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华北平原的水土资源平衡研究 被引量：37
1
作者 林耀明 任鸿遵 +1 位作者 于静洁 姚治君 《自然资源学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第3期252-258,共7页
采用精确的水土资源平衡计算模型 ,辅以田间观测资料 ,分析计算了华北平原农业水资源量与作物需水量之间的平衡问题。结果显示 :在充分供水的条件下 ,本区农田 (884.8万hm2)需水量为744.36亿m3,相应的作物亏水量为309.37亿m3,有效灌溉面... 采用精确的水土资源平衡计算模型 ,辅以田间观测资料 ,分析计算了华北平原农业水资源量与作物需水量之间的平衡问题。结果显示 :在充分供水的条件下 ,本区农田 (884.8万hm2)需水量为744.36亿m3,相应的作物亏水量为309.37亿m3,有效灌溉面积 (653.2万hm2)上的亏水量为228.73亿m3;而1995年水利工程提供的农业总用水量已达261.78亿m3,但仍有116.16亿m3的亏水量 ;文中同时对评价区内农田的有效降水量、灌溉水的田间利用量、毛管上升水量等进行估算。指出 ,虽然冬小麦的平均水分满足率为82 % ,但关键期的水分满足率 (64 % )仍然制约粮食产量的增长 ,设想通过提高渠系利用系数和优化灌溉等措施 。 展开更多
关键词 华北平原 水土资源平衡 作物需水量 计算模型
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黄河流域地下水资源状况及其生态环境问题 被引量：35
2
作者 韩双宝 李甫成 +10 位作者 王赛 李海学 袁磊 刘景涛 申豪勇 张学庆 李长青 吴玺 马涛 魏世博 赵敏敏 《中国地质》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期1001-1019,共19页
黄河流域是中国重要的生态屏障和经济地带,上中下游面临着不同生态环境问题,水在生态环境问题的形成演化过程中起着重要作用。本文从黄河流域地下水动态特征、地下水资源的数量、质量及开发利用等方面,分析了黄河流域地下水资源及饮水... 黄河流域是中国重要的生态屏障和经济地带,上中下游面临着不同生态环境问题,水在生态环境问题的形成演化过程中起着重要作用。本文从黄河流域地下水动态特征、地下水资源的数量、质量及开发利用等方面,分析了黄河流域地下水资源及饮水安全状况。黄河流域年度地下水资源量393.55亿m3,银川平原、河套平原等7处主要平原(盆地)地下水资源量为81.91亿m3,占比超过20%;黄河流域地下水质量以Ⅰ~Ⅳ类为主,劣质地下水主要受总硬度、硫酸盐、铁、溶解性总固体等天然原生组分影响,砷、氟、硒、碘等原生组分超标是流域部分地区地下水饮水安全的主要威胁;2020年与2019年同期相比,黄河流域地下水位呈上游稳定、中游局部上升、下游下降的态势,主要地下水降落漏斗形态基本稳定。针对黄河源区、宁蒙河套平原等重点区段,分析了存在的主要生态环境问题,提出了全面开展流域水文地质与水资源调查评价,深入开展黄河流域及重点地区水平衡分析等工作建议。 展开更多
关键词 黄河流域 地下水资源 地下水位 生态环境问题 水平衡分析
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三电平并网变流器中点电压平衡控制技术研究 被引量：1
3
作者 姚为正 刘普 +2 位作者 邓祥纯 易映萍 张海龙 《电气自动化》 2009年第6期21-23,共3页
在将可再生能源转变的电能并入电网的过程中,必须满足单位功率因数、较小的电压开关应力,较小的电流谐波,及高压并网的要求。该文在二极管箝位型三电平并网变流器的双环控制系统基础上,通过有效选择冗余开关状态,解决了三电平变流器固... 在将可再生能源转变的电能并入电网的过程中,必须满足单位功率因数、较小的电压开关应力,较小的电流谐波,及高压并网的要求。该文在二极管箝位型三电平并网变流器的双环控制系统基础上,通过有效选择冗余开关状态,解决了三电平变流器固有的中点电压不平衡问题。仿真结果验证了控制方案的正确性和可行性。 展开更多
