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“社区照顾”的社会福利政策导向及其“以人为本”的价值取向 被引量:12
1
作者 钱宁 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2004年第6期70-74,共5页
从“机构照顾”到“社区照顾” ,是社会福利输送模式的转变 ,也是社会福利发展的新方向。“社区照顾”的发展 ,不仅是社会服务方式的转变 ,也是社会福利政策导向的重大改变。发展社区照顾 ,不仅可以为那些需要得到帮助的老、弱、病、残... 从“机构照顾”到“社区照顾” ,是社会福利输送模式的转变 ,也是社会福利发展的新方向。“社区照顾”的发展 ,不仅是社会服务方式的转变 ,也是社会福利政策导向的重大改变。发展社区照顾 ,不仅可以为那些需要得到帮助的老、弱、病、残、幼等弱势人群提供更多的社会支持 ,而且可以避免完全由国家提供福利支持和缺乏社会参与的种种弊端 ,同时还有助于实行社会福利制度的改革和社会福利“以人为本”方向的发展。 展开更多
关键词 社区照顾 福利政策 社会支持 价值取向
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药师的职业溯源与角色演化及对我国药师立法的启示 被引量:15
2
作者 喻小勇 康震 +2 位作者 田侃 王志刚 黄志禄 《中国药房》 CAS 北大核心 2017年第35期4995-4998,共4页
目的:了解我国药师的角色定位,为我国药师法提供立法建议。方法:通过文献研究,追溯国内外药师的职业溯源与角色演化历程,分析我国药师的角色转变障碍,并提出对我国药师立法的启示。结果与结论:国际上的药师普遍已进入"以患者用药... 目的:了解我国药师的角色定位,为我国药师法提供立法建议。方法:通过文献研究,追溯国内外药师的职业溯源与角色演化历程,分析我国药师的角色转变障碍,并提出对我国药师立法的启示。结果与结论:国际上的药师普遍已进入"以患者用药安全为中心"的药学服务阶段,但我国药师整体仍处于从"以药品为中心"的传统药学向"以安全用药为中心"的临床药学过渡的阶段,药师们的角色认识亟待提高。我们应以药学服务为角色导向,明确药师法的调整范围;以药学服务型人才为目标,提升药师资格准入门槛;以药学服务为内容,明确药师的权利与义务。我国应通过药师立法,加快推进药师的角色向药学服务转型。 展开更多
关键词 药师 药学服务 药师法 角色定位 立法
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宗教批判、政治批判和人的解放——兼论马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》的人学向度 被引量:8
3
作者 冯文平 《延安大学学报(社会科学版)》 2012年第5期34-36,共3页
马克思的《<黑格尔法哲学批判>导言》潜在地遵循"宗教批判—政治批判—人的解放"的逻辑,通过批判宗教、政治,将其最终归宿点诉诸于批判的终极旨趣,即人的解放问题,更体现了对"人"的终极关怀。
关键词 宗教批判 人的解放 政治批判 现实关怀 人学向度
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翻译教学中的主体心理关注与多维导向教学模式构建 被引量:7
4
作者 张瑞娥 刘霞 陈德用 《外语界》 CSSCI 北大核心 2009年第2期2-9,22,共9页
本文以翻译行为理论为理论基础,结合社会心理学的图式理论,重视学生翻译行为发生时的环境与心理表现。文章以翻译主体为中心,关注翻译教学中的主客体关系及主体间的社会性;以时间为纬度,对学生在翻译过程中各阶段的心理表现做了描... 本文以翻译行为理论为理论基础,结合社会心理学的图式理论,重视学生翻译行为发生时的环境与心理表现。文章以翻译主体为中心,关注翻译教学中的主客体关系及主体间的社会性;以时间为纬度,对学生在翻译过程中各阶段的心理表现做了描写性研究。本文最后提出构建以翻译过程、环境、社会关系和能力等为导向的多维导向教学模式以及倡导心理关注的教学策略。 展开更多
关键词 翻译行为 心理关注 多维导向 教学模式
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市场化——卫生体制改革的必然取向 被引量:7
5
