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男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾 被引量:67
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作者 徐志国 《学前教育研究》 北大核心 2006年第5期55-57,共3页
近年来,政府和社会日益重视幼教发展以及男幼师的培养,但是男幼师依旧呈缺乏、流失状态,故而对男幼师的职业优势与流失、缺乏状态之间的内在矛盾进行研究颇具社会价值和教育价值。
关键词 男幼师 职业优势 流失状态 性格塑造
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基于“互联网+”的协同创新平台构建 被引量:8
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作者 陈大辉 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期16-19,27,共5页
我国协同创新的组织建构肇始于国家意志,其赖以实现的技术平台则由数据库商研发并进行商业推介。协同创新平台的平等参与性、资源丰富性与不受时空限制等特点使其具备五项主要功能:1面向科研过程的知识服务功能;2面向科研团队的组织协... 我国协同创新的组织建构肇始于国家意志,其赖以实现的技术平台则由数据库商研发并进行商业推介。协同创新平台的平等参与性、资源丰富性与不受时空限制等特点使其具备五项主要功能:1面向科研过程的知识服务功能;2面向科研团队的组织协调功能;3个体独立与团体协同之间相平衡功能;4教学资源整合与虚拟教学功能;5科研与教学过程档案的自动保存功能。不过,作为新生事物的协同创新平台也面临着维护使用者权益、适用法律建设以及相关伦理建设等问题。另外,作为一项刚刚起步的新兴技术,协同创新平台有助于进一步挖掘图书馆员的职业优势,从而为其角色定位提供新的机遇。 展开更多
关键词 协同创新平台 数据库衍生功能 法治建设 图书馆员 职业优势
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新商科背景下大数据分析能力培养体系构建研究 被引量:1
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作者 王斌 刘煜 王友好 《科技风》 2023年第4期163-165,共3页
新商科背景下提升学生大数据分析能力需要构建良好的培养体系作为支撑。通过在线调研平台搜集160~180名商科类学生的问卷作答资料,围绕商科类大数据分析能力构成要素、商科类学生大数据职业优势、商科类学生大数据学习障碍等问题开展调... 新商科背景下提升学生大数据分析能力需要构建良好的培养体系作为支撑。通过在线调研平台搜集160~180名商科类学生的问卷作答资料,围绕商科类大数据分析能力构成要素、商科类学生大数据职业优势、商科类学生大数据学习障碍等问题开展调研。研究发现,当前商科类学生大数据分析能力培养存在实训环节偏弱、课程学习吃力等突出问题,对此从实习质量提升、复合型人才培育、课程体系构建三个方面提出对策建议。 展开更多
关键词 新商科 大数据分析能力 课程体系 职业优势 学习动力
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男幼儿教师的研究现状和职业优势 被引量:1
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作者 尹洪洁 《科教导刊》 2017年第5Z期58-59,共2页
近年来,男幼儿教师的缺失问题备受关注。本文就幼教专家学者们所持的观点进行了分析探讨,同时从男幼儿教师对幼儿非智力因素的积极作用和对幼儿性别意识形成的重要影响两方面指出其职业优势。
关键词 男幼儿教师 研究现状 职业优势
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留学回国人员的职业发展优势分析——以科技工作者群体为例 被引量:4
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作者 王东明 张文霞 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第12期117-122,共6页
本文利用2008年"第二次全国科技工作者状况调查"数据,通过采用倾向性得分匹配的方法,分析了科技工作者中的留学回国人员的职业发展优势。研究发现,留学回国人员比具有相同专业、学历等背景的国内培养的科技工作者具有更高的... 本文利用2008年"第二次全国科技工作者状况调查"数据,通过采用倾向性得分匹配的方法,分析了科技工作者中的留学回国人员的职业发展优势。研究发现,留学回国人员比具有相同专业、学历等背景的国内培养的科技工作者具有更高的收入、更多的科研成果以及更高的工作满意度。留学回国人员在国内职业发展的成功经历会成为海外留学或工作人员在考虑回国时的参照和榜样,这种示范效应将有利于吸引更多的留学人员回流。 展开更多
关键词 留学回国人员 职业发展优势 科技工作者
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