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更多的教育投入能带来更好的教育吗? 被引量:4
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作者 成刚 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期38-51,共14页
随着新时代我国社会主要矛盾的变化,期盼"更好的教育"成为教育改革发展的出发点和落脚点。长期以来,政府教育投入不足一直被认为是教育不够好的主要原因,但政策实践和理论研究并没有发现仅靠增加教育投入就能带来更好的教育,... 随着新时代我国社会主要矛盾的变化,期盼"更好的教育"成为教育改革发展的出发点和落脚点。长期以来,政府教育投入不足一直被认为是教育不够好的主要原因,但政策实践和理论研究并没有发现仅靠增加教育投入就能带来更好的教育,这可能意味着,教育投入结构及其使用组织和管理也非常重要。从深入剖析教育的基本功能入手,并在区分教育的直接产出和间接产出的基础上所进行的经验研究表明:第一,教育投入多的区域并不一定能有更好的教育。原因在于,优质教育资源聚集的地区由于承载力不足,带来学校规模小、效益低等问题;而农村或偏远地区人口分散、空间距离远,承载力过剩,导致教育供给成本高,且浪费严重。对此,在政策选择上一方面应着力优化区域空间结构,严格限制城市规模,匹配性地限制城市常住人口数量与在校学生数量,从而提供公平而有质量的教育;另一方面,应积极落实党的十九大提出的乡村振兴战略和区域协调发展,加快农村人口城镇化进程,完善人口转移机制。第二,从教育投入的结构来看,要想获得"更好的教育",办学条件的影响最大,这也反映出新时代我国义务教育发展进入到新阶段,办学条件标准"一刀切",但执行中弹性太大,优质学校达标困难。为此应加快研究制定小规模学校办学条件标准,因地制宜,全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,保证小规模学校的基本办学条件,切实加强可移动的和对教育质量贡献度大的资源配置,保证必要教育教学活动的全面开展。第三,教育的产出是多方面、综合性的,现实中甚至会出现不同产出之间的矛盾,因此必须清晰判断"更好的教育"需要哪类教育产出。研究发现,要想获得"更好的教育",与教育产出的经济效益相比,社会效益更为重要——这主要表现在学校的服务半径和所提供的学 展开更多
关键词 教育投入 教育产出 更好的教育 绩效
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“更好的教育”:基础教育发展的时代命题——专访江苏省委组织部副部长、中国教育学会副会长胡金波 被引量:2
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作者 胡金波 杨孝如 《江苏教育研究》 2015年第9期3-8,共6页
"更好的教育"是服务学生自然成长、启迪学生自己成长、引领学生自由成长、促进学生自觉成长的教育。追求"更好的教育",必须转变教育发展方式、人才培养模式、教师专业成长范式和校长管理服务方式,构建促进心灵转向... "更好的教育"是服务学生自然成长、启迪学生自己成长、引领学生自由成长、促进学生自觉成长的教育。追求"更好的教育",必须转变教育发展方式、人才培养模式、教师专业成长范式和校长管理服务方式,构建促进心灵转向、滋润生命生长、点燃生命火焰、提供外在自由的课堂。追求"更好的教育",需要县级政府改变思维方式、改变行为导向、改变实践路径,让基础教育发展更为理性、创新更富实效、治理更加有力。面对基础教育发展的"新常态",在强化我省基础教育现代化、强化我省基础教育依法办学、提高我省基础教育治理能力上要有新作为。 展开更多
关键词 “更好的教育” 基础教育 教育发展
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“美好教育”背景下幼儿音乐活动与传统文化融合路径研究
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作者 李娜 《郑州铁路职业技术学院学报》 2023年第2期106-109,共4页
在学前教育阶段把幼儿音乐活动与传统文化结合是一个很好的教学尝试。探究传统文化与幼儿音乐活动融合教学的意义,探索教学路径,为推动“美好教育”开展、提升美好生活体验提供丰富的精神食粮。
关键词 美好教育 幼儿音乐活动 传统文化
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教育强县背景下建立县域教师发展学校的理论与实践
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作者 官运和 《萍乡高等专科学校学报》 2013年第2期79-82,共4页
