大学生创新训练计划的实践和思考——指导本科学生科研项目体会 被引量：20

1

作者 邓晓蓓 华丽 王文立 《教育教学论坛》 2019年第17期229-231,共3页

本文从指导教师的角度出发,通过总结上海交通大学医学院的一项大学生创新项目,阐述了大学生创新项目在提高大学生创新能力和严谨的科研作风、培养科研思维和抗挫折的能力以及培养团队分工和协作精神等方面的作用。指导教师在大学生创新... 本文从指导教师的角度出发,通过总结上海交通大学医学院的一项大学生创新项目,阐述了大学生创新项目在提高大学生创新能力和严谨的科研作风、培养科研思维和抗挫折的能力以及培养团队分工和协作精神等方面的作用。指导教师在大学生创新项目中应充分承担起把握项目方向、安全执行、有效管理和经费支持的作用,该方式也是一条实验教学改革的探索之路。 展开更多

关键词 大学生创新项目 科研能力 创新精神 指导心得

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护理本科生科研能力培养模式及应用效果的行动研究 被引量：17

2

作者 王婷 王维利 +3 位作者 栾贝贝 洪静芳 朱宇 张晶晶 《护理学报》 2015年第9期5-8,共4页

目的探讨行动研究方法对护理本科生科研能力培养模式的构建及其应用效果。方法遵循行动研究的原理和步骤,制定护理本科生科研能力培养模式。2010级护理本科生自愿报名入培训组,共30名;随机抽取剩余学生中30名作为对照组。培训组接受科... 目的探讨行动研究方法对护理本科生科研能力培养模式的构建及其应用效果。方法遵循行动研究的原理和步骤,制定护理本科生科研能力培养模式。2010级护理本科生自愿报名入培训组,共30名;随机抽取剩余学生中30名作为对照组。培训组接受科研能力培养模式教学活动及常规教学计划的科研内容学习,对照组仅接受常规教学计划的科研内容学习。在第6学期末,使用护理人员科研能力自评量表评价效果,进行统计学分析。结果培训组学生护理人员科研能力自评量表总分及各维度得分均高于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05),培训组学生在认为科研非常有兴趣、非常重要、对未来工作学习非常有帮助的比例高于对照组。结论行动研究可指导护理本科生科研能力培养模式的构建,且此模式能够加深护理本科生的科研认识和科研能力,尤其是统计学知识和统计软件的掌握,为今后临床护理工作和护理研究打下基础。 展开更多

关键词 护理本科生 行动研究 科研能力 培养模式

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我国护士群体论文发表状况、问题与对策 被引量：10

3

作者 李恩昌 张新庆 +6 位作者 曹作华 郭建新 金平 吕喆 和新颖 朱明放 张茜 《中国医学伦理学》 2011年第4期438-441,共4页

一项针对全国8省份40家医院调查结果显示:有14.9%的护士称2009年发表过第一作者专业论文,有61.0%的护士称当前我国护理类期刊论文质量"一般",有12.7%的护士认为"好"。护士群体要加强自身的科研能力,同时课题资助部... 一项针对全国8省份40家医院调查结果显示:有14.9%的护士称2009年发表过第一作者专业论文,有61.0%的护士称当前我国护理类期刊论文质量"一般",有12.7%的护士认为"好"。护士群体要加强自身的科研能力,同时课题资助部门要适度增加专项的护理科研课题,医疗机构要鼓励、支持护士参与课题研究。相关部门应重视护士论文特别是护理伦理类论文写作能力的培养。 展开更多

关键词 护士群体 论文发表情况 学术期刊 科研能力 课题研究

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医学及护理研究生科研能力培养的探讨 被引量：7

4

作者 袁芳 张伟 师忠芳 《中华现代护理杂志》 2014年第8期962-964,共3页

科研能力培养是医学及护理研究生培养的重要环节和主要目的，但目前关于医学及护理研究生的科研能力培养中尚存在许多欠缺和不足。本文结合我国医学及护理研究生科研能力培养中存在的具体问题，从增强科研意识、培养科研思维、注重文献... 科研能力培养是医学及护理研究生培养的重要环节和主要目的，但目前关于医学及护理研究生的科研能力培养中尚存在许多欠缺和不足。本文结合我国医学及护理研究生科研能力培养中存在的具体问题，从增强科研意识、培养科研思维、注重文献阅读、提高动手操作能力和论文撰写能力等方面对医学及护理研究生科研能力培养途径进行深入探讨。 展开更多

