案例教学法在法学教学中的应用研究 被引量：35

1

作者 柴迅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期174-176,共3页

案例教学法有利于培养学生的法律思维和实务操作能力,已被引入到法学教学中。但目前该方法在理论和实践中仍存在诸多问题,有待于进一步研究和完善。文章阐述案例教学法在法学教学中的应用价值,指出存在的问题,并提出解决方案,以期使案... 案例教学法有利于培养学生的法律思维和实务操作能力,已被引入到法学教学中。但目前该方法在理论和实践中仍存在诸多问题,有待于进一步研究和完善。文章阐述案例教学法在法学教学中的应用价值,指出存在的问题,并提出解决方案,以期使案例教学法真正发挥其在教学中的积极作用。 展开更多

关键词 案例教学法 法学教学 应用

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《中华人民共和国体育法》的司法适用探究 被引量：16

2

作者 姜世波 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第3期221-227,共7页

《中华人民共和国体育法》已经实施20个年头,对这一体育基本法的司法适用值得回顾、总结和反思。运用案例统计归纳、个案剖析、规范分析等方法发现,在我国司法实践中,《体育法》的适用呈现出案例较少,适用条款相对集中,法官体育法知识匮... 《中华人民共和国体育法》已经实施20个年头,对这一体育基本法的司法适用值得回顾、总结和反思。运用案例统计归纳、个案剖析、规范分析等方法发现,在我国司法实践中,《体育法》的适用呈现出案例较少,适用条款相对集中,法官体育法知识匮乏,对规范理解不一,不了解体育法的特殊性,某些案件体现出体育立法不能适应体育实践的发展要求等不足。其原因在于,该法规定过于原则、笼统,可适用性不强;对体育参与主体间的权利和义务缺乏全方位规定,体育立法不能紧跟体育实践的发展,使某些体育纠纷无法可依,或者不具有对体育活动的针对性;司法人员普遍缺乏体育法学的专门知识,对体育法的特殊性缺乏了解,法律方法和技能不够熟练,未来我国体育立法和法学教育应当回应这些问题和挑战。在立法方面,应加强体育主体间的权利义务界定,使《体育法》更具司法适用性,并及时回应体育实践提出的挑战;在法学教育方面,应强化高等法学教育中的体育法教学和研究,突出体育法特殊性的教育;就体育司法而言,司法人员需要加强体育法知识的学习,掌握法律方法和技能,提高法律适用的能力;最后,还需要加快体育改革步伐,通过改革减少体育管理的行政化,给依法治体提供更多空间。 展开更多

关键词 《中华人民共和国体育法》 案例分析 体育司法 体育法学教学

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范例教学理论的创造性运用——模拟法庭教学法 被引量：8

3

作者 王天敏 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1999年第3期75-77,共3页

模拟法庭教学法是在教师的指导下，根据精选的典型案例，学生分别担任不同的法庭角色，通过精心准备，共同参与案件的模拟审理，将习得的法学理论和司法实践紧密结合起来的教学方法。它主要由确定案情、分派角色、材料准备、“开庭”演... 模拟法庭教学法是在教师的指导下，根据精选的典型案例，学生分别担任不同的法庭角色，通过精心准备，共同参与案件的模拟审理，将习得的法学理论和司法实践紧密结合起来的教学方法。它主要由确定案情、分派角色、材料准备、“开庭”演练、公开“审理”五个阶段组成。它创造性地运用了瓦·根舍因的范例教学理论。 展开更多

关键词 范例教学 创造性运用 模拟法庭教学法 法学教学法

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案例教学法在刑法教学中的应用 被引量：9

4

作者 黄大威 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2013年第3期136-139,共4页

案例教学法源远流长,在英美法系是主要的教学方法,而大陆法系对案例教学法的应用不足。国外的法学教育改革表明,单纯强调案例教学法或讲授法不能适应社会需要。为培养具有职业技能又具有人文素养的法律人才,应当案例法与讲授法结合起来... 案例教学法源远流长,在英美法系是主要的教学方法,而大陆法系对案例教学法的应用不足。国外的法学教育改革表明,单纯强调案例教学法或讲授法不能适应社会需要。为培养具有职业技能又具有人文素养的法律人才,应当案例法与讲授法结合起来。我国的刑法教学中,除以讲授为主导教学方法,还应充分地发挥案例教学法作用,采取多种形式的案例教学法。 展开更多

