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题名中学体育课田径教学内容分类教学改革的研究
被引量：6
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作者
陈为群
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机构
福建师范大学体育科学学院
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出处
《福建体育科技》
2005年第1期47-50,共4页
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文摘
以发挥田径健身优势功能为主导,将田径发展身体素质与人的基本活动能力的主要内容进行分类教学,可以有效缓解田径教学内容的单一、枯燥乏味,更充分地发挥田径运动教材的特殊健身功能的作用。
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关键词
田径教学
功能分类
身体素质
基本活动能力
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Keywords
Track and Field Teaching
Functional Classification
Physical Quality
basic movement ability
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分类号
G807.3
[文化科学—体育训练]
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题名老年人身体基本活动能力对失能的影响研究
被引量：7
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作者
文湘田
钮文异
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机构
北京大学医院内科
北京大学公共卫生学院
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出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2022年第28期3502-3507,共6页
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文摘
背景随着人口老龄化进程的加快,预计到2030年我国≥65岁老年人口占总人口比重将达20%以上,其中失能老年人规模将超过7700万,占总失能人口的比例将≥57%。老年人身体基本活动能力下降可导致其生活质量下降,并使社会及家庭的养老负担加重。目的探究身体基本活动能力对老年人失能状况的影响。方法于2021年3月,采用2015年中国健康与养老全国追踪调查(CHARLS)数据,选取接受了身体基本活动能力、失能状况评估且关键变量值(性别、年龄、户口所在地、受教育程度)完整的老年人5276例作为研究对象。通过握力、站立测试、起坐测试和步速评价老年人的身体基本活动能力,运用工具性日常生活能力(IADL)量表评估老年人失能发生情况。比较不同失能发生情况老年人的握力水平、站立测试与起坐测试完成情况、步速,应用二元Logistic回归探讨身体基本活动能力对老年人失能状况的影响。结果5276例老年人握力为27.92(9.02)kg,其中1713例(32.47%)握力水平为低,1770例(33.55%)握力水平为中等,1793例(33.98%)握力水平为高;3930例(74.49%)能够完成站立测试;5128例(97.19%)能够完成起坐测试;步速为0.96(3.12)m/s,其中1750例(33.17%)步速慢,1759例(33.34%)步速中等,1767例(33.49%)步速快;1419例(26.90%)老年人发生失能。不同失能发生情况老年人握力水平、站立测试与起坐测试完成情况、步速比较,差异有统计学意义(P<0.05)。二元Logistic回归结果显示:无论对于60~74岁还是≥75岁老年人,握力水平、站立测试与起坐测试完成情况、步速均是老年人失能发生的影响因素(P<0.05),特别是无法完成起坐测试的60~74、≥75岁老年人失能的发生风险分别是能够完成者的3.045、4.126倍。结论身体基本活动能力较差的老年人更可能发生失能。建议加强对老年人身体基本活动能力的干预,进而延缓其失能的发生,改善其失能的严
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关键词
身体基本活动能力
工具性日常生活能力
失能
老年人
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Keywords
basic movement ability
Instrumental activities of daily living
Disability
Aged
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分类号
R339.34
[医药卫生—人体生理学]
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题名小学生内隐与外显动作序列学习能力的发展性研究
被引量：2
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作者
邢玉
沈波
董良山
张敏婷
向源
卜瑾
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机构
上海体育学院体育教育训练学院
华中师范大学体育学院
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出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2019年第5期129-134,共6页
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基金
国家自然科学基金面上资助项目“显性运动动作学习对自闭症儿童运动、社交和认知能力的影响”(31671162)
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文摘
以6~12岁小学生为被试对象,采用双因素实验设计,探讨年龄和基本运动能力不同的小学生动作序列学习能力发展规律。84名6~12岁小学生被随机分入外显学习组、内隐学习组,对各组在序列学习阶段和序列巩固阶段的反应时、序列还原和序列识别的正确率进行测试,结束后进行基本运动能力测试。结果表明:在学习阶段,内隐序列学习能力和外显序列学习能力均存在年龄差异;在巩固阶段,内隐序列学习能力无年龄差异,外显序列学习能力存在年龄差异。在学习阶段,外显学习组的绩效总体上较强;而在巩固阶段,不同学习方式组的学习绩效增长趋势相似。基本动作能力与内隐序列学习能力、外显序列学习能力之间均无相关性,说明小学生的动作序列学习能力受年龄影响,而不受基本动作运动能力的影响。
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关键词
体育心理学
内隐学习
外显学习
序列反应时
基本运动能力
小学生
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Keywords
sports psychology
implicit learning
explicit learning
sequence reaction time
basic movement ability
elementary school student
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分类号
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
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