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基于3D打印的临床类课程教具制作的实践 被引量:10
1
作者 张旭 张婷 《中国医学教育技术》 2020年第2期191-194,共4页
文章基于3D打印技术,通过网络问卷调研收集资料,分析成都医学院医学生对模型教具的需求及需求量,确定模型教具类型;建立了临床上常见器官的3D模型库,并打印出辅助教学的实体模型教具,旨在提高医学生的学习效率和学习兴趣,增强医学生的... 文章基于3D打印技术,通过网络问卷调研收集资料,分析成都医学院医学生对模型教具的需求及需求量,确定模型教具类型;建立了临床上常见器官的3D模型库,并打印出辅助教学的实体模型教具,旨在提高医学生的学习效率和学习兴趣,增强医学生的理论与实践技能。 展开更多
关键词 3D打印 课程改进 辅助教学 器官模型
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浅谈“互联网+”时代微信在医学院校分析化学教学中的应用 被引量:9
2
作者 廖献就 黎燕 +1 位作者 李振中 黄锁义 《教育教学论坛》 2016年第50期242-243,共2页
医学分析化学课程具有内容抽象、知识点零散和更新快的特点。微信在大学生群体中迅速普及,有助于为学生建立一个自主个性的学习平台,我们提出以微信平台作为分析化学课程的辅助教学手段,调动学生自主学习的积极性,推进师生之间和谐关系... 医学分析化学课程具有内容抽象、知识点零散和更新快的特点。微信在大学生群体中迅速普及,有助于为学生建立一个自主个性的学习平台,我们提出以微信平台作为分析化学课程的辅助教学手段,调动学生自主学习的积极性,推进师生之间和谐关系的发展。 展开更多
关键词 医学分析化学 微信平台 教学改革 辅助教学
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信息技术在初中物理课堂教学中的有效运用 被引量:6
3
作者 靳彩省 《学周刊(中旬)》 2016年第7期92-93,共2页
随着信息技术的不断发展,初中物理课程的教学资源也在不断丰富,信息技术的快速发展也为课程改革提供了便利条件。将信息技术与初中物理学科有效整合在一起,既能丰富课程资源结构,又能促使课程资源不断得到优化,有利于提高教学效果。
关键词 初中物理 信息技术 辅助教学
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榜样教育体系建设:大学生示范性学习平台研究与实践
4
作者 齐新宇 张镇 +2 位作者 魏金丽 杨金顺 陈秀锋 《高教学刊》 2024年第19期17-20,共4页
教学过程中发现,后进学生的多门课程的考核成绩是不理想的,这种状态会一直持续,难以突破。为了扭转这种状态,使其掌握学习要领,明确完成学习成果应达到的目标,提高成绩和能力水平,从而提高学生个体和整体水平,分析榜样教育机制、学习样... 教学过程中发现,后进学生的多门课程的考核成绩是不理想的,这种状态会一直持续,难以突破。为了扭转这种状态,使其掌握学习要领,明确完成学习成果应达到的目标,提高成绩和能力水平,从而提高学生个体和整体水平,分析榜样教育机制、学习样板资源现状、网络技术资源的可行性,提出构建一种辅助教学手段——示范性学习平台,将优秀的学生作品呈现在平台上,供学生参考,并在后续的学习中超越之。探究学习平台的运作机制、学习样板的制作,以及伦理和网络技术实现等问题。在该校泛雅网络教学平台上,初步构建为交通工程专业学生使用的示范性学习平台,通过一年多的试验运行,取得积极的效果。 展开更多
关键词 榜样教育 学习平台 运作机制 课程思政 辅助教学 探索实践
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浅谈开放教育中开展微课辅助教学的必要性——以《计算机应用基础》课程为例 被引量:3
5
作者 毛天福 《高教学刊》 2016年第21期106-107,共2页
微课作为一种新型的教学模式,因其网络化、碎片化、视频化、移动性强等特点,能够满足网络时代学生和教师的需求而受到越来越多人的关注和重视。文章以《计算机应用基础》课程为例,论述了在开放教育教学过程中,利用微课进行辅助教学的必... 微课作为一种新型的教学模式,因其网络化、碎片化、视频化、移动性强等特点,能够满足网络时代学生和教师的需求而受到越来越多人的关注和重视。文章以《计算机应用基础》课程为例,论述了在开放教育教学过程中,利用微课进行辅助教学的必要性。 展开更多
关键词 开放教育 计算机应用 微课教学 教学方法 辅助教学
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高校非计算机专业学生计算机应用能力培养的研究 被引量:1
6
作者 沈智慧 朱艳辉 周咏梅 《株洲工学院学报》 2004年第2期141-144,共4页
针对高校非计算机专业的学生,如何有效地进行计算机基础知识学习;如何对学生的上机实践进行有效管理,使之真正成为学生学习有益补充的问题深入进行了探讨。介绍了建立计算机辅助教学平台的技术手段和方法。