关键词 案例教学法 刑法教学 案例运用

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论案例教学法在劳动法教学中的运用 被引量：7

5

作者 阎武 《新乡学院学报（社会科学版）》 2010年第1期205-207,共3页

与传统教学法相比,案例教学法在劳动法教学中的作用十分显著,它在激发学生学习兴趣,促进师生间的交流以及增强学生分析问题的能力,锻炼学生口头表达能力、文字写作能力方面具有非常明显的优势。因此,劳动法课堂教学中需要大力推广案例... 与传统教学法相比,案例教学法在劳动法教学中的作用十分显著,它在激发学生学习兴趣,促进师生间的交流以及增强学生分析问题的能力,锻炼学生口头表达能力、文字写作能力方面具有非常明显的优势。因此,劳动法课堂教学中需要大力推广案例教学法,使学生充分掌握劳动法原理,更好地解决实际生活中遇到的劳动纠纷问题。 展开更多

关键词 案例教学 劳动法教学 运用

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探讨案例分析法在法学教学中的应用 被引量：5

6

作者 田鹏程 《南昌教育学院学报》 2013年第9期74-,81,共2页

随着我国教育事业的发展,给法学的教学方法提出了新的改革要求,传统的"灌输性"教学方法受到严重挑战,案例分析法在我国法学教学中占据越来越重要的地位,法学教学中案例分析法的应用,给学生提供了自主分析问题和解决问题的平台... 随着我国教育事业的发展,给法学的教学方法提出了新的改革要求,传统的"灌输性"教学方法受到严重挑战,案例分析法在我国法学教学中占据越来越重要的地位,法学教学中案例分析法的应用,给学生提供了自主分析问题和解决问题的平台,让学生成为了课堂的主导。本文章阐述了传统法学教学方法的不足,并分析了案例分析法在法学教学中的应用优势、应用方法及应用意义。 展开更多

关键词 案例分析法 法学教学 应用 方法

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案例教学法在经济法课程中的运用 被引量：5

7

作者 王娟 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 2011年第4期187-188,共2页

案例教学法因其教学效果显著,得到了教育和培训机构的重视。首先介绍了案例教学法的一般知识和经济法课程的特点,然后深入讨论了案例教学法在经济法教学中的作用和具体应用,给出了具体实施的步骤,并总结了应当注意的问题。

关键词 案例教学法 经济法 教学

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判例教学法应用初探——以法学本科教育为例 被引量：4

8

作者 肖鹏 《广州广播电视大学学报》 2017年第1期44-48,共5页

判例教学法是法学教育中独有的一种教学法,能有效弥补讲授法的不足,在培养学生法律职业能力方面其效果优于传统的案例教学法与法律诊所教学法,是目前公认的"培养学生法律职业技能的最好方式"。实施判例教学依次经过五个阶段:... 判例教学法是法学教育中独有的一种教学法,能有效弥补讲授法的不足,在培养学生法律职业能力方面其效果优于传统的案例教学法与法律诊所教学法,是目前公认的"培养学生法律职业技能的最好方式"。实施判例教学依次经过五个阶段:第一,教师收集精选判例、设置思考问题与作业阶段;第二,学生课余准备阶段;第三,学生课堂讨论与教师评析阶段;第四,学生法律文书书写阶段;第五,教师评讲阶段。判例教学也存在一些不足,与讲授法结合才能有效发挥其优势。 展开更多