由于办学体制和管理制度不同,本是互相关联的地方高师院校与地方中小学封闭割裂。地方高师院校与中小学合作是教师发展学校的重要内容,是当前教师教育改革的重要主题,是落实教育强县的有效方法,是促进教师专业发展的重要策略。地方高师... 由于办学体制和管理制度不同,本是互相关联的地方高师院校与地方中小学封闭割裂。地方高师院校与中小学合作是教师发展学校的重要内容,是当前教师教育改革的重要主题,是落实教育强县的有效方法,是促进教师专业发展的重要策略。地方高师院校与中小学共同发展,教师、学生、学校共同发展是教师发展学校的出发点,也是教育强县的目的。 展开更多
关键词 教育强县 县域 教师发展学校
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论闲暇在教育中的失落与复归——基于美好教育生活的视角 被引量:7
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作者 肖龙 《当代教育科学》 北大核心 2020年第8期3-8,共6页
闲暇是人们自由自觉地追寻意义的一种生活方式。从本源上看,闲暇与教育之间重叠交织,教育蕴含着闲暇的基因。从现实上看,闲暇的自由性、生活性和享用性等特点对于美好教育生活的创造具有重要的推动作用。用闲暇来促进教育生活走向美好,... 闲暇是人们自由自觉地追寻意义的一种生活方式。从本源上看,闲暇与教育之间重叠交织,教育蕴含着闲暇的基因。从现实上看,闲暇的自由性、生活性和享用性等特点对于美好教育生活的创造具有重要的推动作用。用闲暇来促进教育生活走向美好,具有使教育生活富有闲暇色彩以实现当下之美好,以及培养能够享用闲暇之人以实现未来之美好的双重进路。因此,美好教育生活的创造需以“通过闲暇”“为了闲暇”和“关于闲暇”的教育转变,实现闲暇与教育在目的、过程和内容等方面的融合,进而促进教育生活走向美好。 展开更多
关键词 闲暇 美好教育生活 享用 闲暇教育
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新时代教育发展的历史逻辑、理论意涵与实践路径 被引量:4
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作者 孟筱 蔡国英 周福盛 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期149-153,共5页
教育的变迁和进步既离不开社会发展的历史逻辑,又要厘清教育、人与社会三者间的关系,更要把握新的时代背景下个体发展与社会需要的统一。建设教育强国,开创新时代美好教育生活之路,要坚持党对教育工作的全面领导,把握教育发展正确的政... 教育的变迁和进步既离不开社会发展的历史逻辑,又要厘清教育、人与社会三者间的关系,更要把握新的时代背景下个体发展与社会需要的统一。建设教育强国,开创新时代美好教育生活之路,要坚持党对教育工作的全面领导,把握教育发展正确的政治方向;以教育共同体协同育人的方式,增强教育发展活力;以教师的教育影响,涵养新时代具有文化之根、精神之源,具有中国精神、中国力量,具有丰富内涵的真、善、美的人。 展开更多
关键词 新时代 教育强国 美好教育生活
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论新时代的美好教育 被引量:2
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作者 薛二勇 李健 黎兴成 《高等教育评论》 2022年第2期174-189,共16页
美好教育是美好生活的必然要求,是实现美好生活的必由之路,是新时代高质量教育体系建设、教育强国建设的基本目标。什么是美好教育的基本内涵?如何认识和理解美好教育?如何建设美好教育的体系?是美好教育的三个基本问题。综合运用多种... 美好教育是美好生活的必然要求,是实现美好生活的必由之路,是新时代高质量教育体系建设、教育强国建设的基本目标。什么是美好教育的基本内涵?如何认识和理解美好教育?如何建设美好教育的体系?是美好教育的三个基本问题。综合运用多种研究方法发现,美好教育是美好生活的内在之义,集中体现为公平有质量的教育、以人民为中心改革和发展教育。人民满意是美好教育的内在基础,公平公正是美好教育的样态呈现,优质获得是美好教育的价值旨归。从人是社会关系的总和的本质出发,主观感、客观感、社会感构成美好教育的认识维度和美好的意蕴。从过程与公平角度来看,机会平等是美好教育的前提基础,过程公平是美好教育的基本抓手,结果正义是美好教育的终极保障;从结果与质量角度来看,建构基于关键能力的教育资源配置体系、五育并举的全面育人体系、可持续性的终身学习体系、精准高效的教育治理体系。 展开更多
关键词 美好教育 美好生活 教育改革 教育强国 高质量教育
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美好教育生活:共同富裕时代的教育追求、表现与行动
