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应用型本科高校商务英语专业课程项目化教学的实践与探索——以《商务口译》课程为例 被引量：4
1
作者 邹姝丽 《佳木斯职业学院学报》 2016年第7期245-246,共2页
经济发展带动着现代教育的长足进步,高校英语教育也逐渐受到越来愈多的重视,随着全球经贸往来的日益频繁,商务英语也逐渐突显了其应用的优势,在新课改教育改革进程的不断推动下,项目化教育方式逐渐受到诸多重视,项目化教学是现阶段较为... 经济发展带动着现代教育的长足进步,高校英语教育也逐渐受到越来愈多的重视,随着全球经贸往来的日益频繁,商务英语也逐渐突显了其应用的优势,在新课改教育改革进程的不断推动下,项目化教育方式逐渐受到诸多重视,项目化教学是现阶段较为科学的自主学习方法,运用项目化教学方式开展应用型人才培养模式,以便于更好的培养学生英语交流能力以及英语文学素养。 展开更多
关键词 应用型本科 商务英语 项目化教学 商务口译课程
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《口译》课程在商务英语教学中的实践与研究 被引量：4
2
作者 柳青军 《山东外语教学》 2008年第3期76-78,共3页
商务英语口译既涉及到英语语言能力的培养,又对商务专业知识的运用有着很高的要求,是两种能力融合的集中体现。商务英语口译课程是在商务环境中对语言能力培养进行的教学过程组织与实施的,在商务英语课程体系中占有重要的一席之地。对... 商务英语口译既涉及到英语语言能力的培养,又对商务专业知识的运用有着很高的要求,是两种能力融合的集中体现。商务英语口译课程是在商务环境中对语言能力培养进行的教学过程组织与实施的,在商务英语课程体系中占有重要的一席之地。对口译课程的探讨必将有助于商务英语专业的建设与发展。 展开更多
关键词 商务英语 口译课程 实践与研究
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基于翻转课堂的商务口译课程网络平台构建探索与实践 被引量：2
3
作者 何霞 《佳木斯职业学院学报》 2016年第9期322-323,共2页
通过围绕翻转课堂的理念,借助互联网已有资源,针对商务口译课程建立了相应的网络平台,并选取了实验班进行了实践对比,对网络平台建设过程中的困难以及实际效果进行了分析总结,为商务口译课程教育者与学习者提供借鉴。
关键词 翻转课堂 商务口译课程 网络平台构建
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高职商务英语口译教学中的问题与对策
4
作者 卢黎红 《科教文汇》 2011年第23期128-129,共2页
随着时代的发展,社会对商务英语口译人员的需求不断增加。许多高职院校顺应市场需求,纷纷开设了商务英语口译课。但由于起点较低,口译教学在实践中遇到了不少难题。本文对高职院校商务英语口译教学的现状进行了分析,从教师、教材和教法... 随着时代的发展,社会对商务英语口译人员的需求不断增加。许多高职院校顺应市场需求,纷纷开设了商务英语口译课。但由于起点较低,口译教学在实践中遇到了不少难题。本文对高职院校商务英语口译教学的现状进行了分析,从教师、教材和教法等方面展开讨论,以期能对改进高职商务英语口译教学有所帮助。 展开更多
关键词 高职院校 商务英语 口译课 教学方法
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应用型商务英语口译教学与学生能力培养 被引量：6
5
作者 熊卫 张小兰 《广东培正学院学报》 2006年第2期64-66,71,共3页
口译是一项现场反应、当即见效的语言交际活动。口译有其自身特点,口译教学必须按照这种特性来安排。应用型商务英语口译教学更应加强实践性,强调口译技能技巧训练,提高学生的口译能力。本文就口译教学过程中怎样使学生建立良好的知识... 口译是一项现场反应、当即见效的语言交际活动。口译有其自身特点,口译教学必须按照这种特性来安排。应用型商务英语口译教学更应加强实践性,强调口译技能技巧训练,提高学生的口译能力。本文就口译教学过程中怎样使学生建立良好的知识结构、综合提高学生素质和口译能力,提出了可行性措施。 展开更多
关键词 口译 应用型商务英语口译 优化课程结构 协作学习
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