关键词 判例教学法 案例教学法

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案例教学法在高校刑法教学中的应用探析

9

作者 谢立志 《成才之路》 2024年第3期65-68,共4页

案例教学法以实践性、情境性和互动性为特点,通过引入真实或模拟案例,让学生在教师的引导下分析和解决实际法律问题。在高校刑法教学中,案例教学法能提升学生的参与度、知识应用能力和问题解决能力。文章阐述高校刑法教学应用案例教学... 案例教学法以实践性、情境性和互动性为特点,通过引入真实或模拟案例,让学生在教师的引导下分析和解决实际法律问题。在高校刑法教学中,案例教学法能提升学生的参与度、知识应用能力和问题解决能力。文章阐述高校刑法教学应用案例教学法的重要性,分析案例教学法的基本原理和特点,探讨案例教学法对高校刑法教学的影响,指出案例教学法在高校刑法教学中的应用策略主要有案例选择与准备、案例引入与分析、小组讨论与角色扮演。 展开更多

关键词 高校 案例教学法 刑法教学 知识应用 合作能力

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一体化视阈下刑事法律实务训练模式的构建——案例教学法在公安院校法律教学中的展开 被引量：3

10

作者 李影 庄璐 《辽东学院学报（自然科学版）》 CAS 2010年第3期270-274,共5页

在公安院校教育体制改革的大背景下,公安院校的教学工作重心从学历教育向专业培训转移,教学内容从注重理论学习向注重技能训练转移。案例教学法对学生进行法律思维和法律技能的养成训练意义重大。公安院校长期以来对案例教学法存在某种... 在公安院校教育体制改革的大背景下,公安院校的教学工作重心从学历教育向专业培训转移,教学内容从注重理论学习向注重技能训练转移。案例教学法对学生进行法律思维和法律技能的养成训练意义重大。公安院校长期以来对案例教学法存在某种程度的误读。转制后的公安院校的办学模式将更有利于案例教学法的推进,但对教学案例、教学对象、教学时间、师资配备等方面都应当进行精心设计。 展开更多

关键词 刑事一体化 案例教学法 公安院校 法律教学

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案例教学法在刑法教学中的应用 被引量：2

11

作者 高习智 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2014年第4期96-98,共3页

案例教学法最早是由哈佛大学法学院院长兰代尔于1870年创立,20世纪90年代被引入中国。但是,因为大陆法学和英美法系的区别,加之传统教学模式和教育理念的影响,虽然一直以来这种教学模式也见于各大高校刑法学的课堂,但是还是存在很多误... 案例教学法最早是由哈佛大学法学院院长兰代尔于1870年创立,20世纪90年代被引入中国。但是,因为大陆法学和英美法系的区别,加之传统教学模式和教育理念的影响,虽然一直以来这种教学模式也见于各大高校刑法学的课堂,但是还是存在很多误区和问题。文章从案例教学法在刑法教学中的必要性和现在实践中存在的问题出发,探究这种教学方法在刑法学课堂中的具体实践流程和方式,意图使这一教学方法能够更好的发挥它的功能和优势,为我国培养实践型的综合性法律人才。 展开更多

关键词 案例教学法 刑法教学 刑法案例 教学模式

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法学教学引入判例教学法的必要性证成与应用 被引量：2

12

作者 魏旭 张艳琼 《宁波教育学院学报》 2022年第5期62-67,共6页

不同于传统法学课程理论讲授方式,判例教学法以判例为核心着重培养学生的思辨能力、逻辑思维和辩论技巧等法律职业技能,具有补齐成文法教学短板、符合法源发展趋势等明显应用价值,但对授课教师和受训学生都提出更高要求。我国本科法学... 不同于传统法学课程理论讲授方式,判例教学法以判例为核心着重培养学生的思辨能力、逻辑思维和辩论技巧等法律职业技能,具有补齐成文法教学短板、符合法源发展趋势等明显应用价值,但对授课教师和受训学生都提出更高要求。我国本科法学教学有必要引入判例教学法以适应法律职业人才培养需求,并在授课教师培训学习、课程设置、激励机制等方面做适当调整,促进判例教学法的适用和推广。 展开更多

