大数据思维视阈下体育课程教学案例库建设研究:以首都体育学院为例 被引量：11

1

作者 高天 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期514-516,共3页

大数据思维下的体育课程教学已走向公共服务的新范式,体育课程案例库建设,能帮助教师从动态上系统把握教学的本质和规律,推动体育课程改革的深化。剖析首都体育学院案例库平台建设初期面临的困境与挑战:数据不断超载、数据价值挖掘无力... 大数据思维下的体育课程教学已走向公共服务的新范式,体育课程案例库建设,能帮助教师从动态上系统把握教学的本质和规律,推动体育课程改革的深化。剖析首都体育学院案例库平台建设初期面临的困境与挑战:数据不断超载、数据价值挖掘无力、平台可持续建设存在瓶颈、评价数据分析空白。运用大数据思维提出体育课程案例资源库建设的可持续发展策略,即需优化案例资源、提升管理思维、提高互动效率和完善保障体系。 展开更多

关键词 大数据 大数据思维 案例教学 体育教学 人才培养 体育课程教学 案例 体育教学案例 案例库

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大数据卓越人才培养模式研究与实践--基于“新财经”视角以金融大数据案例教学应用方向为例 被引量：13

2

作者 王素贞 忽丽莎 孙洁丽 《河北经贸大学学报（综合版）》 2020年第4期79-83,共5页

基于“新工科”理念和“新财经”视角,针对“数据科学与大数据技术”专业,在学习大数据通用基础理论和关键技术的基础上,以金融领域大数据应用需求为导向,选取绿色金融大数据典型应用场景案例开展特色人才培养。通过课堂教学为主的教学... 基于“新工科”理念和“新财经”视角,针对“数据科学与大数据技术”专业,在学习大数据通用基础理论和关键技术的基础上,以金融领域大数据应用需求为导向,选取绿色金融大数据典型应用场景案例开展特色人才培养。通过课堂教学为主的教学实践培养学生面向财经应用领域解决复杂问题的能力,提升学生的实践创新素质。 展开更多

关键词 大数据人才 新工科 新财经 案例教学

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程序设计类课程教学改革的研究与实践 被引量：8

3

作者 李锡辉 王樱 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第10期206-208,共3页

针对程序设计类课程的特点,创新性地提出了以大案例实现为目标、基于目标分解的课程设计模式及该模式下教学实施的策略和课程评价体系的构建。

关键词 大案例教学 目标分解 过程迭代 项目检验

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Python程序设计课程的混合式教学设计与实践 被引量：7

4

作者 袁野 《电脑知识与技术》 2020年第26期114-116,共3页

在大数据时代,对于财经类院校研究生来说,应用Python的程序设计语言进行数据挖掘和数据分析的能力变得十分重要,针对上海对外经贸大学为研究生开设的Python程序设计语言这门课程,从如何搭建在线课程结构、如何设计课程教学方式、如何结... 在大数据时代,对于财经类院校研究生来说,应用Python的程序设计语言进行数据挖掘和数据分析的能力变得十分重要,针对上海对外经贸大学为研究生开设的Python程序设计语言这门课程,从如何搭建在线课程结构、如何设计课程教学方式、如何结合其他教学方法如案例教学等几方面探索实践了一种为研究生开设Python程序设计的线上线下混合式教学方法。为培养优秀研究生人才、提升研究生的分析问题解决问题的能力,提供了一种可以借鉴的教学模式。 展开更多

关键词 大数据 Python程序设计 线上线下混合式教学 案例教学

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大数据背景下法学案例教学模式的创新与实践——以东华理工大学为例 被引量：6

5

作者 黄胜开 龚玉 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2022年第6期595-601,共7页