关键词 医学 护理 研究生 科研能力

原文传递

浅谈分析测试中心在高校教学与科研中的作用 被引量：6

5

作者 陈仕云 赵茂俞 《山东化工》 CAS 2017年第4期132-132,134,共2页

以合肥学院分析测试中心为平台,以实验教学为基础,竭力打造教学科研一体化的探索和实践[1],使科研服务教学,教学带动科研,从而促进学科建设和专业建设的发展。

关键词 分析测试中心 实验教学 科研能力

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本科医学生科研能力培养的探讨 被引量：5

6

作者 刘亮 葛明 羌建峰 《科教导刊》 2014年第12S期71-72,共2页

近年来,科研在全国各大医学院校及各类医院工作中所占的分量越来越重,但是我国医学院校对本科生的科研培养与欧美以及毗邻的日本有着不小的差距。调查显示,受访的大多数教师及学生也对目前本科生的科研能力培养的现状不认可。通过对比... 近年来,科研在全国各大医学院校及各类医院工作中所占的分量越来越重,但是我国医学院校对本科生的科研培养与欧美以及毗邻的日本有着不小的差距。调查显示,受访的大多数教师及学生也对目前本科生的科研能力培养的现状不认可。通过对比国外的医学生科研的培养,对我国医学院校本科生科研培养的工作提出意见和建议。 展开更多

关键词 本科 医学生 科研能力 培养

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中医学本科生科研能力调查与分析 被引量：5

7

作者 张肖瑾 赵琼 +4 位作者 黄勤挽 赵凌 高泓 李炜弘 胡一梅 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2017年第2期24-26,共3页

目的:通过对我校中医学本科生科学研究的能力及掌握科研知识的情况进行调查,了解目前中医学本科生的科研素质的情况,探析培养学生科研能力的方法。方法:采用自制的科研能力问卷调查表对我校中医学156名学生进行调查,回收率及有效问卷10... 目的:通过对我校中医学本科生科学研究的能力及掌握科研知识的情况进行调查,了解目前中医学本科生的科研素质的情况,探析培养学生科研能力的方法。方法:采用自制的科研能力问卷调查表对我校中医学156名学生进行调查,回收率及有效问卷100%,对问卷采用SPSS19.0统计学软件进行数据的频数及构成比分析。结果:96%的学生没有发表过论文,69%的学生没有参加过科研项目,仅4%的学生清楚如何查找文献,2%的学生熟练使用统计学软件进行数据分析。结论:目前我校中医学本科生科研能力欠缺,对科学研究的认识不足,缺乏创新思维。可以通过开展讲座,鼓励学生广泛阅读、加入科研项目、改善教学方式等方法提高学生的科研能力。 展开更多

关键词 中医学 本科生 科研能力

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新时代高校体育教师科研工作能力提升策略研究

8

作者 刘子涵 陈建霞 《皖西学院学报》 2023年第6期49-54,共6页

在全国范围内选择93名高校一线体育教师作为调查对象,对其进行开放式调查以了解目前高校体育教师科研工作现状及问题,结合词频分析法、内容分析法分析其科研工作影响因素,给出高校体育教师科研绩效提升策略。研究发现,教师工作兴趣和对... 在全国范围内选择93名高校一线体育教师作为调查对象,对其进行开放式调查以了解目前高校体育教师科研工作现状及问题,结合词频分析法、内容分析法分析其科研工作影响因素,给出高校体育教师科研绩效提升策略。研究发现,教师工作兴趣和对工作成果的认可更多在教学而非科研;“评职称、学校任务及组织规定”等外部动因与“兴趣爱好、自身能力提升”等内部动因是教师从事科研工作主要原因;“职称、工作、自身发展”等个体需要因素激励着教师科研绩效提升,“时间-精力不足、科研资源匮乏”则阻碍着教师科研绩效发展;国家-学校-教师应三方协同提高教师科研绩效,国家应健全公平绩效考核体制,构建健康科研生态环境;组织应优化校内人才结构,重视团队建设;教师应加强科研素养,广用资源实现成长。 展开更多

关键词 新时代 学校体育 科研绩效 科研能力 高校体育教师

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消解科研之痛:辅导员专业化职业化短板的损与补 被引量：3

9

作者 王少 《高校辅导员学刊》 2022年第6期18-23,共6页

科研能力是辅导员专业化、职业化的重要一维。辅导员科研能力培养的现实困境包括事务工作繁杂费时和辅导员学科背景多元等,但根本原因在于辅导员管理主体和客体的态度错位。科研能力短板导致双通道一边空闲、一边拥挤,不利于高校学生工... 科研能力是辅导员专业化、职业化的重要一维。辅导员科研能力培养的现实困境包括事务工作繁杂费时和辅导员学科背景多元等,但根本原因在于辅导员管理主体和客体的态度错位。科研能力短板导致双通道一边空闲、一边拥挤,不利于高校学生工作长远发展。培养提升辅导员科研能力既要解决现实困境所导致的面上问题,又要从根本上改变态度错位问题,还要通过教育对象倒逼辅导员开展科研工作。 展开更多

