期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
双语经验对毕生认知能力发展与衰退的影响——以儿童双语者和老年双语者为例
1
作者
赵妮莎
《现代英语》
2023年第14期56-59,共4页
双语认知优势涵盖一系列与双语能力相关的认知和神经过程,使得双语者在特定情境下比单语者更具优势。理解具有双语经验的儿童及老人的认知优势,对深入探讨语言学习与认知功能的关系具有重要意义。文章将探讨相较于单语者,儿童和老年群...
双语认知优势涵盖一系列与双语能力相关的认知和神经过程,使得双语者在特定情境下比单语者更具优势。理解具有双语经验的儿童及老人的认知优势,对深入探讨语言学习与认知功能的关系具有重要意义。文章将探讨相较于单语者,儿童和老年群体中的双语认知优势,包括其表现形式,对认知能力的影响以及未来研究的发展方向。
展开更多
关键词
双语经验
双语认知优势
儿童双语者
老年双语者
原文传递
题名
双语经验对毕生认知能力发展与衰退的影响——以儿童双语者和老年双语者为例
1
作者
赵妮莎
机构
重庆医科大学
出处
《现代英语》
2023年第14期56-59,共4页
基金
2022年重庆市社会科学规划项目(项目编号:2022WYZX31)
2021年重庆市语言文字科研项目(项目编号:yyk21203)共同资助。
文摘
双语认知优势涵盖一系列与双语能力相关的认知和神经过程,使得双语者在特定情境下比单语者更具优势。理解具有双语经验的儿童及老人的认知优势,对深入探讨语言学习与认知功能的关系具有重要意义。文章将探讨相较于单语者,儿童和老年群体中的双语认知优势,包括其表现形式,对认知能力的影响以及未来研究的发展方向。
关键词
双语经验
双语认知优势
儿童双语者
老年双语者
Keywords
bilingual
experience
bilingual
cognitive
advantage
bilingual
children
bilingual
elderly
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双语经验对毕生认知能力发展与衰退的影响——以儿童双语者和老年双语者为例
赵妮莎
《现代英语》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部