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“人工智能+”时代的教育变革创新——顾明远先生对话讯飞教育技术研究院
1
作者
顾明远
《现代教育技术》
CSSCI
2024年第8期5-12,共8页
在“人工智能+”的时代背景下,本次对话展现了一位教育学家对智能教育研究和实践中热点问题的思考与见解。顾明远先生首先从人工智能的技术优势出发,探讨了人工智能技术对于实现因材施教的重要作用,并指出为适应“人工智能+”时代的发展...
在“人工智能+”的时代背景下,本次对话展现了一位教育学家对智能教育研究和实践中热点问题的思考与见解。顾明远先生首先从人工智能的技术优势出发,探讨了人工智能技术对于实现因材施教的重要作用,并指出为适应“人工智能+”时代的发展,教师应提高人工智能素养,在应用人工智能技术辅助教学的过程中处理好手段和目的、传统教育与现代教育、虚拟世界与现实世界这三对关系。然后,结合“双减”的政策背景以及教育强国建设目标,顾明远先生阐述了应试教育与素质教育的关系,并强调学习不应该竞争,可以利用人工智能技术增强学生的学习兴趣。顾明远先生认为,实现中国式教育现代化,提高教育质量、促进教育公平是关键,需要高校、科研机构以及科技企业加强产学研合作,让智能技术更好地服务教育。最后,顾明远先生提出年轻教育工作者作为建设教育强国的生力军,要不忘初心,坚持终身学习,共同助力教育高质量发展。
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关键词
智能教育
因材施教
教师人工智能素养
素质教育
教育强国建设
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职称材料
题名
“人工智能+”时代的教育变革创新——顾明远先生对话讯飞教育技术研究院
1
作者
顾明远
机构
北京师范大学教育学部
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2024年第8期5-12,共8页
文摘
在“人工智能+”的时代背景下,本次对话展现了一位教育学家对智能教育研究和实践中热点问题的思考与见解。顾明远先生首先从人工智能的技术优势出发,探讨了人工智能技术对于实现因材施教的重要作用,并指出为适应“人工智能+”时代的发展,教师应提高人工智能素养,在应用人工智能技术辅助教学的过程中处理好手段和目的、传统教育与现代教育、虚拟世界与现实世界这三对关系。然后,结合“双减”的政策背景以及教育强国建设目标,顾明远先生阐述了应试教育与素质教育的关系,并强调学习不应该竞争,可以利用人工智能技术增强学生的学习兴趣。顾明远先生认为,实现中国式教育现代化,提高教育质量、促进教育公平是关键,需要高校、科研机构以及科技企业加强产学研合作,让智能技术更好地服务教育。最后,顾明远先生提出年轻教育工作者作为建设教育强国的生力军,要不忘初心,坚持终身学习,共同助力教育高质量发展。
关键词
智能教育
因材施教
教师人工智能素养
素质教育
教育强国建设
Keywords
intelligent
educ
ation
individualized
instruction
teacher
artificial
intelligence
literacy
quality
educ
ation
building
an
educational
powerhouse
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“人工智能+”时代的教育变革创新——顾明远先生对话讯飞教育技术研究院
顾明远
《现代教育技术》
CSSCI
2024
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