作者 杨敬宇 《科学.经济.社会》 CSSCI 2009年第2期62-65,69,共5页
基于我国市场经济体制改革方向,通过分析我国卫生体制改革中存在的主要理论与实践问题,认为有管理的市场化是卫生体制改革的必然取向,并提出了相应的政策主张。
关键词 医疗卫生 体制改革 市场化 政府职能 改革取向
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基于人文关怀的分流管理在门诊导诊中的应用效果及对就医体验的影响研究
6
作者 刘秋云 唐新蕾 王丽斌 《中国卫生产业》 2023年第14期133-136,共4页
目的探讨基于人文关怀的分流管理在门诊导诊中的应用效果及对就医体验的影响。方法选择2020年6月—2022年6月潍坊坊子区人民医院门诊导诊管理人员16名为研究对象,根据时间点分为两组,对照组8名(2020年6月—2021年5月)和观察组8名(2021年... 目的探讨基于人文关怀的分流管理在门诊导诊中的应用效果及对就医体验的影响。方法选择2020年6月—2022年6月潍坊坊子区人民医院门诊导诊管理人员16名为研究对象,根据时间点分为两组,对照组8名(2020年6月—2021年5月)和观察组8名(2021年6月—2022年6月),每组均纳入门诊就诊患者82例。对照组采用常规方法管理,观察组采用联合基于人文关怀的分流管理,两组均完成4周管理。比较两组管理质量、就医体验、管理人员和患者满意度。结果管理4周后观察组管理方法、管理内容、医患关系、服务态度、工作效率、就医秩序评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理4周后观察组就医体验各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理4周后观察组管理人员导诊态度、导诊方法、技能提高满意度和患者期望、就医体验、服务态度满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于人文关怀的分流管理用于医院门诊导诊中,有助于提高管理质量,提升患者的就医体验,管理人员和患者均获得较高的满意度。 展开更多
关键词 人文关怀 分流管理 门诊导诊 就医体验 管理质量 满意度
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基于就业导向的老年护理校企双导师制新型教学模式研究
7
作者 董云青 赵茜 张乳霞 《卫生职业教育》 2023年第2期90-92,共3页
探索在产教融合视域下,基于就业导向的老年护理校企双导师制新型教学模式的效果,以期改善护生对老年人的态度,增强其老年护理就业意愿,为高职层次老年护理人才的培养提供参考。
关键词 老年护理 校企双导师制 就业导向
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关怀取向课程伦理的研究肇始 被引量:2
8
作者 廖婧茜 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期200-206,共7页
关怀取向的课程伦理作为正义伦理的补充,以充满女性气质的感性与柔性特质促进教育实践中各种关系的相互联系与协调组织,在崇尚工具理性、科学理性的课程世界里找寻失落已久的道德关怀。关怀伦理注重道德,强调关系,呼吁共享,试图将人从... 关怀取向的课程伦理作为正义伦理的补充,以充满女性气质的感性与柔性特质促进教育实践中各种关系的相互联系与协调组织,在崇尚工具理性、科学理性的课程世界里找寻失落已久的道德关怀。关怀伦理注重道德,强调关系,呼吁共享,试图将人从异化的教育世界中解放出来,寻求教育“求知”与“育德”价值功能的实现。关怀取向的课程伦理通过从理性到感性视角的转换、从价值到事实的实践关照,表达了人对于自我、他人、社会及自然的关注、关照和关心。关怀取向的课程思想直接指向人的存在、人的本质、人的发展、人的价值等,能够有效改观正义思想主导下课程中人与人疏离的现状,彰显“以人为本”的教育理念。 展开更多
关键词 关怀取向 课程伦理 关怀伦理 课程功能 课程价值 课程实践
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人文关怀:当代中国思想政治工作改革创新的价值之维 被引量:2
9