关键词 判例教学法 法学本科教学 互动式教学

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论六顶帽子教学法在税法案例教学中的应用 被引量：2

13

作者 叶莉娜 龙英锋 赵鹏 《教育教学论坛》 2020年第6期258-259,共2页

六顶帽子教学法是案例教学法的加强,在税法教学中尤具独特价值。论文首先阐释了六顶帽子教学法的设计原理,然后分析了其在税法教学中的特殊价值,接下来介绍了上海立信会计金融学院法学院在税法案例课中对六顶帽子教学法的实践运用体会,... 六顶帽子教学法是案例教学法的加强,在税法教学中尤具独特价值。论文首先阐释了六顶帽子教学法的设计原理,然后分析了其在税法教学中的特殊价值,接下来介绍了上海立信会计金融学院法学院在税法案例课中对六顶帽子教学法的实践运用体会,最后提出如何在税法案例教学中进一步推动六顶帽子教学法的建议。 展开更多

关键词 六顶帽子教学法 案例教学 税法教学

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法学案例教学的实践及完善 被引量：2

14

作者 董正爱 袁明 《科教导刊》 2018年第12期108-109,112,共3页

当前我国实践教学的不完善一直是法学教学中的一个不容忽视的问题。而随着经济的发展,社会需求的不断提高,锻炼学生分析问题、解决问题的实践能力,培养应用型法律人才变成了我国法学界需要不断探索的问题。案例教学作为法学实践教育的... 当前我国实践教学的不完善一直是法学教学中的一个不容忽视的问题。而随着经济的发展,社会需求的不断提高,锻炼学生分析问题、解决问题的实践能力,培养应用型法律人才变成了我国法学界需要不断探索的问题。案例教学作为法学实践教育的重要组成部分,因其互动性,实践性、生动性等优点越来越受到法学教育者的重视。笔者针对我国的案例教学的现状进行研究,试分析我国法学案例教学中存在的不足之处,并讨论完善我国法学案例教学的办法。 展开更多

关键词 案例教学 法学教学 实践应用

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《国际法(双语)》课程混合式教学的组织与设计 被引量：2

15

作者 薛姣 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第6期183-185,共3页

案例教学对于重视实务、以"教学实战化"为导向的公安等政法院校而言至关重要,案例教学既是教学与实际业务相关联最好的纽带,也是培养法学业务能力的必然要求,而双语教学则要求教师以双语的方式讲授专业性的知识,以达到提高学... 案例教学对于重视实务、以"教学实战化"为导向的公安等政法院校而言至关重要,案例教学既是教学与实际业务相关联最好的纽带,也是培养法学业务能力的必然要求,而双语教学则要求教师以双语的方式讲授专业性的知识,以达到提高学生语言能力的教学目的。本文从所授的《国际法(双语)》课程的教学实例出发,以节"国家管辖权的冲突"一节为例,全面介绍从案例选择到案例教学的组织和实施的线上线下各个环节教学实施过程。 展开更多

关键词 双语教学 案例教学 法学教育 混合式教学

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浅议法学教学中的案例学习 被引量：1

16

作者 曹延 《黑龙江教育学院学报》 2010年第5期57-59,共3页

案例在法学教学中具有重要作用,但是在传统法学教学过程中,存在教师对案例的选择随意性大、讲解不到位,学生学习不深入等问题。提高教师对案例作用的认识,积极实施典型案例的开放式教学,在不忽视对学生德育教育的前提下,实现学以致用的... 案例在法学教学中具有重要作用,但是在传统法学教学过程中,存在教师对案例的选择随意性大、讲解不到位,学生学习不深入等问题。提高教师对案例作用的认识,积极实施典型案例的开放式教学,在不忽视对学生德育教育的前提下,实现学以致用的法学教育目标,是深化法学教学中案例学习的重要内容。 展开更多

