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全纳教育中盲用教材的建设与探索——以长春大学视障大学生实践全纳教育盲用教材建设为例 被引量：2
1
作者 赵钢 徐兴 《长春大学学报》 2012年第12期1534-1536,共3页
本文就实施全纳教育过程中盲用教材建设存在的问题进行了分析,提出了建设盲用教材的有效措施。这对于正确处理好盲用教材在全纳教育中的作用与关系,推动盲用教材在全纳教育中的作用,全面提升视障大学生综合素质、提高特殊高等教育人才... 本文就实施全纳教育过程中盲用教材建设存在的问题进行了分析,提出了建设盲用教材的有效措施。这对于正确处理好盲用教材在全纳教育中的作用与关系,推动盲用教材在全纳教育中的作用,全面提升视障大学生综合素质、提高特殊高等教育人才培养质量具有重要意义。 展开更多
关键词 全纳教育 视障大学生 盲用教材 建设
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课程标准背景下盲校义务教育课程建设新进展 被引量：2
2
作者 张阿妮 《昆明学院学报》 2020年第5期59-64,共6页
2016年我国教育部发布《盲校义务教育课程标准(2016年版)》至今已有4年之久,盲校课程建设在新的课程标准导向下从课程标准建设、体系建设到教材建设等诸多方面取得了适应新时期特殊教育发展需要的成就和经验,但是课程建设进程并未结束,... 2016年我国教育部发布《盲校义务教育课程标准(2016年版)》至今已有4年之久,盲校课程建设在新的课程标准导向下从课程标准建设、体系建设到教材建设等诸多方面取得了适应新时期特殊教育发展需要的成就和经验,但是课程建设进程并未结束,盲校教育改革需要课程建设从质量上为发展奠基铺路。因此,及时总结课程建设经验,发现问题并提出建议,可以为视障教育研究者和实践者提供发展思路和有价值的前瞻性对策。 展开更多
关键词 盲校 课程标准 课程建设 视障教育 盲文版教材
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视障全纳教育支持实践中的教材制作研究 被引量：1
3
作者 汪伟 徐明 《长春大学学报》 2018年第9期114-117,共4页
全纳教育是残疾人教育的发展趋势。视障大学生融入全纳教育的关键是盲用教材、资料的支持。为保障全纳教育的实施和学生学习的质量,我们根据开设的全纳教育专业为盲人学生制作了盲文教材、资料,在制作中不断地总结经验,制定出不同专业... 全纳教育是残疾人教育的发展趋势。视障大学生融入全纳教育的关键是盲用教材、资料的支持。为保障全纳教育的实施和学生学习的质量,我们根据开设的全纳教育专业为盲人学生制作了盲文教材、资料,在制作中不断地总结经验,制定出不同专业教材的具体制作方案,对其学习专业课程起到了支撑和保护作用。 展开更多
关键词 全纳教育 支持服务 盲文教材
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