法律大数据的广泛应用为法律行业的发展创造了新的时代机遇,同时也对法律人的职业素养提出了更高层次的要求。在我国当前阶段,传统的法学案例教学模式在师资力量、教学思维、教学方法等方面均存在一些不足,已不能适应大数据时代对复合... 法律大数据的广泛应用为法律行业的发展创造了新的时代机遇,同时也对法律人的职业素养提出了更高层次的要求。在我国当前阶段,传统的法学案例教学模式在师资力量、教学思维、教学方法等方面均存在一些不足,已不能适应大数据时代对复合型法律人才的培养要求。我国高校可以通过创新人才培养理念、优化人才培养方案、提升教学师资力量、引入多元化教学方式等手段对传统案例教学模式加以改造,推动法学教育满足信息化时代的新要求,为社会输送兼具理论知识和实践能力的高素质人才。 展开更多

关键词 大数据 法学教育 案例教学

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基于Python的“大数据与包装”案例教学设计——以某电商平台果汁饮料的市场分析为例 被引量：7

6

作者 任丹 黎盛 《湖南包装》 2021年第2期41-44,共4页

随着大数据时代的到来,“新工科”人才所需的应用信息技术解决工业问题的能力亟待提升。为培养“新工科”人才所需上述能力,包装工程专业增设了“大数据与包装”课程,借助Python语言工具解决实际问题。文章讨论了“大数据与包装”的课... 随着大数据时代的到来,“新工科”人才所需的应用信息技术解决工业问题的能力亟待提升。为培养“新工科”人才所需上述能力,包装工程专业增设了“大数据与包装”课程,借助Python语言工具解决实际问题。文章讨论了“大数据与包装”的课程设置,即基于Python构建从某电商平台果汁饮料的市场分析,到销售前十的果汁饮料的营养成分分析,包装材料、结构等分析,再到销售前十的包装装潢设计分析等系列案例。最后以某电商平台果汁饮料的市场分析为例,贯穿Python语言的基本语法,构建了从大数据获取、数据预处理、数据可视化以及数据分析的整套案例。通过文章构建的专业教学案例,可以持续激发学生的学习兴趣,快乐轻松地学习编程语言,同时可以指导整体包装。 展开更多

关键词 大数据与包装 案例教学 PYTHON 果汁饮料 市场分析

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基于“3+”模式的“安全法学”教学改革研究

7

作者 李文璞 杨艳国 +1 位作者 赵莉莉 陈曦 《教育教学论坛》 2024年第31期161-164,共4页

“安全法学”课程对培养学生熟悉并遵守安全法律规范、树立法律意识、自觉承担社会责任等具有重要作用。针对学生参与率低等问题,通过深入挖掘课程思政资源、建立数据库、事故案例教学等方法,对课程进行“3+”模式创新:“课程思政+”模... “安全法学”课程对培养学生熟悉并遵守安全法律规范、树立法律意识、自觉承担社会责任等具有重要作用。针对学生参与率低等问题,通过深入挖掘课程思政资源、建立数据库、事故案例教学等方法,对课程进行“3+”模式创新:“课程思政+”模式把“应国家之需、解人民之急、保一方平安”的理念植入学生灵魂;“大数据+”模式培养学生使用现代工具的能力;“事故案例+”模式提高学生课堂参与率。通过课程教学改革,实现“安全法学”课程教学线上线下的结合,显著提升教学质量。 展开更多

关键词 安全工程 安全法学 课程思政 大数据 案例教学

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应用型高校《数据库原理与应用》课程教改研究与实践 被引量：5

8

作者 陶荣 杨尚森 高春玲 《电脑知识与技术》 2018年第9X期160-162,共3页

应用型高校《数据库原理与应用》课程是计算机类专业的核心课程,更是众多新领域工作中必备的创新能力素质之一。文中就课程的教学现状进行了分析,并从课程的的兴趣培养、教学内容的选取、教学方法及手段、考核方式等方面提出了改进措施... 应用型高校《数据库原理与应用》课程是计算机类专业的核心课程,更是众多新领域工作中必备的创新能力素质之一。文中就课程的教学现状进行了分析,并从课程的的兴趣培养、教学内容的选取、教学方法及手段、考核方式等方面提出了改进措施。教学实践和教学效果证明,这些举措是行之有效的,最后为继续探索本课程的教学改革提出了新的思路。 展开更多