作者 姜建成 佘明薇 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2014年第6期5-8,共4页
人文关怀作为当代中国思想政治工作的价值内核,是提升人民大众精神境界、实现中华民族伟大复兴"中国梦"的客观要求,是推进思想政治工作科学化、制度化、现代化的内在举措,也是对思想政治工作进行价值考量的理性选择。推进当... 人文关怀作为当代中国思想政治工作的价值内核,是提升人民大众精神境界、实现中华民族伟大复兴"中国梦"的客观要求,是推进思想政治工作科学化、制度化、现代化的内在举措,也是对思想政治工作进行价值考量的理性选择。推进当代中国思想政治工作改革创新,需要从思想内容上、方式手段上、基层工作等多方面着手,也需要从价值之维上着眼,不断提升思想政治工作的价值水准。当代中国思想政治工作人文关怀的价值指向,在于创造幸福生活,推进改革创新,建设和谐社会,实现百年梦想。 展开更多
关键词 思想政治工作 人文关怀 价值指向
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关怀生命:成人教育的主导价值取向 被引量:2
10
作者 孙培东 刘素菊 《广州广播电视大学学报》 2009年第5期23-25,共3页
价值取向是影响成人教育运作的根本性因素。当前成人教育价值取向存在社会本位、经济本位、知识本位、功利主义等偏差,阻碍了成人教育的快速、健康和可持续发展。成人教育各价值主体要树立"关怀生命"的主导价值取向,重视成人... 价值取向是影响成人教育运作的根本性因素。当前成人教育价值取向存在社会本位、经济本位、知识本位、功利主义等偏差,阻碍了成人教育的快速、健康和可持续发展。成人教育各价值主体要树立"关怀生命"的主导价值取向,重视成人教育的本体价值、体现成人教育的育人本质、回归成人真切的生活世界、注重自身生命质量的提高,从而实现成人教育的整体转型。 展开更多
关键词 关怀生命 成人教育 价值取向 整体转型
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特殊老年患者临终关怀期间的伦理困惑及价值取向 被引量:2
11
作者 张兰 石祥秋 +1 位作者 程桂丽 刘英 《中国医学伦理学》 2013年第6期738-739,共2页
阐述了干部病房老年患者临终关怀期间存在与生命伦理学原则相悖的伦理困惑。通过树立正确的死亡观,使临终关怀伦理取向价值利益最大化;以换位思考的理性举措,使临终患者伦理价值取向权利人性化;用健康知识的灌输使患者家属走出公平伦理... 阐述了干部病房老年患者临终关怀期间存在与生命伦理学原则相悖的伦理困惑。通过树立正确的死亡观,使临终关怀伦理取向价值利益最大化;以换位思考的理性举措,使临终患者伦理价值取向权利人性化;用健康知识的灌输使患者家属走出公平伦理价值取向的误区,以帮助患者及其家属理清临终关怀期间伦理价值取向。 展开更多
关键词 老年患者 临终关怀 死亡观 伦理困惑 价值取向
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谈思想政治工作人性化对策 被引量:2
12
作者 史学君 《衡水学院学报》 2016年第1期70-72,共3页
思想政治工作要注重人文关怀,要在肯定人性和人的价值的同时,注重工作对象的个性化管理,要尊重工作对象的理性思考,要关怀工作对象的精神生活等.加强和改进思想政治工作要体现以人为本,起到人性化的教化作用,适应党在思想政治工作中的... 思想政治工作要注重人文关怀,要在肯定人性和人的价值的同时,注重工作对象的个性化管理,要尊重工作对象的理性思考,要关怀工作对象的精神生活等.加强和改进思想政治工作要体现以人为本,起到人性化的教化作用,适应党在思想政治工作中的新变化. 展开更多
关键词 思想政治工作 人文关怀 以人为本 人性化 机制建设
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人文关怀视角下高校服务型基层团组织建设探究 被引量:1
13
作者 刘卫智 《科教文汇》 2016年第20期150-151,共2页
团的基层组织是团的全部工作和战斗力的基础,党的十八大明确提出了"人文关怀和心理疏导"这一新的思想政治工作理念,为高校基层团建工作提供了理论指导和科学方向。高校推进服务型基层团组织建设意义重大,但也存在一些问题。... 团的基层组织是团的全部工作和战斗力的基础,党的十八大明确提出了"人文关怀和心理疏导"这一新的思想政治工作理念,为高校基层团建工作提供了理论指导和科学方向。高校推进服务型基层团组织建设意义重大,但也存在一些问题。高校团组织应树立人文关怀的工作理念,重视和发挥团员青年的主体意识,广泛搭建人文关怀的平台,引导团员青年开展自我教育,适时融入心理健康教育,把建设服务型基层团组织的工作不断推向新的水平。 展开更多
