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中文版学习观量表的适用性
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作者 胡金生 范超 +1 位作者 李翠君 殷雪琪 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2010年第4期44-47,共4页
对573名被试施测中文版学习观量表、学习策略量表和时间管理倾向量表。结果表明，中文版学习观量表的克伦巴赫α系数在0．61～0．71之间；学习观各维度和学习策略及时间管理倾向之间均存在显著的正相关（ps〈0．01）；典型学习观分组在... 对573名被试施测中文版学习观量表、学习策略量表和时间管理倾向量表。结果表明，中文版学习观量表的克伦巴赫α系数在0．61～0．71之间；学习观各维度和学习策略及时间管理倾向之间均存在显著的正相关（ps〈0．01）；典型学习观分组在三类学习策略上的得分存在显著差异（ps〈0．001），中文版中学生学习观量表有较好的信度和效度。 展开更多
关键词 学习观量表 信度 效度
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