关键词 应用型高校 大数据分析 实践教学 项目教学法 案例教学法

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Python系列课程的案例教学实践 被引量：5

9

作者 柳青 《电脑知识与技术》 2018年第5X期133-134,138,共3页

针对在大数据背景下,对经管类专业学生程序设计能力提出新的要求的前提下,依据计算思维的方法,以Python系列课程为载体,从经管类专业Python系列课程体系设置、复杂系统约简案例、课程思政渗入案例三个方面阐述了一种计算机程序设计教学... 针对在大数据背景下,对经管类专业学生程序设计能力提出新的要求的前提下,依据计算思维的方法,以Python系列课程为载体,从经管类专业Python系列课程体系设置、复杂系统约简案例、课程思政渗入案例三个方面阐述了一种计算机程序设计教学的案例实践方式。 展开更多

关键词 大数据 计算思维 PYTHON 案例教学 课程思政

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基于OBE理念的工程造价及管理课程教学优化研究

10

作者 韩璐 《创新创业理论研究与实践》 2023年第9期28-30,60,共4页

工程造价及管理课程作为工程管理专业必修的经济类课程之一,在以往的教学中,学生对该课程的学习呈现了“热情高、基础差、应用难”的特点。通过对OBE理念的思考和应用,将课程教学进行了三个方面的优化,即开展“大案例”教学、设置情景... 工程造价及管理课程作为工程管理专业必修的经济类课程之一,在以往的教学中,学生对该课程的学习呈现了“热情高、基础差、应用难”的特点。通过对OBE理念的思考和应用,将课程教学进行了三个方面的优化,即开展“大案例”教学、设置情景化教学场景和课程考核转变为以过程评价为主的“进度评价+子项任务互评+最终成果考核”的成绩综合考核方式,以提升课堂教学效果,持续激发学生的专业学习兴趣。 展开更多

关键词 OBE理念 工程造价 大案例教学 情景化教学 学生互评 职业道德培养

原文传递

软件工程专业课思政教育探索——以大数据疫情灾害防控平台为切入点

11

作者 韩锐 刘驰 李爽 《软件导刊》 2023年第6期212-218,共7页

针对当前软件工程专业课与思政教育缺乏有机结合,尚未对课程案例中思政要素进行有效挖掘的问题,提出基于真实大数据案例的思政教育方法。通过以“疫情大数据”为代表的61个产业界真实案例,阐述面向思政教育的实践教学设计思路和具体步... 针对当前软件工程专业课与思政教育缺乏有机结合,尚未对课程案例中思政要素进行有效挖掘的问题,提出基于真实大数据案例的思政教育方法。通过以“疫情大数据”为代表的61个产业界真实案例,阐述面向思政教育的实践教学设计思路和具体步骤。在传授知识的同时讲好道理,将思政内容讲得更深刻、透彻、生动。实践表明,以大数据案例为切入点,能提升思政教育的感染力,使课堂教育更为平易近人,教学内容更有深度,从而取得更好的思政教育效果。 展开更多

关键词 思政教育 软件工程课程 大数据应用 案例教学 案例库

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大数据视域下兵工类高校研究生数据素养现状分析及提升方法研究

12

作者 张亮亮 薛震 +1 位作者 薛亚奎 雷英杰 《科技风》 2023年第10期137-139,共3页

为解决兵工类高校研究生学习过程中的数据意识淡薄、数据处理能力欠佳等问题,本文探索通过加强研究生数据收集能力、鼓励研究生参加数据分析大赛、采用案例教学、项目驱动法和混合式教学等方法提升研究生的数据素养,并在研究生基础理论... 为解决兵工类高校研究生学习过程中的数据意识淡薄、数据处理能力欠佳等问题,本文探索通过加强研究生数据收集能力、鼓励研究生参加数据分析大赛、采用案例教学、项目驱动法和混合式教学等方法提升研究生的数据素养,并在研究生基础理论课程“数理统计”中进行了教改实践。结果表明:学生的数据分析能力、学习兴趣、平时和考试成绩、参加竞赛的积极性、申报研究生创新项目的成功率等均有显著提升。这些方法有效提升了研究生的数据素养,可为大数据时代下应用创新型研究生的培养提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 大数据 数据素养 案例教学 数据分析 混合式教学

