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大学生职业发展与就业指导课程改革的研究 被引量:28
1
作者 汤锐华 《中国大学生就业》 2014年第4期52-55,共4页
结合当前大学生职业发展与就业指导课程教学内容、课程体系、教学模式和指导效果的现状,从高校重视程度、师资力量建设、教材建设和课程评价体系四个维度进行原因分析,提出大学生职业发展与就业指导课程改革需突出五个方面的特性:课程... 结合当前大学生职业发展与就业指导课程教学内容、课程体系、教学模式和指导效果的现状,从高校重视程度、师资力量建设、教材建设和课程评价体系四个维度进行原因分析,提出大学生职业发展与就业指导课程改革需突出五个方面的特性:课程建设视角多维性、课程体系建设系统性、课程教学模式多样性、课程分段实施针对性和课程评价体系科学性,从而完善课程建设,有效提高教师教学指导水平,满足广大学生职业发展与就业指导的需求。 展开更多
关键词 职业发展 就业指导 课程建设 课程改革 评价体系
原文传递
本科院校创业课程设置刍议 被引量:11
2
作者 郑颖 赵冬梅 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第12期45-48,共4页
创业课程是大学生创业能力提高的基础,建立科学合理的创业课程模式对大学生的创业发展非常重要。本科院校应该对创业课程定位于兼顾学生的短期就业与终身受益、共性需求和个性差异、普及教育和精英教育,在此基础上设置并存的两种创业课... 创业课程是大学生创业能力提高的基础,建立科学合理的创业课程模式对大学生的创业发展非常重要。本科院校应该对创业课程定位于兼顾学生的短期就业与终身受益、共性需求和个性差异、普及教育和精英教育,在此基础上设置并存的两种创业课程模式:普及型创业课程和专业性创业课程。 展开更多
关键词 创业课程 本科院校 设置
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积极心理学视野下的学生就业指导课程建设——以《大学生就业指导》为例 被引量:11
3
作者 李群 岳晓东 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第8期13-17,共5页
大学生就业难的原因有很多,从内因来看在于自身的综合素质和能力不能符合社会的要求。目前大学开设的《大学生就业指导》课程也存在一些问题,其课程价值难以实现。积极心理学的课程更关注人生意义,更注重发掘学生的潜能,更注重教学... 大学生就业难的原因有很多,从内因来看在于自身的综合素质和能力不能符合社会的要求。目前大学开设的《大学生就业指导》课程也存在一些问题,其课程价值难以实现。积极心理学的课程更关注人生意义,更注重发掘学生的潜能,更注重教学活动的新颖性及学生参与性。在积极心理学课程的视野下,《大学生就业指导》应该追求构建“上天入地、内外兼修”的课程价值,并构建相应的教学体系。积极心理学对高中生的生涯辅导也有很好的启示。 展开更多
关键词 积极心理学 大学生 就业指导 课程 高中生生涯辅导
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不同年级护理本科生职业生涯规划状况与职业指导课程构建 被引量:11
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作者 郝玉玲 韩业坤 +1 位作者 沙凯辉 郝朝娜 《中国护理管理》 2011年第6期30-34,共5页
目的:了解不同年级护理本科生职业生涯规划状况及其影响因素,提出应对措施,构建职业生涯规划指导课程。方法:抽取五年制护理本科一年级学生(入学组)273名和五年级学生(实习组)216名,对其一般状况、职业生涯规划状况、职业生涯规划指导... 目的:了解不同年级护理本科生职业生涯规划状况及其影响因素,提出应对措施,构建职业生涯规划指导课程。方法:抽取五年制护理本科一年级学生(入学组)273名和五年级学生(实习组)216名,对其一般状况、职业生涯规划状况、职业生涯规划指导需求和对职业生涯规划课程构建的态度进行调查。结果:调查对象的职业生涯规划状况不理想,两组平均得分分别为76.03±10.48和79.84±10.68,差异具有统计学意义;两组对职业生涯规划课程的重要性和开课时间的态度比较,差异具有统计学意义。结论:应重视护生的职业生涯规划教育,并构建合理的职业生涯规划课程体系。 展开更多