关键词 辅导员 科研能力 专业化 职业化

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研究生信息素养与科研能力创新培养模式研究——以“SR与IL精英训练营”为例 被引量：3

10

作者 赵静 王贵海 《四川图书馆学报》 2017年第1期77-80,共4页

从全谱段、递进式、教练型、游戏化、立体式五个方面对研究生科研能力与信息素养培训模式进行阐述,并以"沈阳师范大学IL与SR精英训练营"为例,对活动流程进行全面的展示,并从信息素养和科研能力两个方面对活动效果进行评价,最... 从全谱段、递进式、教练型、游戏化、立体式五个方面对研究生科研能力与信息素养培训模式进行阐述,并以"沈阳师范大学IL与SR精英训练营"为例,对活动流程进行全面的展示,并从信息素养和科研能力两个方面对活动效果进行评价,最后,对培养实践中应注意的问题进行了分析并给出了相应的对策。 展开更多

关键词 研究生 信息素养 科研能力 培养模式

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浅谈教师科研能力的培养与提高 被引量：2

11

作者 张慧芳 刘萍 《江汉石油职工大学学报》 2015年第2期84-86,共3页

提高教师的科研能力是教师转型发展的需要,也是做精做优培训工作的需要,同时还是增强教师综合素质和培训能力的重要途径。教师要向培训师转型,就应该积极从事科研工作,在教育培训实践中探索、研究,才能不断完善、提高自己,适应培训中心... 提高教师的科研能力是教师转型发展的需要,也是做精做优培训工作的需要,同时还是增强教师综合素质和培训能力的重要途径。教师要向培训师转型,就应该积极从事科研工作,在教育培训实践中探索、研究,才能不断完善、提高自己,适应培训中心发展的需要。教师的科研能力是一个长期的知识积淀、不断内化、逐渐发展的过程。教师要深化认识,转变观念,树立科研为培训服务的思想,注重业务学习,夯实专业基础,提高科研素质,提升专业素养。学校也要不断完善科研管理制度,提升教师科研能力。 展开更多

关键词 教师 科研能力 培养提高

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华北理工大学2011～2015年科研论文产出及科研能力

12

作者 张梅 《河北联合大学学报（社会科学版）》 2016年第3期38-41,共4页

以华北理工大学为调查对象,以中国学术期刊网络出版总库、中国重要会议论文全文数据库、国际会议论文全文数据库为数据源,对华北理工大学教师的论文发表数量、论文来源、学术影响力及科研合作能力等进行统计和分析。就如何提高高校科研... 以华北理工大学为调查对象,以中国学术期刊网络出版总库、中国重要会议论文全文数据库、国际会议论文全文数据库为数据源,对华北理工大学教师的论文发表数量、论文来源、学术影响力及科研合作能力等进行统计和分析。就如何提高高校科研能力和学术水平,提出建议。 展开更多

关键词 高校 科研能力 科研合作 科研评价 文献计量学

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开放大学教授治学发展策略——基于科研能力的探讨 被引量：1

13

作者 李芸婷 《天津职业院校联合学报》 2016年第7期19-23,共5页

开放大学是新型办学实体,在教学、人才培养、学术研究等方面与普通高校存在差异。科研能力作为考量教师学术能力的重要标准之一,对于实施教授治学有着重要的影响。通过对北京、上海、天津三所开放大学教师科研论文发表情况的分析,发现... 开放大学是新型办学实体,在教学、人才培养、学术研究等方面与普通高校存在差异。科研能力作为考量教师学术能力的重要标准之一,对于实施教授治学有着重要的影响。通过对北京、上海、天津三所开放大学教师科研论文发表情况的分析,发现教师存在科研意识不强、专业知识不足、团队协作缺乏的现象,应通过有效途径增强教师科研工作意识,帮助教师加强科研创新能力,在广泛合作的基础上,形成有效的科研团队,建立健全考评机制,为教授治学的开展搭建坚实基础。 展开更多

关键词 开放大学 教授治学 科研能力

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中小学教师科研能力提升路径与方法

14

作者 徐丽娜 《大连教育学院学报》 2022年第4期16-17,共2页

中小学教师科研能力对推进基础教育课程改革,指导教学实践,提升育人质量,服务基础教育决策、实现科研兴校具有重要作用。中小学教师科研能力提升要养成教学反思习惯、提高文献检索能力、尝试科研课题申请和学术论文写作。

