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高职院校大数据技术与应用专业“双融合”人才培养模式研究
被引量：
2
1
作者
刘伯艳
谭营军
孙睿
《无线互联科技》
2020年第15期124-126,共3页
为适应国家经济发展新常态,实施“互联网+”等国家战略,教育部在高职院校增补了大数据技术与应用专业。文章主要针对高职院校大数据技术与应用专业的特点,提出“双融合”的多元人才培养模式,以提高学生的学习主动性和对岗位的适应能力,...
为适应国家经济发展新常态,实施“互联网+”等国家战略,教育部在高职院校增补了大数据技术与应用专业。文章主要针对高职院校大数据技术与应用专业的特点,提出“双融合”的多元人才培养模式,以提高学生的学习主动性和对岗位的适应能力,进一步提升人才培养水平,为行业提供高素质技术技能型新一代信息技术人才。
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关键词
高职院校
大数据技术与应用专业
专创融合
课证融合
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职称材料
高职大数据技术与应用专业“512模式”人才培养方案研究与实践
被引量：
2
2
作者
宋剑杰
《无线互联科技》
2019年第11期89-90,共2页
大数据分析越来越被企业重视,使得大数据人才的培养越来越重要。文章分析了大数据对专业人才的需求以及目前高职高端技术技能人才的培养状况,提出了高职大数据技术与应用专业人才培养方案。
关键词
高职院校
大数据技术与应用专业
人才培养方案
下载PDF
职称材料
题名
高职院校大数据技术与应用专业“双融合”人才培养模式研究
被引量：
2
1
作者
刘伯艳
谭营军
孙睿
机构
河南职业技术学院
出处
《无线互联科技》
2020年第15期124-126,共3页
文摘
为适应国家经济发展新常态,实施“互联网+”等国家战略,教育部在高职院校增补了大数据技术与应用专业。文章主要针对高职院校大数据技术与应用专业的特点,提出“双融合”的多元人才培养模式,以提高学生的学习主动性和对岗位的适应能力,进一步提升人才培养水平,为行业提供高素质技术技能型新一代信息技术人才。
关键词
高职院校
大数据技术与应用专业
专创融合
课证融合
Keywords
higher
vocational
colleges
big
data
technology
and
application
specialty
integration
of
specialty
and
innovation
integration
of
course
and
certificate
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP311.13 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职大数据技术与应用专业“512模式”人才培养方案研究与实践
被引量：
2
2
作者
宋剑杰
机构
湖南科技职业学院
出处
《无线互联科技》
2019年第11期89-90,共2页
文摘
大数据分析越来越被企业重视,使得大数据人才的培养越来越重要。文章分析了大数据对专业人才的需求以及目前高职高端技术技能人才的培养状况,提出了高职大数据技术与应用专业人才培养方案。
关键词
高职院校
大数据技术与应用专业
人才培养方案
Keywords
higher
vocational
college
big
data
technology
and
application
specialty
talent
training
program
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP311.13-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高职院校大数据技术与应用专业“双融合”人才培养模式研究
刘伯艳
谭营军
孙睿
《无线互联科技》
2020
2
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职称材料
2
高职大数据技术与应用专业“512模式”人才培养方案研究与实践
宋剑杰
《无线互联科技》
2019
2
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