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授权赋能式健康教育在前列腺癌骨转移患者中的应用 被引量:10
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作者 徐海波 温丽婷 《齐鲁护理杂志》 2018年第6期13-15,共3页
目的:探讨授权赋能式健康教育应用于前列腺癌骨转移患者中,对患者自我效能、生活质量及负性情绪的影响。方法:将2016年4月~2017年4月收治的64例前列腺骨癌转移患者随机分为对照组和观察组各32例,对照组进行常规健康教育,观察组进行授权... 目的:探讨授权赋能式健康教育应用于前列腺癌骨转移患者中,对患者自我效能、生活质量及负性情绪的影响。方法:将2016年4月~2017年4月收治的64例前列腺骨癌转移患者随机分为对照组和观察组各32例,对照组进行常规健康教育,观察组进行授权赋能式健康教育,比较两组自我效能水平、生活质量评分、负性情绪评分。结果:健康教育后,观察组自我效能评分高于对照组(P<0.05),各项生活质量评分高于对照组(P<0.05),焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05)。结论:授权赋能式健康教育应用于前列腺癌骨转移患者中,能有效提高患者自我效能水平,改善其生活质量,减轻其负性情绪,值得推广。 展开更多
关键词 授权赋能式健康教育 前列腺癌骨转移 自我效能 生活质量 负性情绪
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授权式健康教育对膝关节骨性关节炎手术患者自我效能及生活质量的影响 被引量:10
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作者 吴婉华 胡超群 +3 位作者 王日芳 张小吉 黄永珍 董玮 《国际护理学杂志》 2020年第7期1211-1215,共5页
目的探讨授权式健康教育对膝关节骨性关节炎(KOA)手术患者自我效能及生活质量的影响。方法选取2018年4月~2018年11月该院收治的择期行KOA手术患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理进行干预,观察组实施授权式健... 目的探讨授权式健康教育对膝关节骨性关节炎(KOA)手术患者自我效能及生活质量的影响。方法选取2018年4月~2018年11月该院收治的择期行KOA手术患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理进行干预,观察组实施授权式健康教育进行干预,比较两组患者心理状态〔汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)〕、自我效能评分(GSES)、VAS评分及生活质量评分(SF-36)的变化及护理满意度。结果干预后观察组患者HAMA与HAMD评分均显著低于对照组,患者GSES评分高于对照组,VAS评分低于对照组患者总体健康、生理职能、机体功能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能、精神健康评分均显著高于对照组(P<0.05);干预后观察组患者满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论授权式健康教育可提高KOA手术患者自我效能及生活质量。 展开更多
关键词 膝关节骨性关节炎 授权式健康教育 自我效能 生活质量
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授权式健康教育结合早期运动锻炼对老年膝关节骨性关节炎患者术后功能恢复及生活质量的影响 被引量:5
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作者 王艳 陆雪颖 《临床医学研究与实践》 2022年第35期173-175,共3页
目的探讨授权式健康教育结合早期运动锻炼对老年膝关节骨性关节炎患者术后功能恢复及生活质量的影响。方法选取我院收治的80例老年膝关节骨性关节炎患者作为研究对象,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护... 目的探讨授权式健康教育结合早期运动锻炼对老年膝关节骨性关节炎患者术后功能恢复及生活质量的影响。方法选取我院收治的80例老年膝关节骨性关节炎患者作为研究对象,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护理,观察组给予授权式健康教育结合早期运动锻炼。比较两组的健康知识水平、一般自我效能感量表(GSES)、Champion健康信念模型量表(CHBMS)、西安大略麦克马斯特大学骨性关节炎指数(WOMAC)、美国特种外科医院膝关节评分(HSS)、Fugl-Meyel运动功能评定量表(FMA)及简明生活质量量表(SF-36)评分。结果随访3个月后,观察组的健康知识水平、GSES、CHBMS评分高于对照组(P<0.05)。随访3个月后,观察组的WOMAC评分低于对照组,HSS及FMA评分高于对照组(P<0.05)。随访3个月后,观察组的SF-36各项评分高于对照组(P<0.05)。结论授权式健康教育结合早期运动锻炼能提升老年膝关节骨性关节炎患者的健康知识水平和健康信念,促进膝关节功能恢复。 展开更多
