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“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩对初产母乳喂养成功率的影响
被引量:
14
1
作者
邓开姣
高显舜
党从霞
《海南医学》
CAS
2022年第15期2034-2037,共4页
目的探究“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩对初产母乳喂养成功率的影响。方法回顾性分析2020年1月至2021年1月在安康市妇幼保健院分娩的185例初产妇的临床资料,按照护理方法将行常规产后护理的89例产妇作为对照组,实...
目的探究“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩对初产母乳喂养成功率的影响。方法回顾性分析2020年1月至2021年1月在安康市妇幼保健院分娩的185例初产妇的临床资料,按照护理方法将行常规产后护理的89例产妇作为对照组,实施“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩模式下的产后护理的96例产妇作为观察组。1周后记录两组产妇泌乳量和乳房胀痛情况,根据母乳喂养自信心评分量表(BSES)评估两组产妇产后第3天,第15天及第30天的BSES评分情况,在产妇分娩6个月后评估母乳喂养成功率。结果干预后,观察组产妇产后乳汁量足、量中、量少例数占比分别为38.54%、42.71%、18.75%,对照组为21.35%、40.45%、38.20%,观察组产妇产后泌乳量明显多于对照组产妇,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组产妇的乳房胀痛发生率为13.54%,明显低于对照组的37.08%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组产妇产后第3天BSES评分比较差异无统计学意义(P>0.05),但观察组产妇产后第15天和第30天的BSES评分分别为(129.33±17.58)分、(145.29±12.47)分,明显高于对照组的(113.45±19.36)分、(126.69±16.58)分,差异均有统计学意义(P<0.05);分娩6个月后,观察组产妇母乳喂养成功率为73.96%,明显高于对照组的48.31%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩可有效增加初产妇产后泌乳量,改善其产后乳房胀痛情况,增强其母乳喂养自信心,提高母乳喂养成功率。
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关键词
初产妇
母乳喂养
“三早”健康教育
护士-家属联合支持
手法按摩
泌乳量
下载PDF
职称材料
手法按摩干预方法对产妇产后泌乳功能母乳喂养及分娩结局的影响
2
作者
刘辉
轩书侠
+2 位作者
江明
徐林林
田莉
《中国实用乡村医生杂志》
2024年第4期32-34,38,共4页
目的探讨产前不同干预方法对产妇产后泌乳功能、母乳喂养及分娩结局的影响。方法选取2022年12月—2023年12月就诊于聊城市第二人民医院的足月孕妇作为研究对象,按照干预方式分为对照组76例和观察组81例。对照组接受吸奶器催乳;观察组接...
目的探讨产前不同干预方法对产妇产后泌乳功能、母乳喂养及分娩结局的影响。方法选取2022年12月—2023年12月就诊于聊城市第二人民医院的足月孕妇作为研究对象,按照干预方式分为对照组76例和观察组81例。对照组接受吸奶器催乳;观察组接受按摩催乳。比较两组产妇的干预效果。结果观察组产后泌乳始动时间低于对照组,而乳房充盈度和泌乳量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产后初期、产后1个月、产后3个月纯母乳喂养比例高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组乳汁淤积发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组妊娠结局差异无统计学意义(P>0.05)。结论产前不同干预方法均可以提高产妇泌乳功能和母乳喂养率,改善分娩结局,尤其乳房手法按摩的干预效果更优。
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关键词
泌乳功能
母乳喂养
分娩结局
手法按摩
原文传递
自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预对产妇婴儿喂养态度的影响
被引量:
4
3
作者
戴红霞
《护理研究(中旬版)》
2015年第6期2079-2082,共4页
[目的]探讨自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预对产妇婴儿喂养态度的影响。[方法]采用整群抽样法将313名产妇纳入研究,对照组产妇(n=148)接受常规护理;观察组产妇(n=165)住院期间应用自编《母乳喂养手册》进行健康教育,在产后5周...