关键词 护理本科生 职业生涯规划 课程体系 教育
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大学生职业发展与就业指导课程优化路径探析——基于“互联网+”的时代背景 被引量:11
5
作者 钱铮 蒋婧 《苏州市职业大学学报》 2020年第2期80-83,共4页
"互联网+"时代的到来,既给大学生带来了更多就业机会,也对大学生就业能力提出了更高要求。在"互联网+"时代的影响下,传统的大学生职业发展与就业指导课程在课程定位、教学内容、教学形式和师资队伍建设中都存在一... "互联网+"时代的到来,既给大学生带来了更多就业机会,也对大学生就业能力提出了更高要求。在"互联网+"时代的影响下,传统的大学生职业发展与就业指导课程在课程定位、教学内容、教学形式和师资队伍建设中都存在一定的问题和不足,不能满足实际需求。因此,坚持改革创新,加强大学生职业发展与就业指导课程建设,将是提高高校人才培养质量的有效方式,也是解决大学生就业难的重要途径。 展开更多
关键词 互联网+ 大学生 职业发展 就业指导课 课程建设
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图书馆学本科生本专业就业认知与图书馆学教育探索 被引量:10
6
作者 黄梦琪 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2015年第8期80-84,89,共6页
针对中山大学图书馆学本科生图书馆就业意愿与图书馆学专业教育之间的联系的实证调研表明:参与实践是建立学生职业自信与职业认同的关键。目前,图书馆学教育重视理论、缺乏实践,导致学生对图书馆工作认可度、自信心降低,在就业时对图书... 针对中山大学图书馆学本科生图书馆就业意愿与图书馆学专业教育之间的联系的实证调研表明:参与实践是建立学生职业自信与职业认同的关键。目前,图书馆学教育重视理论、缺乏实践,导致学生对图书馆工作认可度、自信心降低,在就业时对图书馆工作产生排斥。图书馆学教育应确立和发展其核心课程,重视培养学生的职业精神,让学生通过实践寻找自我职业定位,注重专业实践指导,提升"软"、"硬"实力。 展开更多
关键词 职业态度 职业期望 图书馆学 专业课程 课程实践
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高校职业指导课程体系的设置及优化 被引量:8
7
作者 王军 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期155-157,共3页
随着我国高等教育改革的进一步深化,高等教育的目标正在从"精英教育"向"就业教育"转化,高校毕业生能否更好的就业,成为评价高校成败的重要指标,通过合理的建设职业指导课程体系,可以更好的提高高校毕业生成功就业... 随着我国高等教育改革的进一步深化,高等教育的目标正在从"精英教育"向"就业教育"转化,高校毕业生能否更好的就业,成为评价高校成败的重要指标,通过合理的建设职业指导课程体系,可以更好的提高高校毕业生成功就业的机会;为社会培养合格的就业人才,实现我国的人才发展战略。 展开更多
关键词 高等教育 职业指导 课程体系
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高校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程建设探究 被引量:9
8
作者 郭秀丽 《黑河学院学报》 2020年第10期58-60,共3页
在当前严峻的就业形势下,高校大学生毕业后出现了就业困难、就业后跳槽频繁等问题,出现这一问题的根本原因在于大学生缺乏科学清晰的职业生涯规划。为引导大学生更好地做好职业生涯规划,应该从提高思想认识,加强师资队伍建设,科学设置... 在当前严峻的就业形势下,高校大学生毕业后出现了就业困难、就业后跳槽频繁等问题,出现这一问题的根本原因在于大学生缺乏科学清晰的职业生涯规划。为引导大学生更好地做好职业生涯规划,应该从提高思想认识,加强师资队伍建设,科学设置《大学生职业生涯规划与指导》课程,积极创建实践教学平台、加大与专业课结合的力度、加强职业测评工具的本土化建设等方面来开展课程建设研究。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯 生涯规划 课程建设
