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影响青少年足球兴趣的校园环境因素的调查研究 被引量:28
1
作者 张宏家 于泉海 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2011年第5期96-99,107,共5页
运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计等研究方法,对影响辽宁省足球重点校小学生足球兴趣的校园环境因素进行了调查和分析。得出以下主要结论:影响因素主要由足球信息因子、足球教学因子、体育物质环境因子、足球比赛因子、足... 运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计等研究方法,对影响辽宁省足球重点校小学生足球兴趣的校园环境因素进行了调查和分析。得出以下主要结论:影响因素主要由足球信息因子、足球教学因子、体育物质环境因子、足球比赛因子、足球荣誉因子、课余足球活动因子、学校体育管理因子等组成。作为中国足协开展"校园足球活动"前期调研工作的一个重要组成部分,通过对影响青少年足球兴趣的调查,得到大量真实有效的样本数据,为我国更好地运作发展"校园足球活动"提供理论和实践上的保障。 展开更多
关键词 辽宁省 足球 小学生 校园环境
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高校校园体育文化的建设 被引量:12
2
作者 王根法 《体育成人教育学刊》 2006年第4期28-29,共2页
从高校校园体育文化的概念入手,阐述了校园体育文化的具体内容,包括体育精神文化、体育教育文化、体育制度文化和体育物质文化,并从6个方面提出了建设好高校校园体育文化的具体措施。
关键词 高校校园 体育文化 体育氛围
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大学学校文化及其对教师的影响——中英比较对我们的启示 被引量:9
3
作者 吴建强 《教育学报》 北大核心 2005年第4期83-89,共7页
学校文化及其对教师职业能力的影响越来越多地引起欧美学者的兴趣和关注,成为西方教育研究中的一个重要课题。通过比较分析中英大学教师对大学学校文化的感悟,可以发现中英教师对大学运作和管理方面认知的异同,这将为中国大学管理和发... 学校文化及其对教师职业能力的影响越来越多地引起欧美学者的兴趣和关注,成为西方教育研究中的一个重要课题。通过比较分析中英大学教师对大学学校文化的感悟,可以发现中英教师对大学运作和管理方面认知的异同,这将为中国大学管理和发展带来有益的启示。 展开更多
关键词 文化 组织文化 大学学校文化 教师职业能力 校园氛围 中英两国大学
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基于职业发展的高职校园文化体系构建 被引量:10
4
作者 应晓清 《职业技术教育》 北大核心 2011年第11期86-89,共4页
高职校园文化建设既要体现高等教育的特点,又要突出职业文化特征,以职业氛围为载体,构建校园物质文化,重点是营造基于职业发展的教学氛围和校园环境;以培育职业精神为核心,构建校园精神文化;以职业规范为目标,构建校园制度文化,在制度... 高职校园文化建设既要体现高等教育的特点,又要突出职业文化特征,以职业氛围为载体,构建校园物质文化,重点是营造基于职业发展的教学氛围和校园环境;以培育职业精神为核心,构建校园精神文化;以职业规范为目标,构建校园制度文化,在制度建设上学习和借鉴企业经验与模式;以职业活动为抓手,构建校园行为文化,以提高学生的技能水平和职业素养为目的。 展开更多
关键词 校园文化 职业发展 教学氛围 校园环境 高等职业院校
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试论大学校园创业文化氛围的营造 被引量:8
5
作者 谢晶 《浙江青年专修学院学报》 2013年第1期38-40,共3页
高校如何培养学生实践能力和创新精神是目前大学生创业教育的课题。创业意识的培养需要和谐校园建设、创新文化的营造。文章认为,营造良好的大学校园创业文化氛围,坚持正确的原则,选择合适的途径,对大学生创业教育具有重要意义。
关键词 大学校园 创业文化 氛围营造
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体育特色中学的校园氛围、学校归属感与学生学习动机的关系研究 被引量:7
