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社会家庭因素对边境民族医科生人生观的影响
1
作者
李根亮
《科教文汇》
2015年第1期172-174,共3页
本研究以广西边境地区的民族医科院校549名"90后"大学生为研究对象,在问卷调查的基础上从多个社会和家庭因素的角度分析了大学生人生观现状及可能成因。总体上看,边境欠发达地区"90后"民族医科生在人生观上积极进取...
本研究以广西边境地区的民族医科院校549名"90后"大学生为研究对象,在问卷调查的基础上从多个社会和家庭因素的角度分析了大学生人生观现状及可能成因。总体上看,边境欠发达地区"90后"民族医科生在人生观上积极进取,既乐于奉献也积极索取;他们将人生的个体价值与社会价值不分伯仲地有机融为一体;同时,他们也能较好地处理理想与现实的关系。另外,不同社会和家庭因素在大学生人生观各分维上的作用是有差异的。
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关键词
社会因素
家庭因素
边境民族地区
“90
后”大学生
人生观
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职称材料
基层组织在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中的作用——以西南边境民族地区为例
2
作者
吴晨瑜
何玲玲
《唐山学院学报》
2023年第1期42-47,68,共7页
西南边境民族地区脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接关系到我国民族团结和边境稳定。农村工作的顺利推进关键要靠农村基层组织,但西南边境民族地区的农村基层组织在衔接进程中却存在政治领导力不强、带头人执行力较弱、边民参与农村治理的...
西南边境民族地区脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接关系到我国民族团结和边境稳定。农村工作的顺利推进关键要靠农村基层组织,但西南边境民族地区的农村基层组织在衔接进程中却存在政治领导力不强、带头人执行力较弱、边民参与农村治理的后劲力不足等瓶颈问题,制约着衔接效果。因此,此地区的基层组织要立足区域实际,加强组织队伍建设、配好领头雁、转变思想观念,以做好有效衔接、扎实推进乡村振兴战略。
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关键词
农村基层组织
乡村振兴
脱贫攻坚
西南边境民族地区
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职称材料
边疆少数民族地区现代远程开放教育教学模式研究
被引量：
1
3
作者
何进祥
《云南电大学报》
2006年第2期8-10,共3页
开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是边疆少数民族地区加速高等教育发展,尽快缩小与发达地区的教育发展水平差距的有效途径,但由于存在缺乏办学经验、理论依据不足等困难,教学模式改革必须从当地实...
开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是边疆少数民族地区加速高等教育发展,尽快缩小与发达地区的教育发展水平差距的有效途径,但由于存在缺乏办学经验、理论依据不足等困难,教学模式改革必须从当地实际出发,研究和探讨适合边疆少数民族地区实际的教学模式,为远程开放教育教学实践提供理论指导。
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关键词
边疆少数民族地区
开放教育
教学模式
研究
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职称材料
题名
社会家庭因素对边境民族医科生人生观的影响
1
作者
李根亮
机构
右江民族医学院基础医学院
出处
《科教文汇》
2015年第1期172-174,共3页
基金
广西高等教育教学改革工程项目(省级)"边境地区民族医科院校大学生正确人生观养成的教育对策研究"(课题编号2013JGA203)
课题主持人为李根亮
文摘
本研究以广西边境地区的民族医科院校549名"90后"大学生为研究对象,在问卷调查的基础上从多个社会和家庭因素的角度分析了大学生人生观现状及可能成因。总体上看,边境欠发达地区"90后"民族医科生在人生观上积极进取,既乐于奉献也积极索取;他们将人生的个体价值与社会价值不分伯仲地有机融为一体;同时,他们也能较好地处理理想与现实的关系。另外,不同社会和家庭因素在大学生人生观各分维上的作用是有差异的。
关键词
社会因素
家庭因素
边境民族地区
“90
后”大学生
人生观
Keywords
social
factors
familial
factors
border
ethnic
minority
area
＂post-90s＂
university
students
outlook
on
life
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
基层组织在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中的作用——以西南边境民族地区为例
2
作者
吴晨瑜
何玲玲
机构
南宁师范大学经济与管理学院
出处
《唐山学院学报》
2023年第1期42-47,68,共7页
基金
国家社科基金项目(21XMZ081)。
文摘
西南边境民族地区脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接关系到我国民族团结和边境稳定。农村工作的顺利推进关键要靠农村基层组织,但西南边境民族地区的农村基层组织在衔接进程中却存在政治领导力不强、带头人执行力较弱、边民参与农村治理的后劲力不足等瓶颈问题,制约着衔接效果。因此,此地区的基层组织要立足区域实际,加强组织队伍建设、配好领头雁、转变思想观念,以做好有效衔接、扎实推进乡村振兴战略。
关键词
农村基层组织
乡村振兴
脱贫攻坚
西南边境民族地区
Keywords
rural
primary-level
organizations
rural
revitalization
poverty
alleviation
the
southwest
border
ethnic
minority
area
分类号
D422.6 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
边疆少数民族地区现代远程开放教育教学模式研究
被引量：
1
3
作者
何进祥
机构
西双版纳职业技术学院
出处
《云南电大学报》
2006年第2期8-10,共3页
文摘
开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是边疆少数民族地区加速高等教育发展,尽快缩小与发达地区的教育发展水平差距的有效途径,但由于存在缺乏办学经验、理论依据不足等困难,教学模式改革必须从当地实际出发,研究和探讨适合边疆少数民族地区实际的教学模式,为远程开放教育教学实践提供理论指导。
关键词
边疆少数民族地区
开放教育
教学模式
研究
Keywords
border
ethnic
minor
ities
area
open
education
instructional
model
research
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会家庭因素对边境民族医科生人生观的影响
李根亮
《科教文汇》
2015
0
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职称材料
2
基层组织在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中的作用——以西南边境民族地区为例
吴晨瑜
何玲玲
《唐山学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
边疆少数民族地区现代远程开放教育教学模式研究
何进祥
《云南电大学报》
2006
1
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职称材料
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0
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参考文献
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