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构建体现职业岗位需要的课程体系的研究 被引量:9
9
作者 洪伟 江德文 《科技和产业》 2009年第2期90-93,102,共5页
研究从高职人才需求的偏差出发,提出体现职业岗位需要的课程体系的构建,并对所构建体系的自身架构进行分析,以期对高职人才培养体系进行初期探索。
关键词 高职教育 职业岗位 项目任务 课程体系 构建
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软件人才职业素质教育模式的探索与实践 被引量:9
10
作者 安俊秀 李超 卢军 《计算机教育》 2009年第8期17-19,共3页
本文分析了软件行业对软件工程人才的职业素质要求,构架设计了适合软件行业的软件工程专业人才职业素质教育课程体系。该课程体系将软件工程人才的职业素质教育贯穿于理论知识课程、专业技能课程和综合技能素质课程三个方面,即让软件人... 本文分析了软件行业对软件工程人才的职业素质要求,构架设计了适合软件行业的软件工程专业人才职业素质教育课程体系。该课程体系将软件工程人才的职业素质教育贯穿于理论知识课程、专业技能课程和综合技能素质课程三个方面,即让软件人才的职业素质教育融入整个软件工程专业的教学过程中。通过不同形式的思想教育、课堂教育、课外活动、团队活动等逐步提高软件工程人才的职业素质,真正培养出"职业能力强,综合素质高"的具有特色的创新型、应用型软件技术人才。 展开更多
关键词 软件技术人才 职业素质 课程体系 能力本位 人格本位
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基于生涯适应力提升的高校职业生涯规划课程教学改革及有效性验证 被引量:7
11
作者 孙竞 张嘉虹 《中国大学生就业》 2023年第9期57-64,共8页
生涯适应力是大学生就业竞争力的重要构成部分,高校职业生涯规划课程是培养和提升大学生生涯适应力的有效途径之一。教学改革以生涯适应力理论为基础,从设计理念、教学方式、课程内容、课程形式、考核方法、课程评价等多方面对课程进行... 生涯适应力是大学生就业竞争力的重要构成部分,高校职业生涯规划课程是培养和提升大学生生涯适应力的有效途径之一。教学改革以生涯适应力理论为基础,从设计理念、教学方式、课程内容、课程形式、考核方法、课程评价等多方面对课程进行了全面改革和创新。研究利用独立样本t检验、配对样本t检验、相关性分析的方法对教学前测和后测的数据进行分析。研究结果表明:首先,教学改革后的课程对学生的生涯适应力有显著提升作用,具体表现在生涯好奇、生涯关注、生涯自信、生涯调适和生涯人际方面;其次,学生的课堂学风与生涯适应力具有正相关性,教学改革对大学生学风优化有促进作用。 展开更多
关键词 生涯适应力 职业生涯规划 高校课程 教学改革
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临床医学专业职业生涯规划和就业指导课程的改革初探 被引量:8
12
作者 陈鸿雁 陈德祥 +2 位作者 吴亮君 罗天友 董志 《中国医学教育技术》 2009年第3期261-263,共3页
在介绍医学专业职业规划重要性及必要性的基础上,结合本院临床医学专业职业生涯规划和就业指导课程的实际,提出了保障课程顺利实施的措施。
关键词 临床医学 职业规划 就业指导 课程
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中学生网络课程设计、开发与实施的实践探索——以《探索职业:航空》为例 被引量:8
13
作者 梁林梅 辛雪园 +2 位作者 孙锐 邱艺 王瑞涛 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第12期26-34,共9页