关键词 授权式健康教育 早期运动锻炼 老年 膝关节骨性关节炎
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授权式健康教育对骨科手术患者自我效能及术后康复的影响 被引量:3
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作者 马文娅 《中国继续医学教育》 2018年第34期175-177,共3页
目的分析骨科手术患者接受授权式健康教育的方法及对患者自我效能和术后康复的影响。方法对我科2017年1—12月所收治的骨科手术患者资料60例进行分析,所选患者根据入院顺序进行分组,给予对照组患者常规护理,给予研究组患者授权式健康教... 目的分析骨科手术患者接受授权式健康教育的方法及对患者自我效能和术后康复的影响。方法对我科2017年1—12月所收治的骨科手术患者资料60例进行分析,所选患者根据入院顺序进行分组,给予对照组患者常规护理,给予研究组患者授权式健康教育,对比两组患者的自我护理能力、手术之后的舒适度以及疼痛情况等。结果两组患者接受不同护理干预措施之后,自我效能评分、视觉模拟评分、住院时间、满意度评分对比的差异有统计学意义。结论在临床骨科手术患者的护理中开展授权式健康教育效果理想。 展开更多
关键词 骨科手术 授权式健康教育 护理效果 住院时间 视觉模拟评分 自我效能
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授权健康教育模式对老年高血压患者血压及健康行为的影响 被引量:3
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作者 杨兴芝 《临床医学研究与实践》 2017年第23期155-156,共2页
目的探讨授权健康教育模式对老年高血压患者血压及健康行为的影响。方法选取2015年8月至2016年12月在我院治疗的老年高血压患者82例,随机分为对照组和观察组,各41例。对照组实施常规教育方式,观察组在此基础上采用授权健康教育模式,比... 目的探讨授权健康教育模式对老年高血压患者血压及健康行为的影响。方法选取2015年8月至2016年12月在我院治疗的老年高血压患者82例,随机分为对照组和观察组,各41例。对照组实施常规教育方式,观察组在此基础上采用授权健康教育模式,比较两组患者的健康行为评分及血压情况。结果干预后,两组患者各项健康行为评分均明显升高,且观察组的功能锻炼、合理饮食、按时服药及主动测量血压评分高于对照组(P<0.05);两组的SBP、DBP水平均有所改善,且观察组的SBP、DBP水平明显优于对照组(P<0.05)。结论授权健康教育模式可改善患者健康行为,控制血压水平,改善患者病情。 展开更多
关键词 授权健康教育模式 老年高血压 血压 健康行为
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授权饮食健康教育对维持性血液透析患者营养指标和饮食依从性的影响 被引量:12
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作者 陈苗 《护理实践与研究》 2019年第18期37-39,共3页
目的探讨授权饮食健康教育对维持性血液透析患者营养指标和饮食依从性的影响。方法选取2017年1月至2019年1月我院收治的维持性血液透析患者87例,随机将其分为研究组44例和对照组43例,对照组实施常规护理,研究组实施授权饮食健康教育。... 目的探讨授权饮食健康教育对维持性血液透析患者营养指标和饮食依从性的影响。方法选取2017年1月至2019年1月我院收治的维持性血液透析患者87例,随机将其分为研究组44例和对照组43例,对照组实施常规护理,研究组实施授权饮食健康教育。比较两组患者营养指标和饮食依从性。结果研究组患者营养指标、饮食依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论维持性血液透析患者应用授权饮食健康教育,可有效提高患者饮食依从性,避免发生营养不良风险,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 维持性血液透析 授权饮食健康教育 营养指标 饮食依从性
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