6
作者 周磊 《四川体育科学》 2020年第4期124-128,共5页
研究探讨了体育特色中学学生的学校归属感与校园氛围和学习动机之间的关系。研究应用校园氛围、学校归属感与学习动机调查问卷对585名初中生进行抽样调查。结果显示:(1)校园氛围和学校归属感在性别方面存在显著性差异,并且女生在学校活... 研究探讨了体育特色中学学生的学校归属感与校园氛围和学习动机之间的关系。研究应用校园氛围、学校归属感与学习动机调查问卷对585名初中生进行抽样调查。结果显示:(1)校园氛围和学校归属感在性别方面存在显著性差异,并且女生在学校活动参与度明显高于男生,而男生在抵制感维度和整体的学校归属感维度上高于女生;(2)学习动机与学校归属感之间存在显著正相关;(3)学校归属感在校园氛围和学习动机之间起到了显著的中介作用。研究表明:良好的校园体育氛围能够直接影响学生的学校归属感,也可以通过学校归属感间接影响学生的学习动机。 展开更多
关键词 校园氛围 学校归属感 学习动机 路径分析
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高校独立学院学风建设探析 被引量:6
7
作者 孙昀 付丽霞 张勇 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2015年第9期102-106,共5页
本文就学生学习的风气和治学的态度,以在昆明的几所独立学院为例,通过调查问卷的方式,针对民办高校学风建设的现状,分析了影响民办高校学风建设的五大因素——学生、教师、校园氛围、管理制度及硬件设施,从学生思想教育、学生管理制度... 本文就学生学习的风气和治学的态度,以在昆明的几所独立学院为例,通过调查问卷的方式,针对民办高校学风建设的现状,分析了影响民办高校学风建设的五大因素——学生、教师、校园氛围、管理制度及硬件设施,从学生思想教育、学生管理制度、教师教学管理制度、学校教学服务保障体系及校园文化氛围的营造等方面提出了创造优良学风的建议和措施,对民办高校学风建设有一定借鉴意义。本文通过对昆明市几所高校的在校大学生的问卷调查,分析了高校学生学风方面存在的问题,并对加强学风建设进行了探讨。 展开更多
关键词 学风建设 独立学院 校园文化 民办高校
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高校校园规划之我见 被引量:4
8
作者 卓德雄 《福建工程学院学报》 CAS 2003年第4期73-76,共4页
主要探讨高校校园规划,认为要编制一个体现科学性和可操作性的高校校园规划,必须与时俱进通变求新,且应看到校园空间的持续成长,体现高校特色及其人文氛围。
关键词 高校 校园规划 校园空间 校园特色 人文氛围 管理体制改革
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校园氛围对桂西民族地区初中生经验性回避的影响:社会情绪能力的中介作用
9
作者 欧阳泽平 罗雨星 +2 位作者 黎旭娇 邓树嵩 郭蕊 《右江民族医学院学报》 2024年第1期95-98,共4页
目的分析社会情绪能力在校园氛围与经验性回避间的中介效应。方法采用整群抽样方法,于2021年12月至2023年7月选取百色市820名青少年为研究对象,采用问卷调查测量青少年经验性回避、社会情绪能力和校园氛围。结果女生经验性回避得分高于... 目的分析社会情绪能力在校园氛围与经验性回避间的中介效应。方法采用整群抽样方法,于2021年12月至2023年7月选取百色市820名青少年为研究对象,采用问卷调查测量青少年经验性回避、社会情绪能力和校园氛围。结果女生经验性回避得分高于男生(t=4.620,P<0.001);青少年经验性回避与校园氛围(r=-0.234,P<0.001)、社会情绪能力(r=-0.189,P<0.001)存在负相关;社会情绪能力在经验性回避与校园氛围的关系中具有部分中介作用,且中介效应占总效应的比例为18.57%。结论青少年所处的校园氛围不仅直接影响其经验性回避,同时还通过社会情绪能力的部分中介作用影响经验性回避。 展开更多
关键词 经验性回避 校园氛围 社会情绪能力 中介作用 青少年
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大学校园体育文化发展的途径 被引量:4
10
作者 陈景芳 《大庆师范学院学报》 2006年第5期154-157,共4页
