期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高等职业院校思政课教材配套“活页”辅学资源开发研究
1
作者
梁雅雯
《天津职业大学学报》
2023年第5期86-91,共6页
在国家大力推进职业教育改革的背景下,各地职业院校针对专业课积极加强教材改革建设,开发了一批能够满足产业结构调整需求和学生技术技能提升的“活页”教材,但针对思想政治理论课的“活页”教学资源还比较少。高校思政课教材尽管每隔...
在国家大力推进职业教育改革的背景下,各地职业院校针对专业课积极加强教材改革建设,开发了一批能够满足产业结构调整需求和学生技术技能提升的“活页”教材,但针对思想政治理论课的“活页”教学资源还比较少。高校思政课教材尽管每隔几年就会作出修订,但是如果仅仅依赖教材,思政课教学难以实现“统一性和多样性”相统一。职业教育有其自身特点,高职院校应当本着“以人为本、立德树人”的教学理念,借鉴专业课“活页式”教材建设理念,开发具有高职院校特点、满足职业院校学生需求的思政课教材配套“活页”辅学资源。
展开更多
关键词
思政课
活页
辅学资源
开发研究
下载PDF
职称材料
模块教学模式与图书馆嵌入式知识服务相结合的实践与研究——以血液系统功能与疾病基础课程为例
2
作者
杨东霞
刘卫东
+4 位作者
刘玉霞
李震
李春美
李红星
周静
《中国高等医学教育》
2021年第12期55-56,共2页
基础医学模块模式的学习需要跨学科多层次整合的知识资源库,但现有的基础医学课外辅助学习资源绝大部分是按照"以学科为中心"的模式来编写的,这使得参与模块模式学习的学生们在寻找辅助学习资源上需要耗费不少的时间和精力,...
基础医学模块模式的学习需要跨学科多层次整合的知识资源库,但现有的基础医学课外辅助学习资源绝大部分是按照"以学科为中心"的模式来编写的,这使得参与模块模式学习的学生们在寻找辅助学习资源上需要耗费不少的时间和精力,对他们的学习造成困扰。为帮助学生解决这个问题,提升教学效果,滨州医学院血液模块授课教师与学校图书馆有医学背景的馆员联合进行模块教学模式与图书馆嵌入式知识服务相结合的实践与研究,教学效果良好。所得经验为其他院校模块教学提供借鉴,以求交流共同发展。
展开更多
关键词
模块教学
血液系统
辅助学习资源
图书馆
嵌入式知识服务
下载PDF
职称材料
题名
高等职业院校思政课教材配套“活页”辅学资源开发研究
1
作者
梁雅雯
机构
天津职业大学
出处
《天津职业大学学报》
2023年第5期86-91,共6页
基金
2022年度天津市教育科学规划课题自筹课题“高职院校思政课教材配套‘活页’教学资源开发与实践研究”(编号:HJE220195,主持人:梁雅雯)的阶段性研究成果。
文摘
在国家大力推进职业教育改革的背景下,各地职业院校针对专业课积极加强教材改革建设,开发了一批能够满足产业结构调整需求和学生技术技能提升的“活页”教材,但针对思想政治理论课的“活页”教学资源还比较少。高校思政课教材尽管每隔几年就会作出修订,但是如果仅仅依赖教材,思政课教学难以实现“统一性和多样性”相统一。职业教育有其自身特点,高职院校应当本着“以人为本、立德树人”的教学理念,借鉴专业课“活页式”教材建设理念,开发具有高职院校特点、满足职业院校学生需求的思政课教材配套“活页”辅学资源。
关键词
思政课
活页
辅学资源
开发研究
Keywords
ideological
and
political
course
loose-leaf
auxiliary
learning
resources
development
andresearch
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
模块教学模式与图书馆嵌入式知识服务相结合的实践与研究——以血液系统功能与疾病基础课程为例
2
作者
杨东霞
刘卫东
刘玉霞
李震
李春美
李红星
周静
机构
滨州医学院图书馆
滨州医学院基础医学院
出处
《中国高等医学教育》
2021年第12期55-56,共2页
基金
2020年度山东省重点研发计划(软科学项目)(2020RKB14103)。
文摘
基础医学模块模式的学习需要跨学科多层次整合的知识资源库,但现有的基础医学课外辅助学习资源绝大部分是按照"以学科为中心"的模式来编写的,这使得参与模块模式学习的学生们在寻找辅助学习资源上需要耗费不少的时间和精力,对他们的学习造成困扰。为帮助学生解决这个问题,提升教学效果,滨州医学院血液模块授课教师与学校图书馆有医学背景的馆员联合进行模块教学模式与图书馆嵌入式知识服务相结合的实践与研究,教学效果良好。所得经验为其他院校模块教学提供借鉴,以求交流共同发展。
关键词
模块教学
血液系统
辅助学习资源
图书馆
嵌入式知识服务
Keywords
Module
teaching
mode
Circulatory
system
diseases
auxiliary
learning
resources
Library
Embedded
knowledge
service
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等职业院校思政课教材配套“活页”辅学资源开发研究
梁雅雯
《天津职业大学学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
模块教学模式与图书馆嵌入式知识服务相结合的实践与研究——以血液系统功能与疾病基础课程为例
杨东霞
刘卫东
刘玉霞
李震
李春美
李红星
周静
《中国高等医学教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部