中学生网络课程的实施是当前国内基础教育信息化研究和实践中的薄弱环节。在上海市闵行区教育局和宁波市江东区教育局教育研究与装备中心的支持下,联合东方航空公司上海飞行培训有限公司、"视像中国"远程教育发展中心等部门,... 中学生网络课程的实施是当前国内基础教育信息化研究和实践中的薄弱环节。在上海市闵行区教育局和宁波市江东区教育局教育研究与装备中心的支持下,联合东方航空公司上海飞行培训有限公司、"视像中国"远程教育发展中心等部门,学习和借鉴了国内外MOOC设计与实施的有效经验,在2014年秋季学期为四个区域的中学生开设了生涯规划类网络课程《探索职业:航空》。以该课程为对象,该文采用文献研究、开发研究、调查研究和文本分析的方法,总结和分析了中学生网络课程设计、开发与实施中的系列问题。研究发现:课程的完成率为8%,在线学习在项目学校中仍处于边缘状态;中学生在网络学习过程中遇到了网速慢、时间不够、对网络课程平台不熟悉等问题。研究建议:(1)从政策、体制、社会宣传等方面提高对中学生数字化学习的重视程度;(2)提高SME和本地教师的学习支持参与度;(3)探索从单纯的在线学习到与校本课程相融合的多元化混合学习实施模式;(4)针对初中生和高中生的不同特点与需求,采用"梯度差异"的内容设计;(5)利用网络学习平台积累的数据开展学习分析,为学生提供更加个性化的学习指导。 展开更多
关键词 中学生 生涯规划 网络课程 MOOC 数字化学习 设计 实施
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独立学院大学生职业发展与就业指导课程建设初探 被引量:7
14
作者 高洪 王雷 郭明军 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期70-72,共3页
研究独立学院大学生职业发展与就业指导课程建设工作,开发适用独立学院全新培养大学生职业发展力和打造就业力的指导体系成为必然趋势。文章通过对独立学院大学生职业发展与就业指导课程建设的重要性、现状的分析,针对课程性质、内容、... 研究独立学院大学生职业发展与就业指导课程建设工作,开发适用独立学院全新培养大学生职业发展力和打造就业力的指导体系成为必然趋势。文章通过对独立学院大学生职业发展与就业指导课程建设的重要性、现状的分析,针对课程性质、内容、教法、考核、师资、保障等方面进行了深入的思考。 展开更多
关键词 独立学院 职业发展 就业指导 课程建设
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“大学生职业生涯规划”课程教学的实践探索 被引量:7
15
作者 冀雅清 郭红霞 《科教文汇》 2021年第1期69-70,共2页
随着我国教育事业的不断发展,各地高校不断扩招,高校毕业生的就业形势也越来越严峻。为提升就业率,最大限度地发挥人才对社会经济发展的支撑作用,各高校应对大学生加强职业生涯规划教育,指导学生确定方向、找准目标,实现职业化、专业化... 随着我国教育事业的不断发展,各地高校不断扩招,高校毕业生的就业形势也越来越严峻。为提升就业率,最大限度地发挥人才对社会经济发展的支撑作用,各高校应对大学生加强职业生涯规划教育,指导学生确定方向、找准目标,实现职业化、专业化发展。该文从高校“大学生职业生涯规划”课程教学的现状出发,对目前存在的普遍性问题进行分析,并提出一些实践性策略,希望能有助于提高教学的实效性,增强大学毕业生的求职及择业竞争力。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划 课程教学 实践探索
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对如何加强少数民族学生职业生涯规划教育的思考——以新疆师范大学为例 被引量:6
16
作者 李晓琴 《中国大学生就业》 2015年第12期45-49,共5页
本文以新疆师范大学为例,通过分析少数民族学生职业生涯规划的现状,探讨在少数民族学生中开展职业生涯规划教育的意义和必要性,提出了在引导学生职业生涯规划意识、加强职业生涯规划理论和实践教育、科学测评职业素质以及打造专业化的... 本文以新疆师范大学为例,通过分析少数民族学生职业生涯规划的现状,探讨在少数民族学生中开展职业生涯规划教育的意义和必要性,提出了在引导学生职业生涯规划意识、加强职业生涯规划理论和实践教育、科学测评职业素质以及打造专业化的职业生涯规划师队伍等方面的对策。 展开更多
