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健美操专项课素质教育模式的研究与实践 被引量：34
1
作者 王立红 张晓莹 王建军 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期356-358,369,共4页
通过以终身体育思想为主线 ,以影响教学模式运行的五大操作要素 ,即 :教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、考试内容及方法为主要研究内容 ,在查阅国内外文献资料及调研国内外教学模式的基础上 ,结合高等院校健美操教学的实际情况... 通过以终身体育思想为主线 ,以影响教学模式运行的五大操作要素 ,即 :教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、考试内容及方法为主要研究内容 ,在查阅国内外文献资料及调研国内外教学模式的基础上 ,结合高等院校健美操教学的实际情况、创建、实验并实施了以培养学生终身体育意识、增强体质、提高能力为核心 ;以启发学生学习的自主性和创造性为重要内容 ,以全面提高学生素质为目的健美操专项课素质教育模式。 展开更多
关键词 健美操 专项课 教育模式 素质教育
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优质学校的概念、建设过程与指标框架研究 被引量：33
2
作者 邬志辉 陈学军 王海英 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第3期113-120,共8页
中国的优质学校建设计划是世界"学校重建"运动与本土的"素质教育"运动双重影响的产物。在概念诠释上,优质学校不仅表现为一种结果和"质的规定性",更重要的还表现为一种能力、机制和精神以及"质的成... 中国的优质学校建设计划是世界"学校重建"运动与本土的"素质教育"运动双重影响的产物。在概念诠释上,优质学校不仅表现为一种结果和"质的规定性",更重要的还表现为一种能力、机制和精神以及"质的成长与提升"过程。在建设过程中,优质学校的发展不是直线进步的,而是曲折上升的,它经常面临开放与变革、冲突与协调、授权与问责的矛盾。在指标框架里,优质学校呈现一元三维立体结构,传统的学校评价重结果、轻过程,重定量、轻定性,重鉴定、轻发展,优质学校的指标体系框架重视学校的发展性,并注重"行动指标"、"留白处理"和"自主选择"评价策略的使用。 展开更多
关键词 优质学校 概念诠释 建设过程 指标框架
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建筑材料课程的改革与教学过程的优化 被引量：17
3
作者 徐飞 《高等建筑教育》 2002年第4期47-48,共2页
建筑材料是建筑工程的物质基础 ,建筑材料课程是水利和土木建筑院校较重要的公共技术基础课。建筑材料课程的改革应建立动态的、形式多样的教学内容 ,优化教学过程 。
关键词 建筑材料 课程改革 教学过程 高校 教学内容
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以绿色建筑教育为导向的建筑技术课程教学改革初探 被引量：16
4
作者 葛坚 朱笔峰 《高等建筑教育》 2015年第3期83-86,共4页
以绿色建筑教育为导向,文章主要从课程体系调整、教学手段创新和加强课内外专业知识的衔接三个方面,对建筑技术课程本科阶段教学体系进行改革探讨。提出为积极推进建筑技术课程教学改革,及时高效反馈学生的学习情况,必须建立一套相应的... 以绿色建筑教育为导向,文章主要从课程体系调整、教学手段创新和加强课内外专业知识的衔接三个方面,对建筑技术课程本科阶段教学体系进行改革探讨。提出为积极推进建筑技术课程教学改革,及时高效反馈学生的学习情况,必须建立一套相应的课程评价方法。课程评价应提高对学生学习过程的评价比例,引导学生重视学习的全过程而非仅仅关注期末考核。 展开更多
关键词 绿色建筑 建筑技术 课程教学 教学改革
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化学学科创新人才培养的探索与实践 被引量：16
5
作者 田少萍 徐家宁 宋天佑 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第14期12-16,共5页