关键词 并网变流器 双环控制 中点电压平衡 研究
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区域成品油市场量价均衡模型实证研究 被引量：2
4
作者 叶传华 《财会通讯（下）》 北大核心 2004年第7期90-94,共5页
本文通过分析国内某区域成品油市场销售与GDP相关系数着手,依据商品销售量与影响因素常规函数模型,建立了区域成品油市场量价均衡模型,并对该模型在某石化企业进行了实证,同时也提出了应用该模型须注意的几个因素。该模型的建立对平衡... 本文通过分析国内某区域成品油市场销售与GDP相关系数着手,依据商品销售量与影响因素常规函数模型,建立了区域成品油市场量价均衡模型,并对该模型在某石化企业进行了实证,同时也提出了应用该模型须注意的几个因素。该模型的建立对平衡国内成品油市场价格与供应有一定的参考意义。 展开更多
关键词 区域成品油市场 均衡模型 实证研究
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伴与不伴ADHD的多发性抽动患儿静态平衡功能研究 被引量：2
5
作者 黄晓玲 王澈 王春妮 《中国妇幼健康研究》 2014年第5期847-849,共3页
目的探讨伴与不伴注意缺陷多动障碍(ADHD)的多发性抽动障碍(TS)患儿静态平衡功能特点。方法采用美国《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-IV)诊断标准,并按照性别年龄配对的不伴ADHD的TS、共患ADHD的TS及正常儿童各39例为研究对象,... 目的探讨伴与不伴注意缺陷多动障碍(ADHD)的多发性抽动障碍(TS)患儿静态平衡功能特点。方法采用美国《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-IV)诊断标准,并按照性别年龄配对的不伴ADHD的TS、共患ADHD的TS及正常儿童各39例为研究对象,应用静态平衡测试系统测定其稳定性系数(ST)。结果不伴ADHD的TS患儿与正常对照组在睁眼自然站立、闭眼自然站立、睁眼脚垫站立、闭眼脚垫站立等各姿势稳定系数比较,均无显著性差异(t值分别为0.533、0.721、1.535、0.324,均P>0.05);不伴ADHD的TS患儿与共患ADHD的TS组在睁眼自然站立、闭眼自然站立、睁眼脚垫站立、闭眼脚垫站立等各姿势的稳定系数比较,均具显著性差异(t值分别为14.829、15.090、15.763、15.789,均P<0.01);共患ADHD的TS患儿与正常对照组在睁眼自然站立、闭眼自然站立、睁眼脚垫站立、闭眼脚垫站立等各姿势稳定系数比较,均具显著性差异(t值分别为15.057、14.410、16.888、15.823,均P<0.01)。结论不伴ADHD的TS患儿与共患ADHD的TS患儿可能具有不同的神经病理机制。 展开更多
关键词 多发性抽动障碍 注意缺陷多动障碍 稳定性系数 静态平衡 临床研究
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大学教学学术发展现状及推进策略 被引量：1
6
作者 彭阳红 《云梦学刊》 2018年第6期120-124,共5页
教学学术思想对于平衡大学教学与科研的关系等具有重要意义。调查发现,大学教师对"教学学术"的认识在不断加深,但"教学学术"实践发展不平衡,成果有待加强,支持与保障机制需要完善。进一步推动教学学术的发展,需要... 教学学术思想对于平衡大学教学与科研的关系等具有重要意义。调查发现,大学教师对"教学学术"的认识在不断加深,但"教学学术"实践发展不平衡,成果有待加强,支持与保障机制需要完善。进一步推动教学学术的发展,需要构建和完善教学学术价值认可与行为激励机制、学术交流与共享机制和教师学术能力提升机制等,为教学学术的发展提供动力、平台及技术支持。 展开更多
关键词 教学学术 发展现状 保障机制 教学科研平衡
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