关键词 人文关怀 服务型 高校基层团建
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关怀取向:课程实施的一种新视角 被引量:1
14
作者 李明铭 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第9期57-60,共4页
课程实施取向是近年来课程研究领域的热点问题。关怀取向是建立在关怀教育思想基础上的课程实施取向,是从德育的角度来理解课程实施的。课程实施需要关怀取向,是由于当前课程领域的课程实施取向存在着困顿,同时,关怀取向作为人文主义的... 课程实施取向是近年来课程研究领域的热点问题。关怀取向是建立在关怀教育思想基础上的课程实施取向,是从德育的角度来理解课程实施的。课程实施需要关怀取向,是由于当前课程领域的课程实施取向存在着困顿,同时,关怀取向作为人文主义的一种直接表达和取向具有自身的优势。利用关怀取向来指导具体的课程实施,应树立关心和被关心的指导思想,创建充满关心氛围的师生关系,让教师和学生积极参与课程实施,并采取多样化的评估方式。 展开更多
关键词 关怀取向 课程实施 教师 学生
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和谐高校工会的真善美价值取向
15
作者 何京敏 《武汉工程大学学报》 CAS 2009年第11期57-61,共5页
真、善、美是崇高的美学范畴,从和谐高校工会的独特性、必然性、和谐性出发,论述了和谐高校工会真善美的内核,并围绕建设和谐高校工会的奋斗目标,立足我国高校的实情,论述了高校工会求真与务实、求善与执着、求美与和谐的价值取向及相... 真、善、美是崇高的美学范畴,从和谐高校工会的独特性、必然性、和谐性出发,论述了和谐高校工会真善美的内核,并围绕建设和谐高校工会的奋斗目标,立足我国高校的实情,论述了高校工会求真与务实、求善与执着、求美与和谐的价值取向及相关措施。 展开更多
关键词 真善美 和谐工会 民主法制 人文关怀 价值取向
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思想政治教育中的逆反心理新探
16
作者 张威 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年第1期59-62,共4页
思想政治教育中的逆反心理是指受教育者因思想政治教育的契合性、人文关怀和价值取向等不能契合他们的"接受期待"而产生的与常态教育要求相背离的心理状态。思想政治教育逆反心理的产生不仅有契合性缺失的表层原因,还有人文... 思想政治教育中的逆反心理是指受教育者因思想政治教育的契合性、人文关怀和价值取向等不能契合他们的"接受期待"而产生的与常态教育要求相背离的心理状态。思想政治教育逆反心理的产生不仅有契合性缺失的表层原因,还有人文关怀缺失的中层原因,更有价值取向偏颇的深层原因。对思想政治教育逆反心理的调适,需要坚持综合协调以增强教育的契合性,需要坚持以人为本以彰显教育的人文关怀,需要坚持教育的个人价值和社会价值相统一以促进人与社会的和谐发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 逆反心理 契合性 人文关怀 价值取向
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人文关怀对象取向视角下的档案内容反映者探析
17
作者 张志雄 《档案与建设》 北大核心 2019年第4期23-26,22,共5页
档案人文关怀价值近年来受到国际档案界颇多关注,其与档案情感研究关系密切,是档案情感价值的具象分支之一。论文聚焦档案内容反映者这一人文关怀对象取向,与档案工作者和利用者两种人文关怀对象比较,提出其存在形式和功能定位上的特殊... 档案人文关怀价值近年来受到国际档案界颇多关注,其与档案情感研究关系密切,是档案情感价值的具象分支之一。论文聚焦档案内容反映者这一人文关怀对象取向,与档案工作者和利用者两种人文关怀对象比较,提出其存在形式和功能定位上的特殊之处,即存在形式层面档案内容反映者表现出群体具象性、社会性和形成逐步显像化的特征,功能定位上表现出影响可持续与价值可扩散特性,最后提出基于档案内容反映者的两种人文关怀实现路径,即解档与建档。 展开更多