关键词 少数民族学生 职业生涯规划 课程体系 社会实践
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口腔医学院校开设口腔职业英语课程的尝试与思考 被引量:6
17
作者 孙健 陈惠 +1 位作者 徐维宁 郑家伟 《上海口腔医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期505-507,共3页
新形势下口腔专业英语的重要性日益显著。原先的口腔专业英语课存在诸如偏向词汇、文献教授、实用性不强的缺点。我院在口腔医学七年制学生研究生阶段尝试开设口腔职业英语课程,以期作为口腔专业英语课的补充,提升学生专业英语的实际应... 新形势下口腔专业英语的重要性日益显著。原先的口腔专业英语课存在诸如偏向词汇、文献教授、实用性不强的缺点。我院在口腔医学七年制学生研究生阶段尝试开设口腔职业英语课程,以期作为口腔专业英语课的补充,提升学生专业英语的实际应用能力。本文就口腔职业英语课程的教学内容与方式的设置、教材设置、学生对课程的反馈意见等进行讨论与分析,为进一步提高教学质量提供参考。 展开更多
关键词 口腔医学 职业英语 课程改革
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关于《职业生涯规划》课程的思考 被引量:5
18
作者 刘荷花 《太原大学学报》 2008年第1期103-104,111,共3页
目前,许多高职院校都开设实践性很强的《职业生涯规划》课程,在准确定位课程、合理选择课程内容和优化教学方式的基础上,着重提高职业生涯课的有效性是关键。
关键词 高职院校 职业生涯规划 课程设置
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运用混合教学法开发和实施大学生创业课程及其启示——以英国Northumbria大学的创业课程为例 被引量:6
19
作者 余芳 Rose Quan 《临沂大学学报》 2018年第4期7-13,共7页
英国是创业教育的先行国家,作为在英格兰具有代表性的就业导向型课程,英国Northu-mbria大学的学生创业课程采用混合教学法,具有人员的组成呈混搭风格、政府和产业界强力支持、课程考察方式兼具综合性与平衡性的特点。由于面临跨系、跨... 英国是创业教育的先行国家,作为在英格兰具有代表性的就业导向型课程,英国Northu-mbria大学的学生创业课程采用混合教学法,具有人员的组成呈混搭风格、政府和产业界强力支持、课程考察方式兼具综合性与平衡性的特点。由于面临跨系、跨学院的教学团队和学生团队的合作挑战,该课程根据Tuckman团队模型的形成期、振荡期、规范期和执行期进行管理。该课程对我国大学创业课程的启示有:一是强化和落实"混合法"的价值,二是为学生提供更积极主动的环境。 展开更多
关键词 混合教学法 大学生创业课程 就业导向 GE课程
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大学生职业发展与就业指导课程现状调查与思考——以内蒙古自治区为例 被引量:5
20
作者 侯佳 《中国大学生就业》 2015年第4期46-49,共4页
本文通过拟制问卷并进行施测,考察在校大学生对职业发展与就业指导课程的认识、就业认知度、学校就业服务情况、就业技能、职业素养以及专业、能力与就业之间关系的认识程度,来了解自治区职业规划、就业指导、创业指导课程建设与教学成... 本文通过拟制问卷并进行施测,考察在校大学生对职业发展与就业指导课程的认识、就业认知度、学校就业服务情况、就业技能、职业素养以及专业、能力与就业之间关系的认识程度,来了解自治区职业规划、就业指导、创业指导课程建设与教学成效。旨在了解自治区大学生职业发展与就业指导课程建设整体情况,发现课程建设方面存在的薄弱点和共性问题。并从师资队伍等方面提出解决建议,为深化自治区大学生职业发展与就业指导课程建设提供参考依据。 展开更多
关键词 职业发展 就业指导 就业指导课程
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