营造大学校园体育文化氛围,是校园文化建设的重要方面,是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。它对提高校园精神文明、树立良好的校风起着重要的促进作用。校园体育文化的构建是一个长期的、不断探索的过程,要积极探索校... 营造大学校园体育文化氛围,是校园文化建设的重要方面,是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。它对提高校园精神文明、树立良好的校风起着重要的促进作用。校园体育文化的构建是一个长期的、不断探索的过程,要积极探索校园文化建设的有效载体和科学机制,及时研究、解决在建设校园体育文化的过程中可能会出现的各种问题。 展开更多
关键词 大学 校园体育文化 素质教育 校园精神文明 体育教学
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美国高校包容性校园氛围建设理念与实践——以加州大学伯克利分校为例 被引量:4
11
作者 王银花 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第2期61-66,共6页
校园氛围是对校园内有关人际交往、学术交流和专业互动环境的客观判断以及主观感知,即学生及教职人员等个体和团体对校园环境的体验,以及不同背景的团体和个人间互动的质量和程度。加州大学伯克利分校包容性的校园氛围主要表现在五个方... 校园氛围是对校园内有关人际交往、学术交流和专业互动环境的客观判断以及主观感知,即学生及教职人员等个体和团体对校园环境的体验,以及不同背景的团体和个人间互动的质量和程度。加州大学伯克利分校包容性的校园氛围主要表现在五个方面:对"差异"包容的历史背景与脉络,政策层面上包容性的承诺与支持,研究与教学活动中反映的包容性,结构的差异以及不同团体间的互动与交往。 展开更多
关键词 校园氛围 包容性 差异
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基于大学生意见诉求的“一训三风”文化建设实践研究
12
作者 阙华燕 《连云港职业技术学院学报》 2023年第2期89-92,共4页
高校校园文化建设对大学的发展和大学生素质培养具有重要的作用。“一训三风”建设是校园文化建设的具体载体,能够充分反映一所高校师生的团体意识和精神氛围。在对南京信息工程大学师生开展的关于“一训三风”问卷调查分析的基础上,探... 高校校园文化建设对大学的发展和大学生素质培养具有重要的作用。“一训三风”建设是校园文化建设的具体载体,能够充分反映一所高校师生的团体意识和精神氛围。在对南京信息工程大学师生开展的关于“一训三风”问卷调查分析的基础上,探讨高校校园文化在价值导向、品牌建设、文化载体以及平台搭建等方面的建设路径,以期为高校校园文化建设提供一定的参考。 展开更多
关键词 高等院校 校园文化 校训 校风 教风 学风
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如何充分发挥校园文化的德育功能 被引量:4
13
作者 黎伟 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2002年第3期83-84,共2页
校园文化 ,是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围 ,是大学生道德教育的重要渠道和有效载体。特别是新时期 ,在高校深入贯彻落实《纲要》精神 ,它更是发挥着重要的功能。本文结合工作的实际 ,探讨了如何建设好校园文... 校园文化 ,是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围 ,是大学生道德教育的重要渠道和有效载体。特别是新时期 ,在高校深入贯彻落实《纲要》精神 ,它更是发挥着重要的功能。本文结合工作的实际 ,探讨了如何建设好校园文化 。 展开更多
关键词 校园文化 德育功能 大学生道德教育 文化氛围 校园精神 教学实践 有效载体 《纲要》 贯彻落实 新时期 学校 高校
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校园文化、网络文化与大学生的网络文化素养 被引量:3
14
作者 唐伟 《科教导刊》 2011年第14期25-25,29,共2页
本文探讨了大学和谐校园建设与校园文化建设中的网络文化氛围问题,提出和谐校园建设中应高度重视网络文化以及大学生的网络文化素养问题,同时提出了在校园文化、网络文化与大学生的网络文化素养研究中应特别关注的一些主要内容。