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作者 邹维 《当代教育与文化》 2023年第3期23-30,共8页
共同富裕指向美好生活,美好生活关涉教育,教育美好生活是共同富裕时代的教育追求、表现与行动。人类生活完整的寻绎、教育生活异化的摒弃、时代生活质量的提升、人民生活改善的驱动构成了共同富裕时代美好教育生活追求的内容叩问、现实... 共同富裕指向美好生活,美好生活关涉教育,教育美好生活是共同富裕时代的教育追求、表现与行动。人类生活完整的寻绎、教育生活异化的摒弃、时代生活质量的提升、人民生活改善的驱动构成了共同富裕时代美好教育生活追求的内容叩问、现实改造、发展赓续、需求关照。共同富裕时代的美好教育生活表现为优质均衡的教育生活质量、闲暇自由的教育生活方式、全面发展的教育生活内容、充满活力的教育生活状态。而要实现与彰显美好教育生活追求与表现,有赖于从教育生活视角重新界定教育概念、转变教育治理方向、化解教育意义危机和融洽教育生活集体,共建共创共享共同富裕时代美好教育生活。 展开更多
关键词 共同富裕 美好生活 教育美好生活 教育治理
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新态势下高校英语专业就业挑战及对策
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作者 宓芬芳 徐宁骏 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第10期149-151,共3页
高校为提高英语专业毕业生的就业率,促进新时代英语专业的健康发展,建议理性缩小英语专业办学规模,形成“少招优育”的培养模式;合理优化英语专业人才培养方案,从培养“英语语言文学”方向的传统英语人才,转向培养“英语+专门用途”的... 高校为提高英语专业毕业生的就业率,促进新时代英语专业的健康发展,建议理性缩小英语专业办学规模,形成“少招优育”的培养模式;合理优化英语专业人才培养方案,从培养“英语语言文学”方向的传统英语人才,转向培养“英语+专门用途”的新型复合型英语人才;开创就业辅导新思路,以服务“雇主”为导向,落实大学初、中、后期的全程指导,给学生配备“就业导师”,做到“精准帮扶”;开展考研辅导“导师制”,鼓励学生考研深造;引导学生创新创业,给予政策、技术与资金支持;鼓励学生回乡创业、基层就业。 展开更多
关键词 英语专业 就业挑战 少招优育 精准帮扶
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浅论我国“农民知识化”政策演进、演进逻辑及发展方向
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作者 熊花 陈世伟 董政丰 《新余学院学报》 2013年第3期7-9,共3页
中国是一个农民人口占大多数的国家,"严重的问题是教育农民"。农民知识化是农民现代化进程中不可或缺的环节。建国以来,农民知识化进程经历了兴起、转向、回归、平稳和拓展五个时期。从演进逻辑来看,农民知识化政策是服从和... 中国是一个农民人口占大多数的国家,"严重的问题是教育农民"。农民知识化是农民现代化进程中不可或缺的环节。建国以来,农民知识化进程经历了兴起、转向、回归、平稳和拓展五个时期。从演进逻辑来看,农民知识化政策是服从和服务于国家总体目标、在内容和形式上不断完善扩展的。以此为依据,可以窥视到未来中国农民知识化的发展方向。 展开更多
关键词 “农民知识化”政策 演进逻辑 发展方向
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生态道德教育——生态文明新形势下青少年德育的新课题 被引量:6
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作者 李建红 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第7期64-69,共6页
2007年召开的党的“十七大”第一次把“建设生态文明”写进了报告,标志着我国进入了生态文明建设的新时期。在这种新形势下,作为未来生态文明的建设者和决策者的青少年,在成长过程中能否在心灵中播下生态道德的种子,直接关系到生态... 2007年召开的党的“十七大”第一次把“建设生态文明”写进了报告,标志着我国进入了生态文明建设的新时期。在这种新形势下,作为未来生态文明的建设者和决策者的青少年,在成长过程中能否在心灵中播下生态道德的种子,直接关系到生态文明建设的成败。因此,在这场触及人类心灵的思想变革中,以价值观培养为核心的青少年德育,理应成为生态文化建设的突破口和主战场。虽然在我国青少年德育内容中作为社会公德之一,环境道德教育也在不断加强,但面对建设生态文明的新形势,只停留在环保知识、环保行为教育的层面,显得隔靴搔痒。如何上升到生态文化、生态道德的高度,引导广大青少年对人与自然的关系进行深入思考,进而养成一种自觉的生态道德行为,已经迫在眉睫。 展开更多
