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护生社区卫生服务能力提升需求调查分析——基于高校护生与社区卫生服务中心互动
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作者 陈敏 钟文娟 +4 位作者 杨滢溪 鲁宏霞 杨美丽 徐佳 付焕旭 《武汉轻工大学学报》 2020年第2期59-63,共5页
调查分析高校护生在与社区卫生服务中心互动中提升社区卫生服务能力的需求,为高校培养社区卫生护理人才提供参考依据。采用自编社区卫生服务中心对护生能力需求和高校护生在互动中能力提升需求问卷,分别对武汉市某社区卫生服务中心工作... 调查分析高校护生在与社区卫生服务中心互动中提升社区卫生服务能力的需求,为高校培养社区卫生护理人才提供参考依据。采用自编社区卫生服务中心对护生能力需求和高校护生在互动中能力提升需求问卷,分别对武汉市某社区卫生服务中心工作人员和武汉市某高校护理专业学生进行随机抽样调查。调查发现高校护生在互动中对沟通能力(4.22±0.940)的提升需求最高,而社区卫生服务中心工作人员在互动中对护生能力提升需求最高的是儿童计划免疫和预防接种(4.04±0.944)。两者比较分析显示:护生在评估能力和沟通能力提升的需求高于社区工作人员(P<0.05),差异有统计学意义;计算机能力提升需求方面社区工作人员高于护生(P<0.05),差异有统计学意义。在高校护理教育中应注重提升护生社区卫生服务能力,为社区卫生服务中心培养全能型护理人才,促进社区卫生事业和高校护理教育共同发展。 展开更多
关键词 高校护生 互动 能力提升需求 社区卫生服务中心 社区护理
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