关键词 中小学教师 科研能力 提升路径

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高职教师科研需求的调查分析与对策——以北海职业学院为例

15

作者 招耿春 罗思思 《岳阳职业技术学院学报》 2016年第3期1-3,共3页

科研管理中必须重视教师的需求,注意激发教师参与科学研究的积极性和主动性。该文对职业院校教师的科研需求进行问卷调查。就调查结果分析来看,高职院校要促进教师科研能力的发展,既要满足教师合法合理提高科研收入的需求,还要营造良好... 科研管理中必须重视教师的需求,注意激发教师参与科学研究的积极性和主动性。该文对职业院校教师的科研需求进行问卷调查。就调查结果分析来看,高职院校要促进教师科研能力的发展,既要满足教师合法合理提高科研收入的需求,还要营造良好学术氛围,在资金、设备上提供充足条件,满足教师发展科研能力的需求,同时亦应保护学术自由,满足教师自我实现的精神追求。 展开更多

关键词 高职教师 科研需求 科研能力

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两年制硕士研究生科研论文能力的探讨 被引量：7

16

作者 李庆华 《科技与管理》 2006年第3期149-151,共3页

针对两年制硕士研究生科研论文能力的培养,根据科研论文工作时间较短的特点,提出了从论文选题突出研究生科研能力培养,为研究生提供良好的论文工作科研环境,保证研究生有充足的时间投入论文科研工作等3方面加强培养研究生科研能力的建议。

关键词 科研论文能力 科研环境 论文选题 两年制硕士研究生 高等教育

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公共管理专业研究生科研创新能力培养体系构建研究 被引量：2

17

作者 谢来位 《林区教学》 2022年第9期37-42,共6页

国家治理体系和治理能力现代化亟需加大公共管理高级人才培养力度。公共管理的政治性、公共性、综合性、应用性和服务性对公共管理专业研究生科研创新提出更高要求。公共管理专业研究生科研创新存在理论与实践联系不紧密、方法失当、学... 国家治理体系和治理能力现代化亟需加大公共管理高级人才培养力度。公共管理的政治性、公共性、综合性、应用性和服务性对公共管理专业研究生科研创新提出更高要求。公共管理专业研究生科研创新存在理论与实践联系不紧密、方法失当、学术严肃性不足等问题。亟需构建公共管理专业研究生“一二三四五”科研创新能力培养体系,坚持将“以理论为分析工具、基于实践研究构建理论分析框架”作为主线,注重科研创新的实践意义和理论价值二重研究意义,抓住研究问题选择、研究设计和得出研究结论三个关键环节,注重调查研究、实验研究、文献研究和实地研究等四种研究方式,开展学术论文、调研报告(问题研究)、案例分析、政策分析、项目开发方案设计五种类型研究。 展开更多

关键词 公共管理专业研究生 科研创新能力 培养体系

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七年制教学评估促进机能实验室建设 被引量：1

18

作者 王秋静 刘芬 +1 位作者 张大威 刘洁 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2004年第4期407-409,共3页

通过七年制教学评估检查,深刻认识到实验教学改革的重要性,从实验室管理体制、实验室建设、课程体系建设、师资队伍建设,培养高素质人才等方面对教学改革实践进行了探讨,从中得到很多启示,为进一步搞好机能实验室建设提供依据.

关键词 七年制 教学评估 机能实验室 实验室建设 实验室管理 实验室建设 医学教育

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基于层次分析法的应用型本科高校青年教师科研能力影响因素研究 被引量：1

19

作者 张萍 《科技视界》 2018年第21期45-46,75,共3页

当前在部分高校向应用型办学转型的进程中,应用型高校教师尤其是青年教师更要把握转型的特点,完善自身的专业知识体系,提升科研产出能力,不断契合学校的发展需求。针对应用型本科高校青年教师科研能力影响因素有诸多方面,本文根据应用... 当前在部分高校向应用型办学转型的进程中,应用型高校教师尤其是青年教师更要把握转型的特点,完善自身的专业知识体系,提升科研产出能力,不断契合学校的发展需求。针对应用型本科高校青年教师科研能力影响因素有诸多方面,本文根据应用型本科高校的转型特点,结合青年教师科研能力的影响因素,选取5个二级指标,19个三级指标,基于层次分析法构建了应用型本科高校青年教师科研能力影响因素评价体系,对青年教师的科研能力有效提升进行了定性与定量研究。 展开更多

关键词 应用型本科高校 青年教师 科研能力影响因素 层次分析法

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浅谈宁夏环境科技创新能力的增强与发展

20

作者 陈浩 《绿色科技》 2013年第7期234-236,共3页

分析了环境科技创新在环保工作中的作用,总结了宁夏环境科技创新工作的开展情况,对宁夏环境科技创新工作的弊端及不足进行了梳理,并对宁夏环境科技创新工作提出了相应的对策与建议。

关键词 环境保护 科技创新 能力建设 科研体制

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