“化学学科创新人才培养的探索与实践”，是在实践中遵循教育教学规律，勇于改革创新的教学研究实践成果。多年来，化学学科带头人携学院全体教师，致力于“国家级教学团队”“国家级特色专业建设点”建设，倾心打造“精品课程”“精品... “化学学科创新人才培养的探索与实践”，是在实践中遵循教育教学规律，勇于改革创新的教学研究实践成果。多年来，化学学科带头人携学院全体教师，致力于“国家级教学团队”“国家级特色专业建设点”建设，倾心打造“精品课程”“精品教材”，以真正实现夯实理论与实验教学基础，提升施教水平，优化教育环境，努力构建“基础知识扎实、基本技能熟练、科研作风踏实”的创新型化学人才培养的教学平台，为化学学科创新人才的成长建立了可持续发展的保障机制。 展开更多
关键词 化学学科 团队建设 课程建设 教材建设 创新人才
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建设类专业建设法规课程教学改革探索 被引量：16
6
作者 佘立中 《高等建筑教育》 2009年第1期25-27,共3页
建设法规课程是高校建设类工程管理专业及建筑、土建类专业学生的专业基础课程,在培养学生的建设领域法律意识和能力方面具有重要作用。根据课程内容条文多、专业性及综合性强的特点,广州大学从教学内容、教学方法、实践教学等方面对《... 建设法规课程是高校建设类工程管理专业及建筑、土建类专业学生的专业基础课程,在培养学生的建设领域法律意识和能力方面具有重要作用。根据课程内容条文多、专业性及综合性强的特点,广州大学从教学内容、教学方法、实践教学等方面对《建设法规》课程进行了改革探索,取得了明显的教学效果。 展开更多
关键词 建设法规 课程 教学实践 及时教学
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项目教学法在建筑材料课程教学中的应用 被引量：11
7
作者 何文敏 《徐州建筑职业技术学院学报》 2010年第3期58-60,共3页
为了实现课程建设与职业需要的有效对接,将高职教育土建类专业的"建筑材料"课程按项目教学法进行改革,阐述了以培育职业能力为核心的项目教学法的实施过程、基于项目教学法的教学模式改革以及项目教学法实施中存在的问题.
关键词 高职教育 项目教学法 建筑材料 课程改革 应用
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国际化趋势下建筑材料实验教学改革探讨 被引量：10
8
作者 李福海 靳贺松 +3 位作者 胡丁涵 冯志华 王奕彬 李固华 《实验科学与技术》 2018年第5期118-124,共7页
在全球化时代,高层次人才对社会各领域的发展有着重要作用,世界各国教育领域越来越重视高级人才的培养。当前,土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向,其中实验教学发挥... 在全球化时代,高层次人才对社会各领域的发展有着重要作用,世界各国教育领域越来越重视高级人才的培养。当前,土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向,其中实验教学发挥着重要作用。基于多年教学经验基础,该文总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚五国高校建筑材料课程的教学经验,并从教学内容、教学方法和课程考核三个方面,对建筑材料课程教学改革提出了建议。 展开更多
关键词 建筑材料 实验教学 教学内容 教学方法 课程考核 教学改革
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国际化趋势下建筑材料实验教学改革探讨 被引量：10
9
作者 李福海 靳贺松 +3 位作者 胡丁涵 冯志华 王奕彬 李固华 《实验科学与技术》 2019年第3期140-146,共7页
目前土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向。该文在多年教学的基础上,总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚... 目前土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向。该文在多年教学的基础上,总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚高校建筑材料课程的教学经验,并从教学内容、教学方法和课程考核等三个方面,对建筑材料课程教学改革提出了建议。 展开更多
关键词 建筑材料 实验教学 教学内容 教学方法 课程考核 教学改革
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在健美选修课中开展创造性教学的实验研究 被引量：9
10