[目的]探讨自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预对产妇婴儿喂养态度的影响。[方法]采用整群抽样法将313名产妇纳入研究,对照组产妇(n=148)接受常规护理;观察组产妇(n=165)住院期间应用自编《母乳喂养手册》进行健康教育,在产后5周和11周各实施1次母乳喂养电话指导。分别于产后3d、6周、3个月填写1次婴儿喂养态度量表。[结果]双因素方差分析显示产妇的婴儿喂养态度在时间、组间、时间与组间的交互效应方面差异均有统计学意义(均P<0.05);在产后3d、6周和3个月,观察组产妇的婴儿喂养态度得分均高于同期对照组(均P<0.05);观察组产妇产后6周婴儿喂养态度得分高于产后3d和3个月得分(均P<0.01)。[结论]自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预能显著改善产妇的母乳喂养态度,干预作用持续到产后3个月。
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关键词
母乳喂养手册
电话指导
联合干预
产妇
婴儿
喂养态度
下载PDF
职称材料
题名
“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩对初产母乳喂养成功率的影响
被引量:
14
1
作者
邓开姣
高显舜
党从霞
机构
安康市妇幼保健院产科
出处
《海南医学》
CAS
2022年第15期2034-2037,共4页
基金
陕西省安康市科技局项目(编号:2016AK-03-09)。
文摘
目的探究“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩对初产母乳喂养成功率的影响。方法回顾性分析2020年1月至2021年1月在安康市妇幼保健院分娩的185例初产妇的临床资料,按照护理方法将行常规产后护理的89例产妇作为对照组,实施“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩模式下的产后护理的96例产妇作为观察组。1周后记录两组产妇泌乳量和乳房胀痛情况,根据母乳喂养自信心评分量表(BSES)评估两组产妇产后第3天,第15天及第30天的BSES评分情况,在产妇分娩6个月后评估母乳喂养成功率。结果干预后,观察组产妇产后乳汁量足、量中、量少例数占比分别为38.54%、42.71%、18.75%,对照组为21.35%、40.45%、38.20%,观察组产妇产后泌乳量明显多于对照组产妇,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组产妇的乳房胀痛发生率为13.54%,明显低于对照组的37.08%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组产妇产后第3天BSES评分比较差异无统计学意义(P>0.05),但观察组产妇产后第15天和第30天的BSES评分分别为(129.33±17.58)分、(145.29±12.47)分,明显高于对照组的(113.45±19.36)分、(126.69±16.58)分,差异均有统计学意义(P<0.05);分娩6个月后,观察组产妇母乳喂养成功率为73.96%,明显高于对照组的48.31%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩可有效增加初产妇产后泌乳量,改善其产后乳房胀痛情况,增强其母乳喂养自信心,提高母乳喂养成功率。
关键词
初产妇
母乳喂养
“三早”健康教育
护士-家属联合支持
手法按摩
泌乳量
Keywords
Primiparas
breastfeeding
Three-early
health
education
Nurse-family
joint
support
manual
massage
Lactation
yield
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
手法按摩干预方法对产妇产后泌乳功能母乳喂养及分娩结局的影响
2
作者
刘辉
轩书侠
江明
徐林林
田莉
机构
聊城市第二人民医院产一科
聊城市第二人民医院产房
聊城市第二人民医院内镜室
出处
《中国实用乡村医生杂志》
2024年第4期32-34,38,共4页
基金
聊城市科学技术成果,项目编号:鲁越佳评字2023-135。
文摘
目的探讨产前不同干预方法对产妇产后泌乳功能、母乳喂养及分娩结局的影响。方法选取2022年12月—2023年12月就诊于聊城市第二人民医院的足月孕妇作为研究对象,按照干预方式分为对照组76例和观察组81例。对照组接受吸奶器催乳;观察组接受按摩催乳。比较两组产妇的干预效果。结果观察组产后泌乳始动时间低于对照组,而乳房充盈度和泌乳量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产后初期、产后1个月、产后3个月纯母乳喂养比例高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组乳汁淤积发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组妊娠结局差异无统计学意义(P>0.05)。结论产前不同干预方法均可以提高产妇泌乳功能和母乳喂养率,改善分娩结局,尤其乳房手法按摩的干预效果更优。
关键词
泌乳功能
母乳喂养
分娩结局
手法按摩
Keywords
Lactation
Function
breastfeeding
Delivery
Outcome
manual
Massage
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预对产妇婴儿喂养态度的影响
被引量:
4
3
作者
戴红霞
机构
澳门理工学院高等卫生学校
出处
《护理研究(中旬版)》
2015年第6期2079-2082,共4页
基金
澳门理工学院科研立项项目
编号:RP/ESS-6/2008
文摘
[目的]探讨自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预对产妇婴儿喂养态度的影响。[方法]采用整群抽样法将313名产妇纳入研究,对照组产妇(n=148)接受常规护理;观察组产妇(n=165)住院期间应用自编《母乳喂养手册》进行健康教育,在产后5周和11周各实施1次母乳喂养电话指导。分别于产后3d、6周、3个月填写1次婴儿喂养态度量表。[结果]双因素方差分析显示产妇的婴儿喂养态度在时间、组间、时间与组间的交互效应方面差异均有统计学意义(均P<0.05);在产后3d、6周和3个月,观察组产妇的婴儿喂养态度得分均高于同期对照组(均P<0.05);观察组产妇产后6周婴儿喂养态度得分高于产后3d和3个月得分(均P<0.01)。[结论]自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预能显著改善产妇的母乳喂养态度,干预作用持续到产后3个月。
关键词
母乳喂养手册
电话指导
联合干预
产妇
婴儿
喂养态度
Keywords
breastfeeding
manual
telephone
guidance
j
oint
intervention
maternal
infant
feeding
attitude
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三早”健康教育配合护士-家属联合支持辅助手法按摩对初产母乳喂养成功率的影响
邓开姣
高显舜
党从霞
《海南医学》
CAS
2022
14
下载PDF
职称材料
2
手法按摩干预方法对产妇产后泌乳功能母乳喂养及分娩结局的影响
刘辉
轩书侠
江明
徐林林
田莉
《中国实用乡村医生杂志》
2024
0
原文传递
3
自编母乳喂养手册与产后电话指导联合干预对产妇婴儿喂养态度的影响
戴红霞
《护理研究(中旬版)》
2015
4
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