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大数据背景下医学生数据素养培养研究 被引量：4

13

作者 胡珊珊 范怀玉 《医学信息学杂志》 CAS 2020年第12期89-92,共4页

介绍数据素养概念,从教学目标、方法、过程几方面探讨大数据背景下医学生数据素养培养模式,指出该模式有助于提高医学生数据分析与挖掘能力,树立数据意识和数据伦理,提升数据素养。

关键词 大数据 数据素养 数据挖掘 案例教学 翻转课堂

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试析大数据思维与案例教学的耦合性 被引量：3

14

作者 谢微 《江苏工程职业技术学院学报》 2020年第3期92-96,共5页

大数据思维是一种发现信息、获取属性、洞悉关联和快速决策、预测事物发展并具有系统性和整体性特征的新型思维方式。案例教学是一种通过对某种现实情况的模拟与假设,使学生身临其境地融入案例设计的场景和问题之中,并通过广泛讨论去思... 大数据思维是一种发现信息、获取属性、洞悉关联和快速决策、预测事物发展并具有系统性和整体性特征的新型思维方式。案例教学是一种通过对某种现实情况的模拟与假设,使学生身临其境地融入案例设计的场景和问题之中,并通过广泛讨论去思考和解决问题的教学方法。大数据思维不仅有助于选择合适的案例、帮助案例教学形成系统的逻辑链,提升案例教学的效果,而且为案例教学带来了全新的思维方法,二者具有内在的耦合性。对这一耦合性的分析能拓展大数据思维的应用领域和空间,也极大地提升了案例教学的质量和效果,形成相互耦合、相互促进的整体性逻辑。 展开更多

关键词 大数据思维 案例教学 耦合性

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体育课程案例资源库建设的困境与优化路径 被引量：2

15

作者 高天 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第15期61-62,共2页

案例教学是一种理论与实践相结合的互动式、探究式教学模式,其运用是体育课程改革、教学方法改革的重要举措。首都体育学院体育课程案例资源库建设在存储、平台开发、数据分析、评价等方面面临困境。大数据背景下,体育课程案例资源库建... 案例教学是一种理论与实践相结合的互动式、探究式教学模式,其运用是体育课程改革、教学方法改革的重要举措。首都体育学院体育课程案例资源库建设在存储、平台开发、数据分析、评价等方面面临困境。大数据背景下,体育课程案例资源库建设应优化体育课程案例资源、建立大数据思维、提高平台互动效率和完善保障体系,以促进体育课程教学质量的提高。 展开更多

关键词 大数据 体育课程 案例资源库 案例教学 体育教学

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基于案例教学的大数据课程教学实践探索 被引量：1

16

作者 辜姣 《无锡职业技术学院学报》 2017年第3期23-25,共3页

近年来,随着大数据技术的蓬勃发展,企业、学校和社会都对大数据人才培养保持高度关注。为了更好地开展大数据课程的教学工作,本文结合大数据的真实案例,分析出大数据具有多维度和自洽性的特点;根据在教学过程中遇到的问题,提出引导学生... 近年来,随着大数据技术的蓬勃发展,企业、学校和社会都对大数据人才培养保持高度关注。为了更好地开展大数据课程的教学工作,本文结合大数据的真实案例,分析出大数据具有多维度和自洽性的特点;根据在教学过程中遇到的问题,提出引导学生学习机器智商、使用案例教学,采取多元融合教学模式的解决方案;对大数据课程的开展进行了一些教学尝试和探索,为大数据课程的建设提供了一定的思路。 展开更多

