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中国式现代化的开放政治经济学逻辑
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作者 徐秀军 罗仪馥 《世界经济与政治》 CSSCI 北大核心 2024年第10期3-32,159,160,共32页
开放是中国式现代化的鲜明标识。中国式现代化的建设实践将发展拓展到全球视野,将开放发展和共同发展作为现代化的核心内涵,实现了内向维度现代化与外向维度现代化的有机统一。这既是顺应经济全球化潮流国家现代化道路选择的必然结果,... 开放是中国式现代化的鲜明标识。中国式现代化的建设实践将发展拓展到全球视野,将开放发展和共同发展作为现代化的核心内涵,实现了内向维度现代化与外向维度现代化的有机统一。这既是顺应经济全球化潮流国家现代化道路选择的必然结果,也为构建开放条件下国家现代化的理论框架奠定了现实基础。在开放条件下,国家的现代化不仅仅是一个发展进程,还是包含合作与治理的国家间互动进程。根据国家发展阶段的不同,开放条件下国家现代化主要可分为发展导向型现代化和发展—合作—治理型现代化两种模式。随着发展进程的推进,国家现代化模式的选择会实现从发展导向型现代化向发展—合作—治理型现代化的跃升。作为最大的发展中国家,中国践行开放发展理念,立足商品要素型开放奠定的基础稳步扩大制度型开放。同时,中国式现代化实践体现了有效市场与有为政府的有机结合、高质量发展与高水平安全的良性互动以及自立自强与自主开放的互补互促。从学科建设和研究议程拓展的角度来看,中国式现代化实践中的政治—经济互动可以为更广泛意义上的开放政治经济学的兴起和发展奠定基础。 展开更多
关键词 中国式现代化 经济全球化 开放政治经济学 发展导向型现代化 自主开放
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高职院校二级学院自主开放式教学督导实践——以广州城市职业学院旅游学院为例
2
作者 廖建华 游来红 《广州城市职业学院学报》 2024年第2期84-88,94,共6页
教学督导在规范教学行为、促进教学改革、提高教学质量方面发挥着重要作用。伴随着高职院校内部管理体制的改革,二级学院成为教学工作主体,构建校院二级教学督导体系势在必行。在探讨基于校本《质量标准》的教学督导工作重心从规范教学... 教学督导在规范教学行为、促进教学改革、提高教学质量方面发挥着重要作用。伴随着高职院校内部管理体制的改革,二级学院成为教学工作主体,构建校院二级教学督导体系势在必行。在探讨基于校本《质量标准》的教学督导工作重心从规范教学转向质量保证的基础上,运用PDCA循环理论从督导机制建设、督导工作定位、专项督导探索等方面提出二级学院教学督导体系的构建。并以旅游学院为例,分析了督导工作体系运行:参与专业诊断与改进;实施闭环质量保证;开展专业质量自评;持续自主诊改培育质量文化。 展开更多
关键词 高职院校 二级学院 教学督导 自主开放 质量保证
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“控制型”向“自主型”转变:考试模式式微 被引量：2
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作者 郭素华 《成都大学学报（教育科学版）》 2009年第1期49-50,73,共3页
现行的控制型考试模式因其视客观为标准,重知识考核而为基础课考试所采用,然在教学实践中控制型考试模式体现出远人文精神培育、轻能力测定与有失公允等不足。规避控制型考试模式的不足,自主型考试模式基于学生有自主参与管理学习与考... 现行的控制型考试模式因其视客观为标准,重知识考核而为基础课考试所采用,然在教学实践中控制型考试模式体现出远人文精神培育、轻能力测定与有失公允等不足。规避控制型考试模式的不足,自主型考试模式基于学生有自主参与管理学习与考试全过程的能力为出发点,以自测与他测为方式对学生进行整体评价,实现考试的真正目的所归。 展开更多
关键词 控制型 自主开放型 考试模式
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