作者 邢连军 李新 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期247-249,277,共4页
通过健美选修课，就引导学生思考问题、指导学生研究问题、帮助学生解决问题方面进行了创造性教学实验，结果表明，创造性教学能够激发学生的创造精神、开发学生的创造潜力、提高学生的创造能力。与传统教学相比，效果明显。
关键词 体育教学 健美 选修课 创造性 教学实验 高校
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网络工程专业课程建设研究与实践 被引量：9
11
作者 王相林 《计算机教育》 2009年第19期107-110,共4页
网络工程专业是面向工程和应用的计算机类专业,专业课程建设要体现网络工程的特色,需要从专业课程体系构成及学分设置、专业课程层次设计、专业实践课程的设置等几个方面研究和探讨。本文给出选课比例大于30%的专业课程体系设计,提出专... 网络工程专业是面向工程和应用的计算机类专业,专业课程建设要体现网络工程的特色,需要从专业课程体系构成及学分设置、专业课程层次设计、专业实践课程的设置等几个方面研究和探讨。本文给出选课比例大于30%的专业课程体系设计,提出专业课程按计算机网络理论、技术、应用三个层次设置的方案,说明了使专业实践早接触、不间断、相互联系的实施安排,最后给出专业建设和教学计划实施的分析和讨论。 展开更多
关键词 网络工程专业 专业建设 课程建设 计算机网络
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建筑设备课程教学存在问题及其解决方法探析 被引量：9
12
作者 王丹妹 《高等建筑教育》 2018年第2期84-86,共3页
建筑设备课程是建筑类专业的一门专业必修课。该课程涉及给排水、暖通空调、电气三大专业的诸多内容和设计规范,教学难度较大。针对该课程的特点及目前教学存在的问题,文章提出根据专业培养目标调整教学内容及要求,紧跟行业发展,加强实... 建筑设备课程是建筑类专业的一门专业必修课。该课程涉及给排水、暖通空调、电气三大专业的诸多内容和设计规范,教学难度较大。针对该课程的特点及目前教学存在的问题,文章提出根据专业培养目标调整教学内容及要求,紧跟行业发展,加强实践教学,提高教学质量。 展开更多
关键词 建筑设备 课程教学 教学质量
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装配式建筑背景下土木工程施工课程实践教学研究 被引量：9
13
作者 刘莉萍 胡爱萍 +2 位作者 郭建博 闫铁成 杨阳 《工业技术与职业教育》 2021年第1期31-34,共4页
我国的建筑行业中,目前装配式建筑是发展中的热点问题,但从工程设计施工至工程管理等各方面的装配式建筑专业技术人才,还远不能满足市场需求。依据装配式建筑的工程施工技术特点、内容,通过探索基于装配式建筑土木工程施工课程实践教学... 我国的建筑行业中,目前装配式建筑是发展中的热点问题,但从工程设计施工至工程管理等各方面的装配式建筑专业技术人才,还远不能满足市场需求。依据装配式建筑的工程施工技术特点、内容,通过探索基于装配式建筑土木工程施工课程实践教学建设的现状、教学方式等相关问题,明确指出了实践师资、教材、实践基地、VR教辅资源等实践教学活动的建设途径,以期对高校装配式建筑应用型人才的教学培养模式进行推动,促进综合化配套改革,为新时期建设提供急需的专业人才,增强毕业生的就业能力。 展开更多
关键词 装配式建筑 土木工程施工 实践课程 教学改革
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高职平面设计课程教学实践探讨 被引量：7
14
作者 刘静 康玉忠 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2006年第4期89-90,共2页
根据市场对职业技术人才实践能力的要求,从培养目标、教学内容、教学方法、评价方法等方面对高职平面设计课程进行定位,以期达到精品课程的目标。
关键词 平面设计课程 应用能力 课程建设 “精品”课程
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BIM技术在国际机场航站楼施工场地管理中的应用 被引量：7
15
作者 肖金水 黄健 赖小江 《广东土木与建筑》 2019年第3期72-74,共3页