关键词 人文关怀 档案内容反映者 对象取向 档案情感价值
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市场化与协同化目标约束下的养老模式创新——以市场人口学为分析视角 被引量:30
18
作者 张俊良 曾祥旭 《人口学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第3期48-53,共6页
市场化与协同化目标约束下的养老模式创新是应对养老资源供给与效率不足,养老服务与内容缺乏创新,市场化机制缺失以及养老资源分散模块化配置的重要方法。以市场人口学为分析视角,在人口老龄化、老龄产业、养老机构与养老模式的现实背景... 市场化与协同化目标约束下的养老模式创新是应对养老资源供给与效率不足,养老服务与内容缺乏创新,市场化机制缺失以及养老资源分散模块化配置的重要方法。以市场人口学为分析视角,在人口老龄化、老龄产业、养老机构与养老模式的现实背景下,探讨养老市场的细分与前景及养老模式创新。 展开更多
关键词 养老模式 市场化 协同化 养老市场
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关怀普及:淡化教育教学实践中的精英化取向 被引量:20
19
作者 杨启亮 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期69-74,共6页
教育教学实践中的精英化取向 ,是个已被实践证明的误区 ,它导致教学价值的双重失落、精英人才培养的异化、教育目的论精神的扭曲 ;造成阻抑教育公平理想、助长教育不平等现象、集聚某种教育风险等问题。关怀普及的教育教学必须坚持面向... 教育教学实践中的精英化取向 ,是个已被实践证明的误区 ,它导致教学价值的双重失落、精英人才培养的异化、教育目的论精神的扭曲 ;造成阻抑教育公平理想、助长教育不平等现象、集聚某种教育风险等问题。关怀普及的教育教学必须坚持面向全体未来公民的全面素质目标 ,必须着眼于不同发展水平地区的教育共同发展 ,必须关注职业教育、高等教育乃至成人基础教育。 展开更多
关键词 精英教育 教育价值取向 基础教育 素质教育 课程改革 考试评价 中国
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中医定向透药疗法联合多频振动治疗仪佐治小儿肺炎喘嗽的护理效果观察 被引量:23
20
作者 林志红 王妍炜 +3 位作者 陶晓歌 刘姝 杨艳明 朱容容 《中国实用护理杂志》 2015年第32期-,共4页
目的:客观评价中医定向透药疗法联合多频振动治疗仪佐治小儿肺炎喘嗽的护理效果。方法将符合纳入标准的风寒闭肺证型、风热闭肺证型及痰热闭肺证型的肺炎喘嗽277例患儿,按照区组随机数字表法分为肺疗+排痰组(中医定向透药疗法联合多... 目的:客观评价中医定向透药疗法联合多频振动治疗仪佐治小儿肺炎喘嗽的护理效果。方法将符合纳入标准的风寒闭肺证型、风热闭肺证型及痰热闭肺证型的肺炎喘嗽277例患儿,按照区组随机数字表法分为肺疗+排痰组(中医定向透药疗法联合多频振动治疗仪治疗)100例;肺疗组(中医定向透药疗法治疗)94例;排痰组(多频振动治疗仪治疗)83例。比较3组治疗5 d前后患儿的主症状积分改善情况、疗效评价、患儿舒适度及家属满意度。结果治疗5d后,肺疗+排痰组的主症状积分为(7.22±2.74)分,较肺疗组和排痰组的(8.98±3.40)、(8.78±2.91)分明显下降,差异有统计学意义,F=9.756,P<0.01;肺疗+排痰组的护理效果评价明显优于肺疗组和排痰组,差异有统计学意义,Z=10.376, P<0.01;患儿在接受治疗过程中,3组舒适度比较差异无统计学意义,χ2=1.868,P>0.05;肺疗+排痰组较肺疗组和排痰组的家属满意度更高,差异有统计学意义,χ2=9.102,P<0.05。结论中医定向透药疗法联合多频振动治疗仪佐治小儿肺炎喘嗽总的护理效果更具有优势,有临床推广价值。 展开更多
关键词 护理 肺炎 喘嗽 中医定向透药疗法 多频振动治疗仪
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