关键词 案例学习 法学教学 法律技能

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试探案例教学法在法学教学中的应用路径——以侵权法教学为例 被引量：1

17

作者 张融 《豫章师范学院学报》 2021年第2期77-81,共5页

案例教学法是一种产生于美国的教学方法,其强调的是学生参与案例讨论的主动性。该教学方法于上世纪八十年代末引入我国,得到了不少高校教师的青睐。从理论上说,案例教学法在法学教学中具有一定的优势。然而,从实践来看,案例教学法却遭... 案例教学法是一种产生于美国的教学方法,其强调的是学生参与案例讨论的主动性。该教学方法于上世纪八十年代末引入我国,得到了不少高校教师的青睐。从理论上说,案例教学法在法学教学中具有一定的优势。然而,从实践来看,案例教学法却遭遇到应用上的困境,包括学生参与案例讨论的积极性低、学生创造性的回答少等问题,这使案例教学法没有取得预期成效。通过分析发现,其中的原因主要在于我国的具体国情决定了产生于美国的案例教学法不能照搬进我国的高校课堂中。为此,应从我国的实际情况出发,对案例教学法进行改进,以此而尽可能地消除应用上的困境,从而发挥案例教学法的作用。 展开更多

关键词 案例教学法 应用 法学教学

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案例教学法在民法教学中的创新探讨 被引量：1

18

作者 徐小刚 《湖北函授大学学报》 2015年第6期116-117,共2页

案例教学法引入民法教学是实现理论与实际结合的重要途径。它的应用不仅有利于唤起学生的学习积极性,有助于提升学生的实践能力,还有助于增强学生的法制意识。案例教学法作为传统教学方法的一个重要补充,为了使其能够充分发挥作用,必须... 案例教学法引入民法教学是实现理论与实际结合的重要途径。它的应用不仅有利于唤起学生的学习积极性,有助于提升学生的实践能力,还有助于增强学生的法制意识。案例教学法作为传统教学方法的一个重要补充,为了使其能够充分发挥作用,必须要在案例选择、教学的具体方式等方面努力,使其能够更好地发挥作用。 展开更多

关键词 案例教学法 民法教学 创新

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初探案例法教学在宠物店铺管理与经营教学中的应用 被引量：1

19

作者 田其真 蔡丙严 +3 位作者 徐亚亚 刘忠慧 羊建平 王成丽 《教育教学论坛》 2018年第6期189-191,共3页

宠物店铺管理与经营是高等职业院校宠物类专业学生一门重要的专业基础课,是适应新时期宠物行业快速发展开设的一门重要的课程。案例法教学不仅能引导学生自我学习、增强理论知识系统的学习,还能够增强学生分析问题和解决问题的能力。结... 宠物店铺管理与经营是高等职业院校宠物类专业学生一门重要的专业基础课,是适应新时期宠物行业快速发展开设的一门重要的课程。案例法教学不仅能引导学生自我学习、增强理论知识系统的学习,还能够增强学生分析问题和解决问题的能力。结合本课程的特点,研究案例法教学在宠物店铺管理与经营教学中应用的必要性和实施路径,以期获得更好的教学效果。 展开更多

关键词 宠物店铺管理与经营 案例法教学 应用

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论法学教学中的案例教学

20

作者 郭洪波 《广东经济管理学院学报》 2004年第6期77-80,共4页

案例教学可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。选择教学案例应遵循系统性和概括性、趣味性和知识性相统一、疑难性和思考性等原则。实施案例教学应做好前期准备工作,找准教师的角色定位,确立学生的主导地位,正确处理知识讲授与案例教... 案例教学可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。选择教学案例应遵循系统性和概括性、趣味性和知识性相统一、疑难性和思考性等原则。实施案例教学应做好前期准备工作,找准教师的角色定位,确立学生的主导地位,正确处理知识讲授与案例教学的关系,同时还要利用现代化的教学手段。 展开更多

关键词 案例教学 法学教学 学习兴趣 教学效果

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