机场类建筑具有施工场地大、工期紧、参建单位多以及管理流程复杂等普遍特征,白云国际机场T2航站楼扩建工程又兼具离T1航站楼近,人流车流量大、机场不停航、施工平面用地紧张、交通道路反复迁改等特点,施工场地管理难度大。以白云国际机... 机场类建筑具有施工场地大、工期紧、参建单位多以及管理流程复杂等普遍特征,白云国际机场T2航站楼扩建工程又兼具离T1航站楼近,人流车流量大、机场不停航、施工平面用地紧张、交通道路反复迁改等特点,施工场地管理难度大。以白云国际机场T2航站楼扩建工程为例,探索机场扩建工程如何应用BIM技术进行施工场地管理。在土方开挖、上部土建结构等施工阶段利用BIM技术进行施工总平面的设计,施工过程中为优化组织管理和流程,根据工况、道路交通、飞机停泊等具体情况,动态地调整施工总平面,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 建筑信息模型(BIM) 机场 航站楼 平面布置 场地管理
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不同专业房屋建筑学课程教学模式探讨 被引量：7
16
作者 许景峰 何荥 《高等建筑教育》 2010年第2期52-55,共4页
房屋建筑学作为建筑类相关专业的一门专业必修课,在教学中具有重要的作用。如何满足这些专业对房屋建筑学课程教学的不同要求,是进一步提高教学质量的关键。文章通过对3个不同专业课程教学特点的分析,探讨不同专业下的课程教学模式,以... 房屋建筑学作为建筑类相关专业的一门专业必修课,在教学中具有重要的作用。如何满足这些专业对房屋建筑学课程教学的不同要求,是进一步提高教学质量的关键。文章通过对3个不同专业课程教学特点的分析,探讨不同专业下的课程教学模式,以期为不同专业的房屋建筑学课程教学提供参考借鉴。 展开更多
关键词 房屋建筑学 不同专业 课程特点 教学模式
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层次分析法在课程建设质量评估中的应用 被引量：3
17
作者 宋素芬 孔祥庆 《浙江经济高等专科学校学报》 2000年第5期53-55,F003,共4页
本文运用层次分析法建立了课程建设质量评估指标体系的递阶层次结构模型 ,并与群组决策方法结合 。
关键词 层次分析法 课程建设 质量评估 指标 权重 高校
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产业转型背景下高职建筑工程技术专业课程体系研究 被引量：7
18
作者 张志强 《建筑技术开发》 2018年第5期53-54,共2页
分析当前我国建筑业转型升级发展的方向和政策,指出了高职原来的课程体系已不适应建筑业转型发展对技术技能人才的要求,创新了基于建筑业转型升级发展,以BIM技术为支撑,以职业能力为核心,以创新能力为提升,产教融合,以赛促学的建筑工程... 分析当前我国建筑业转型升级发展的方向和政策,指出了高职原来的课程体系已不适应建筑业转型发展对技术技能人才的要求,创新了基于建筑业转型升级发展,以BIM技术为支撑,以职业能力为核心,以创新能力为提升,产教融合,以赛促学的建筑工程技术专业课程体系和教学模式。 展开更多
关键词 产业转型升级 装配式建筑 BIM技术 课程体系
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房屋建筑学课程设计教学改革与实践 被引量：6
19
作者 安巧霞 孙三民 《科教导刊》 2016年第11X期109-110,共2页
就塔里木大学水利与建筑工程学院房屋建筑学课程设计的现状存在的问题,从培养学生设计思维能力,合理选题,引导设计,知识准备充分,克服知识预支心理充分挖掘业余时间,充分挖掘业余时间,及增加课程设计答辩方面等进行改革,建立起特色鲜明... 就塔里木大学水利与建筑工程学院房屋建筑学课程设计的现状存在的问题,从培养学生设计思维能力,合理选题,引导设计,知识准备充分,克服知识预支心理充分挖掘业余时间,充分挖掘业余时间,及增加课程设计答辩方面等进行改革,建立起特色鲜明、适应我校土木工程等专业"房屋建筑学"课程设计模式,经过实践,强化了学生的对实践技能的掌握,达到课程设计改革的目的。 展开更多
关键词 房屋建筑学 课程设计 改革与实践
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建筑设备自动化课程建设探讨 被引量：6
20
作者 张广丽 《高等建筑教育》 2016年第4期100-103,共4页
文章对建筑设备自动化课程的教学内容架构、交叉课程之间的衔接状况以及课堂组织等进行了探讨,介绍了该课程授课内容、授课方法以及实践环节的改革措施,同时提出了今后教学工作中需进一步完善的具体目标。
关键词 建筑设备自动化 课程建设 教学研究
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