“例中学与做中学”的学习理论的支持.从认知的角度出发,“案例教学”的教学设计要包括确定教学目标、选择教学案例、组织教学、反馈评价等环节.推广“案例教学”要解决好培训者培训,数学教学案例库,建立信息平台等问题. 展开更多
关键词 案例教学 培训 数学教师
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高校非计算机专业《程序设计基础》课程的教学模式研究与实践 被引量:4
13
作者 范新明 《电脑知识与技术(过刊)》 2009年第7X期5462-5463,共2页
针对高校非计算机专业学生对程序设计基础课程认识上的误区,教师应采用多元化的教学方法和策略,加强程序设计基本技能的训练。对于难理解的知识点,通过案例教学法等多种手段,结合多媒体教学,提高学生学习的积极性和主动性。
关键词 非计算机专业 程序设计语言 教学模式 案例教学法
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案例教学法在篮球裁判教学中的应用 被引量:4
14
作者 梁栋 《当代体育科技》 2012年第36期75-76,共2页
案例教学是根据一定的教学目标,选择合适的案例进行教学的一种教学方法。篮球裁判工作的特殊性决定了在篮球裁判教学中适当应用案例教学是不错的选择。本文结合篮球裁判教学实际,探讨在有限的篮球裁判教学条件下应用案例教学的情况,以... 案例教学是根据一定的教学目标,选择合适的案例进行教学的一种教学方法。篮球裁判工作的特殊性决定了在篮球裁判教学中适当应用案例教学是不错的选择。本文结合篮球裁判教学实际,探讨在有限的篮球裁判教学条件下应用案例教学的情况,以促进篮球裁判教学工作的开展。 展开更多
关键词 篮球裁判 案例教学
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基于应用型人才培养的经济法课程案例教学法论析 被引量:4
15
作者 张兰 《衡水学院学报》 2016年第1期110-113,共4页
经济法课程采用案例教学法有助于激发学生的学习兴趣、培养学生多方面的能力、提高教师队伍的业务水平等.为此,所选取的案例应具备两个特点:一要与教学内容相符合;二要贴近学生生活,接地气.精选案例、丰富教学形式、案例教学与理论讲授... 经济法课程采用案例教学法有助于激发学生的学习兴趣、培养学生多方面的能力、提高教师队伍的业务水平等.为此,所选取的案例应具备两个特点:一要与教学内容相符合;二要贴近学生生活,接地气.精选案例、丰富教学形式、案例教学与理论讲授有机融合这三种途径能够有效地实施案例教学法. 展开更多
关键词 应用型人才 经济法课程 案例教学法 有效途径
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浅论案例教学法 被引量:4
16
作者 俞林 《无锡职业技术学院学报》 2004年第2期54-56,共3页
不同课程的性质决定不同的教学方式 ,通常把课程分为软、硬两大类 ,对于软科学可分为传授教学法和案例教学法 ,而案例教学法在软科学教学中有着非常重要的作用 ,它能够充分调动学生的学习积极性 ,提高学生的学习热情。
关键词 案例 教学法 实践 运用
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案例教学探析 被引量:2
17
作者 漆国生 《广州师院学报(社会科学版)》 1997年第2期34-38,共5页
本文论述了运用案例教学应注意的三个问题,即精选案例提高案例质量;案例教学要做到“融”、“精”、“透”;慎防案例不当诱发“
关键词 案例教学 法学概论 高等师范院校
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食品生物化学教学改革探索与实践 被引量:3
18
作者 王红波 冷艳 陈禅友 《科教文汇》 2019年第11期75-76,共2页
食品生物化学是食品专业一门重要的专业基础课。该课程理论性强,知识点多,内容抽象,难以理解,且学生运用食品生物化学知识分析问题和解决问题的能力尚待提升。食品生物化学与食品化学课程内容有重复,教学效果不佳。本文根据食品生物化... 食品生物化学是食品专业一门重要的专业基础课。该课程理论性强,知识点多,内容抽象,难以理解,且学生运用食品生物化学知识分析问题和解决问题的能力尚待提升。食品生物化学与食品化学课程内容有重复,教学效果不佳。本文根据食品生物化学课程的教学现状存在的难题,优化配置了食品生物化学和食品化学教学内容,完成了运用案例教学法培养学生分析问题和解决问题能力的教学改革探索与实践。 展开更多
关键词 食品生物化学 教学改革 案例教学
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《公共管理学》课程案例教学的思考 被引量:3
19
作者 王晶 《北华大学学报(社会科学版)》 2012年第6期146-147,共2页
案例教学法是一种具有启发性、体验性的教学方法,在公共管理学课程教学中具有重要意义。针对公共管理学课程案例教学的各个环节,结合公共管理专业特点,对课堂案例教学方法进行探讨,以提高学生实践能力。
关键词 公共管理学 案例教学法 教学手段
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关于数学创造性思维能力培养的探讨 被引量:2
20
作者 韦国燕 《广西经济管理干部学院学报》 2004年第3期81-84,共4页
 数学是思维的体操,是培养创新能力的重要阵地。文章在培养学生的数学创造性思维能力的方面提出了一些观点。
关键词 创新 数学创造性思维 启发性教学原则 案例教学
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