关键词 生态文明 生态道德 青少年德育 理念创新 教育完善
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洋裁判执法CBA总决赛对中国篮球裁判发展的启示 被引量:6
12
作者 陈燕 《安徽体育科技》 2013年第3期14-17,共4页
篮球裁判员是篮球比赛的执法者和管理者,从洋裁判执法近7个赛季CBA总决赛的情况,分析了中国裁判队伍的基本状况,提出了中国裁判员应抓住机遇,加强临场执裁实践,专业理论和英语的学习,提高其裁判的整体水平,逐步向裁判职业化、年轻化、... 篮球裁判员是篮球比赛的执法者和管理者,从洋裁判执法近7个赛季CBA总决赛的情况,分析了中国裁判队伍的基本状况,提出了中国裁判员应抓住机遇,加强临场执裁实践,专业理论和英语的学习,提高其裁判的整体水平,逐步向裁判职业化、年轻化、知识化的方向发展。 展开更多
关键词 中国篮球裁判 发展方向 职业化 年轻化 知识化
原文传递
建设高等教育强省进程中的大学校长背景特征——基于江苏本科院校的研究 被引量:3
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作者 全守杰 朱玉山 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第7期80-85,共6页
从人口学背景、教育背景和职业背景对江苏本科院校校长进行研究。结果显示:江苏重点院校校长背景的基本特征是"兼容型",具有博士授予权的非重点院校校长背景的基本特征是"内长型",无博士授予权的本科院校校长背景... 从人口学背景、教育背景和职业背景对江苏本科院校校长进行研究。结果显示:江苏重点院校校长背景的基本特征是"兼容型",具有博士授予权的非重点院校校长背景的基本特征是"内长型",无博士授予权的本科院校校长背景的基本特征是"外塑型"。江苏本科院校校长具有平均年龄相对年轻、国际化水平偏低、学位层次仍有提升空间、有其他院校工作经历的比例高低不一、高水平大学校长为本校校友的比例偏高等特点。 展开更多
关键词 大学校长 背景特征 高等教育强省 江苏
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RED系统故障标准化诊断方法研究
14
作者 滕跃 王聪 《中国标准化》 2016年第15期18-20,共3页
本文设计了系统故障诊断的标准化流程,并基于计算机仿真试验,设计了故障诊断标准化模型,并以该模型为基础生成了RED系统标准化故障知识库。最后,提出了运用最小交集方法,解决故障库构建过程中的数据膨胀。
关键词 故障标准化诊断 故障知识库获取模型 强化应力注入 数据知识化
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社区二胎优生优育健康教育对二胎计划生育的影响研究 被引量:1
15
作者 陈艳 《中国社区医师》 2019年第36期188-189,共2页
目的:研究社区二胎优生优育健康教育对二胎计划生育的影响。方法:2018年选取社区孕育二胎孕妇100例,分为两组,各50例。对照组未开展二胎优生优育健康教育;观察组开展优生优育教育。比较两组先天性缺陷患儿降生率和母亲出生缺陷知识知晓... 目的:研究社区二胎优生优育健康教育对二胎计划生育的影响。方法:2018年选取社区孕育二胎孕妇100例,分为两组,各50例。对照组未开展二胎优生优育健康教育;观察组开展优生优育教育。比较两组先天性缺陷患儿降生率和母亲出生缺陷知识知晓率。结果:对照组先天性缺陷患儿降生率高于观察组,出生缺陷知识知晓率低于观察组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:社区二胎优生优育健康教育对二胎计划生育有促进作用,有助于提高群众知识,改善生活质量。 展开更多
关键词 二胎 优生优育健康教育 计划生育
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浅谈现代医院的服务营销 被引量:3
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作者 李福同 潘欣 《安徽卫生职业技术学院学报》 2008年第5期1-2,共2页
服务营销在医院市场化营销中占有很重要的地位,医院管理和经营者只有高度重视"服务营销",逐步完善各项医疗服务,实行"院前、院中、院后"一条龙服务管理,方能在医疗改革大潮中立于不败之地。
关键词 服务营销 人性化 知识化 家庭人文化
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