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论汉语方言给予动词“把”的产生 被引量：2
1
作者 毛文静 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期67-79,共13页
近代汉语"把+与+Oi"结构中的"把"可能是持拿动词或给予动词,也可能是处置介词,汉语方言"把"由持拿义转变为给予义不是"把""与"连用而发生的"词义感染",而是在双宾式"... 近代汉语"把+与+Oi"结构中的"把"可能是持拿动词或给予动词,也可能是处置介词,汉语方言"把"由持拿义转变为给予义不是"把""与"连用而发生的"词义感染",而是在双宾式"(S+)把+N_(人)+N_(物)"中词义发展的结果。从认知语言学的力动态模式来分析,持拿事件和给予事件一样有三个"力实体",给予事件包含给予者、给予物和接受者,持拿事件包含持拿者、持拿物、持拿物的来源者,两者的不同之处在于"能量流"方向相反,"把"由持拿义转化为给予义反映了词义在历时发展过程中的反向扩展。给予动词"把"可能最早出现在明代的吴语中,向北影响江淮官话,向西南影响赣语,并进一步由赣语进入两湖西南官话和湘语。 展开更多
关键词 把 持拿 给予 双宾语 词义演变
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嵌入“用”字短语的把字句 被引量：4
2
作者 刘培玉 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期27-36,共10页
"用"字短语在把字句里有两种位置 ,构成两种句式。"用"字短语的位置不同 ,反映人们观察事件的角度不同。两种句式的结构在整体性和离析性上存在着差异。制约"用"字短语和"把"字短语位序的原则... "用"字短语在把字句里有两种位置 ,构成两种句式。"用"字短语的位置不同 ,反映人们观察事件的角度不同。两种句式的结构在整体性和离析性上存在着差异。制约"用"字短语和"把"字短语位序的原则有时序原则、语义制约原则、照应原则和凸显原则。 展开更多
关键词 把字句 短语 语位 语义制约 句式 凸显 照应 原则 整体性 角度
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琉球官话课本的“把”字句和“将”字句 被引量：1
3
作者 范培培 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期66-78,共13页
对18世纪中期琉球官话课本的"把"字句和"将"字句进行全面考察,发现:(1)琉球官话课本中处置式的使用频率整体上高于同时代的北京官话语料《红楼梦》,这与福州方言的特点不相吻合,证明琉球官话不是"福州官话&quo... 对18世纪中期琉球官话课本的"把"字句和"将"字句进行全面考察,发现:(1)琉球官话课本中处置式的使用频率整体上高于同时代的北京官话语料《红楼梦》,这与福州方言的特点不相吻合,证明琉球官话不是"福州官话";(2)在处置式的使用类型上呈现出与北方官话相对立的现象,这种对立应该是由它们分别属于南北官话的性质决定的;(3)琉球官话课本中的"把"是主要的处置介词和工具介词,我们认为这一用法是当时吴、粤、闽、客等典型的南方方言持拿义动词用法在官话层面的投射,进一步证明了琉球官话的南方官话性质。 展开更多
关键词 琉球官话 “把/将”字句 处置式 工具式 南方官话
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“把”字句的信息结构分析
4
作者 刘欣朋 《现代语文》 2021年第1期32-37,共6页
决定信息单位排列顺序的不是各个信息单位所指的“新”与“旧”,而是取决于说话人认为的交际价值的大小。也就是说,说话人往往把能传递最重要信息的单位放在句尾位置。在一个无标记的有多个信息单元的信息结构中,各个信息单位根据交际... 决定信息单位排列顺序的不是各个信息单位所指的“新”与“旧”,而是取决于说话人认为的交际价值的大小。也就是说,说话人往往把能传递最重要信息的单位放在句尾位置。在一个无标记的有多个信息单元的信息结构中,各个信息单位根据交际价值的大小成线性排列。一般来说,交际价值小的在前,交际价值大的在后。“把”字句中的各个信息片段的排列顺序都是在说话人的交际目的以及语言形式和意义所附带的交际价值大小的共同作用下形成的。根据NP2的不同,“把”字句的信息结构可以分为不同的层次,这在“把”字句信息结构的分析中同样起着很重要的作用。 展开更多
关键词 “把”字句 信息结构 交际价值 信息结构层次
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