关键词 校园文化 网络文化 氛围 素养
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美国高等教育的一些鲜明特点及其启示 被引量:2
15
作者 孙慧玉 《教育与现代化》 CSSCI 2008年第2期76-80,共5页
本文分析了美国高等教育的一些鲜明特点,阐述了美国大学的分层结构和资金来源、大学的管理方式、师生关系、校园活动、教学互动方式、对学生的评价标准等,并给出了相应的对我国高等教育的启示。
关键词 高等教育 校园氛围 启示
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加强警察院校校园文化建设的思考 被引量:3
16
作者 刘武阳 《政法学刊》 2003年第2期89-90,共2页
警察院校校园文化是警察院校师生在特定环境创造的一种与社会、时代密切相关,具有警察校园特色的人文氛围、校园精神与生存环境,加强警察院校校园文化建设,对加强和改进思想政治工作、强化警务化管理和培养高素质的人才具有重要的意义。
关键词 警察院校 校图文化 人文氛围 校园精神 生存环境 中国
原文传递
如何让中职语文教学焕发新的活力 被引量:3
17
作者 邱新华 《福建教育学院学报》 2012年第5期53-55,共3页
根据中等职业学校的语文教学实际,文章阐述了中职语文教学如何在原有的基础上,进一步激发兴趣,激活课堂,注重实用性,提高中职学生的综合职业能力,让中职语文教学焕发出新的活力。
关键词 校园文化 教学氛围 节奏 结构
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校园公共空间文化氛围的营造——以华南农业大学公共基础课实验教学中心为例 被引量:3
18
作者 郭金 石瑾颖 彭顺行 《工业设计》 2020年第11期104-106,共3页
随着社会的不断变更与人们生活水平的日益提高,人们对于环境空间的设计要求也颁布了新的任务书,现代空间设计的要求已经不仅仅是关注功能与形式,做到实用与美感相结合,更多的是开始注重人文关怀、精神需求,重视室内环境对人们心理活动... 随着社会的不断变更与人们生活水平的日益提高,人们对于环境空间的设计要求也颁布了新的任务书,现代空间设计的要求已经不仅仅是关注功能与形式,做到实用与美感相结合,更多的是开始注重人文关怀、精神需求,重视室内环境对人们心理活动的影响,营造出具有教育意义、文化熏陶、艺术氛围的空间。因此,文章以校园公共空间为例,阐述校园公共空间文化氛围的营造意义及方法,并以华南农业大学公共基础课实验教学中心公共空间为例,阐述其文化氛围是如何营造的。希望对今后的校园公共空间设计具有一定的借鉴。 展开更多
关键词 校园 公共空间 文化氛围 营造
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福州大学城高校校园体育氛围现状调查研究 被引量:3
19
作者 付皆 全世民 《宜春学院学报》 2010年第4期158-160,共3页
运用问卷调查法、数理统计等方法对福州大学城5所高校体育氛围现状进行调查和分析,提出了争取领导支持和建立大学城运动联盟等营造优良大学城体育氛围的建议。
关键词 大学城 高校校园 体育氛围
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略论和谐校园建设 被引量:2
20
作者 李向荣 《山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)》 2007年第5期92-93,共2页
高校是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地,对社会和谐稳定有着重要影响。高校要努力建设和谐校园,即贯彻核心价值体系、创设积极的大学氛围、制定完善的校园制度、培养高素质的教师队伍、促进人的全面发展,为构建社会主义和谐社会... 高校是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地,对社会和谐稳定有着重要影响。高校要努力建设和谐校园,即贯彻核心价值体系、创设积极的大学氛围、制定完善的校园制度、培养高素质的教师队伍、促进人的全面发展,为构建社会主义和谐社会做出重要贡献。 展开更多
关键词 和谐校园 核心价值体系 大学氛围 校园制度 教师队伍 人的全面发展
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