-
题名把握“自控元件”教学核心、引导学生思考与创新
被引量：2
- 1
-
-
作者
赵向阳
-
机构
北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院
-
出处
《电气电子教学学报》
2009年第S2期168-170,173,共4页
-
基金
<自动控制元件教学方法的研究与实践>
北京航空航天大学教学研究与实践基金支持400346
-
文摘
论文首先叙述了自动控制元件的课程地位和主要内容,然后从课程特点和学生特点两方面,分析了作为自动化专业的学生学习该课程难度的因素,最后给出几个具体实例,讨论了在授课过程中,坚持多种教学方法并用、多角度地讲述该课程,可以增强课程吸引力、激发学生兴趣,通过知识的逐步展开学习,培养学生研究和创新的思维。
-
关键词
自控元件
多种教学方法
多角度学习
培养能力
-
Keywords
automatic control of components
a variety of teaching methods
multi-angle learning
capacity-building
-
分类号
TP211-4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
-
-
题名自动控制元件实验课程建设与实践
被引量：3
- 2
-
-
作者
吕淑平
王显峰
管凤旭
陈虹丽
张立伟
-
机构
哈尔滨工程大学自动化学院
-
出处
《实验室科学》
2018年第1期124-127,共4页
-
基金
哈尔滨工程大学本科教学改革研究项目(项目编号:JG2016BZD09)
-
文摘
"自动控制元件实验"课程是工科高等院校自动化专业普遍开设的一门专业基础课。从建设一流大学、一流学科,一定要有一流实验室出发,对课程实验条件进行了建设;从培养学生自主实验能力、提高学生自主学习能力出发,对课程实验教学模式、教学方法、考核方法进行了改革;从提高学生自主性"学"的有效性和提高网络资源有效应用出发,设计了微课视频课例。课程经上述建设,有效实现了内涵提升。
-
关键词
自动控制元件实验
实验装置
自主学习
微课
-
Keywords
automatic control components experiment
experimental facility
independent learning
micro-class
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