关键词 大数据 案例教学 机器智商 多元融合

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基于案例驱动的大数据课程教学探讨

17

作者 陈洁 孙笑笑 黄彬彬 《科教导刊》 2020年第30期118-120,共3页

大数据作为IT行业的技术热点,逐渐成为了计算机及相关专业的重要课程。然而,实际教学过程中却存在难以兼顾理论知识讲解和具体的案例实践的问题。案例教学法在培养学生分析案例和解决实际案例能力方面具有一定的优势,因此,适合大数据课... 大数据作为IT行业的技术热点,逐渐成为了计算机及相关专业的重要课程。然而,实际教学过程中却存在难以兼顾理论知识讲解和具体的案例实践的问题。案例教学法在培养学生分析案例和解决实际案例能力方面具有一定的优势,因此,适合大数据课程的教学。文章讨论了面向计算机专业的大数据课程教学,以案例分析的实践能力的培养作为切入点,提出了基于案例驱动的教学方法。文章介绍了课程内容的设置、以案例为驱动课堂实践设计方案及考核方法。 展开更多

关键词 大数据 案例实践 案例教学

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大案例教学在“建筑工程计量学”课程中的应用

18

作者 刘俊英 朱朦 项雪萍 《科教文汇》 2020年第14期59-61,共3页

本教改项目的特色是教学内容以大的工程案例展开,按需学习,辅助学生构建专业知识体系,让学生解决复杂工程问题的能力得到提升。并且实施科学的课程评价,融合了课程思政,关注学生成长,注重学生高阶思维的培养。

关键词 建筑工程计量学 课程改革 大案例教学

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大案例教学法在《Visual FoxPro程序设计》教学中的应用研究

19

作者 孙艳秋 刘广 刘世芳 《现代计算机（中旬刊）》 2011年第6期39-41,共3页

《Visual FoxPro程序设计》课程是我校所有的本科生必修的一门课程,是学生接触的第一门程序设计课程,也是在校期间唯一学习的有关数据库类的课程。但是以往的教学方法将程序设计课程和学生所学的中医药知识完全分隔,所以学生对该课程在... 《Visual FoxPro程序设计》课程是我校所有的本科生必修的一门课程,是学生接触的第一门程序设计课程,也是在校期间唯一学习的有关数据库类的课程。但是以往的教学方法将程序设计课程和学生所学的中医药知识完全分隔,所以学生对该课程在中医药领域的应用和研究不是很了解。通过大案例教学法,将两者紧密联系在一起,既提高了学生的学习兴趣,也能学以致用。 展开更多

关键词 大案例教学法 VISUAL FOXPRO 程序设计 中医药项目

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大数据分析与应用课程教学改革与实践 被引量：1

20

作者 李鑫 《警学研究》 2024年第2期122-128,共7页

大数据分析与应用是在大数据时代背景下开设的一门培养学生数据意识和大数据思维,掌握和运用大数据分析工具和实战应用平台,是解决大数据实战问题的专业必修课程。对于应用型高校来讲,该课程在课程体系、教学案例、教学方法、考核方式... 大数据分析与应用是在大数据时代背景下开设的一门培养学生数据意识和大数据思维,掌握和运用大数据分析工具和实战应用平台,是解决大数据实战问题的专业必修课程。对于应用型高校来讲,该课程在课程体系、教学案例、教学方法、考核方式等方面还有待进一步优化和完善。利用SPOC+翻转课堂的混合式教学理念,结合任务驱动式案例教学方法,以教学问题为导向,以学生掌握大数据分析方法以及相关理论知识,熟练掌握大数据分析工具和实战应用平台为目标,从教学内容体系、实训案例设计、教学方法、成绩评定等四个层面详细论述该课程的教学改革内容。 展开更多

关键词 大数据分析与应用 教学改革 SPOC 翻转课堂 案例教学

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