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大学专业课教学中板书与PPT的教学效果分析——基于“水土保持工程学”课程的调查 被引量：2
1
作者 范春梅 宁东卫 温熙胜 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2015年第4期98-102,共5页
在分析大学专业课教学中板书与PPT使用情况的基础上,以"水土保持工程学"课程的教学为例,统计分析了7年221名大学生的课程成绩。结果显示,在教学过程中教师运用板书与PPT的能力对学生的成绩有影响,且板书和PPT结合教学,相比过... 在分析大学专业课教学中板书与PPT使用情况的基础上,以"水土保持工程学"课程的教学为例,统计分析了7年221名大学生的课程成绩。结果显示,在教学过程中教师运用板书与PPT的能力对学生的成绩有影响,且板书和PPT结合教学,相比过分依赖PPT教学能显著提高学生的成绩。借此提出教师授课时不能过分依赖PPT课件,应注重两种教学手段优点的充分发挥,来激发大学生学习的兴趣和主动性,提高教学效果。 展开更多
关键词 板书 PPT 水土保持工程学 教学效果
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板书技能 被引量：2
2
作者 曹发祯 《佛山大学学报》 1997年第6期37-42,共6页
通过板书内容的构成、设计的依据、板书的类型与设计的基本要求,阐述了板书技能训练的要旨。
关键词 板书 板书内容 板书设计 教师 教学技能 教学重点 板书技能 技能运用 技能训练 板书类型 检测表
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板书技能
3
作者 曹发祯 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 1997年第6期37-42,共6页
通过板书内容的构成、设计的依据、板书的类型与设计的基本要求，阐述了板书技能训练的要旨。
关键词 板书技能 技能运用 技能训练 板书类型 检测表
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