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用f(1)、f(0)、f(-1)表示f(x)=ax^2+bx+x解竞赛题
1
作者
严启国
陈纯亮
《中学数学研究》
2003年第3期46-47,共2页
关键词
f(1)
f(0)
f(-1)
^
f(
x
)=
ax
^2+
bx
+
x
解题
竞赛题
高中
数学
代数
下载PDF
职称材料
无理方程ax2+bx+c+x(a1x2+b1x+c1)1/2=0的解法研究
2
作者
洪忠基
《中学教研(数学版)》
1993年第10期25-28,共4页
在实数范围内解无理方程,通常是把方程两边乘方同一次数,化为有理方程来解的,但对于形如 ax<sup>2</sup>+bc+c+x(a<sub>1</sub>x<sup>2</sup>+b<sub>1</sub>x+c<sub>1</sub&...
在实数范围内解无理方程,通常是把方程两边乘方同一次数,化为有理方程来解的,但对于形如 ax<sup>2</sup>+bc+c+x(a<sub>1</sub>x<sup>2</sup>+b<sub>1</sub>x+c<sub>1</sub>)<sup>1/2</sup>=0, (1)的无理方程,当c≠0时,若两边平方,一般会化为一个高于二次的整式方程,而这样的整式方程是中学生所不易解出的。本文运用不超过现行中学数学教材中的知识,从解决两个例子并通过对这两个特例的剖析入手。
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关键词
^
ax
^2+
bx
+
c
+
x
整式方程
数学教材
二次项
解方程
代换法
类方程
分解因式
二元二次多项式
增根
下载PDF
职称材料
用“y=ax^2+bx+ca≠0”证明函数f(x,y)在稳定点取局部极值的判别定理
3
作者
王建珍
《晋东南师专学报》
1995年第3期41-43,共3页
关键词
^
“y=
ax
^2+
bx
+
c
a≠0”
函数f(
x
y)
稳定点
局部极值
判别定理
抛物线
二阶连续偏导数
下载PDF
职称材料
题名
用f(1)、f(0)、f(-1)表示f(x)=ax^2+bx+x解竞赛题
1
作者
严启国
陈纯亮
机构
湖北省随州市曾都区第一高级中学
出处
《中学数学研究》
2003年第3期46-47,共2页
关键词
f(1)
f(0)
f(-1)
^
f(
x
)=
ax
^2+
bx
+
x
解题
竞赛题
高中
数学
代数
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G633.6
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职称材料
题名
无理方程ax2+bx+c+x(a1x2+b1x+c1)1/2=0的解法研究
2
作者
洪忠基
机构
浙江宁波中等专业学校
出处
《中学教研(数学版)》
1993年第10期25-28,共4页
文摘
在实数范围内解无理方程,通常是把方程两边乘方同一次数,化为有理方程来解的,但对于形如 ax<sup>2</sup>+bc+c+x(a<sub>1</sub>x<sup>2</sup>+b<sub>1</sub>x+c<sub>1</sub>)<sup>1/2</sup>=0, (1)的无理方程,当c≠0时,若两边平方,一般会化为一个高于二次的整式方程,而这样的整式方程是中学生所不易解出的。本文运用不超过现行中学数学教材中的知识,从解决两个例子并通过对这两个特例的剖析入手。
关键词
^
ax
^2+
bx
+
c
+
x
整式方程
数学教材
二次项
解方程
代换法
类方程
分解因式
二元二次多项式
增根
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用“y=ax^2+bx+ca≠0”证明函数f(x,y)在稳定点取局部极值的判别定理
3
作者
王建珍
机构
晋东南师专数学系
出处
《晋东南师专学报》
1995年第3期41-43,共3页
关键词
^
“y=
ax
^2+
bx
+
c
a≠0”
函数f(
x
y)
稳定点
局部极值
判别定理
抛物线
二阶连续偏导数
分类号
O171 [理学—数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用f(1)、f(0)、f(-1)表示f(x)=ax^2+bx+x解竞赛题
严启国
陈纯亮
《中学数学研究》
2003
0
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职称材料
2
无理方程ax2+bx+c+x(a1x2+b1x+c1)1/2=0的解法研究
洪忠基
《中学教研(数学版)》
1993
0
下载PDF
职称材料
3
用“y=ax^2+bx+ca≠0”证明函数f(x,y)在稳定点取局部极值的判别定理
王建珍
《晋东南师专学报》
1995
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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