关键词 高校 非计算机专业 计算机应用能力 教学平台 辅助教学 教学资源
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基于Lotus平台的网络辅助教学办公系统的实现
7
作者 戴亚娥 《现代计算机》 2007年第12期131-134,共4页
研究Lotus平台下通过J2EE体系架构,实现了融合辅助教学与辅助办公的系统,阐述系统的功能结构及模块设计,进行了工程测试,采用基于角色的资源访问及系统基于工作流运转,提高了系统的安全性及办公效率。
关键词 LOTUS 工作流 辅助教学 辅助办公
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3D打印技术在胸外科护理实践教学中的应用探讨
8
作者 苏丽萍 张圆圆 代继红 《青岛医药卫生》 2021年第1期77-79,共3页
目的探讨3D打印技术在胸外科护理带教中的辅助应用效果。方法选择2017年1月至2018年12月在青岛市城阳人民医院胸外科实习的护理专科实习生80名,随机分为对照组与观察组各40名。采用3D打印技术对观察组的护生进行辅助教学,采用传统教学(... 目的探讨3D打印技术在胸外科护理带教中的辅助应用效果。方法选择2017年1月至2018年12月在青岛市城阳人民医院胸外科实习的护理专科实习生80名,随机分为对照组与观察组各40名。采用3D打印技术对观察组的护生进行辅助教学,采用传统教学(理论结合案例和平面图象)对对照组的护生进行带教,对比两组护生的出科综合成绩(包括护理理论知识、护理操作技能、护理文书书写、健康宣教)。结果观察组护生的出科综合成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对教学方法的评价及对教学的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在胸外科护理带教中采用3D打印技术教学模式可以显著提高护生的学习兴趣和空间想象能力,有效提高胸外科护生的临床教学质量。 展开更多
关键词 3D打印技术 实习护生 辅助教学 胸外科护理
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高等学校多媒体辅助教学若干问题的分析
9
作者 杨涛 张目 +1 位作者 王立地 孙国凯 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2005年第S1期87-90,共4页
多媒体辅助教学以其无可比拟的技术优势,受到人们的广泛重视和青睐,在教学中得到广泛应用。通过多年多媒体辅助教学 的实践与应用,人们从中发现了许多问题。根据多媒体教学的实践经验与对多媒体教学中存在问题的思考,提出了一些改进的办... 多媒体辅助教学以其无可比拟的技术优势,受到人们的广泛重视和青睐,在教学中得到广泛应用。通过多年多媒体辅助教学 的实践与应用,人们从中发现了许多问题。根据多媒体教学的实践经验与对多媒体教学中存在问题的思考,提出了一些改进的办 法和建议。 展开更多
关键词 多媒体 辅助教学 高等学校 信息容量 课件设计 课堂教学
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将矩阵实验室(MATLAB)引入理工科课程教学的设想
10
作者 王立地 杨涛 吴秀华 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2005年第S1期91-94,共4页
介绍了MATLAB的功能和特点,给出了利用MATLAB进行理工类课程教学的必要性和可行性,阐述了具体的应用领域,并 给出了利用MATLAB进行辅助教学的具体实施方法。
关键词 矩阵实验室 辅助教学 理工课程
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基于Web的网络辅助教学系统的设计与实现 被引量:5
11
作者 韩立毛 《盐城工学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第2期40-43,共4页
基于Web的网络辅助教学系统是基于B/S模式开发的典型的管理信息系统,它使用方便、操作简单,效率很高。系统主要包括在线学习和在线考试两个子系统,教师可以通过在线学习子系统轻松实现网上教学,学生也可以自由选择学习内容;在线考试子... 基于Web的网络辅助教学系统是基于B/S模式开发的典型的管理信息系统,它使用方便、操作简单,效率很高。系统主要包括在线学习和在线考试两个子系统,教师可以通过在线学习子系统轻松实现网上教学,学生也可以自由选择学习内容;在线考试子系统真正实现了无纸化出卷、考试以及阅卷的全过程,大大地减轻了教师出卷、阅卷的负担。 展开更多
关键词 辅助教学系统 B/S模式 模块 在线学习 在线考试 无纸化
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网络课程教学系统的设计与实现 被引量:7
12
作者 韩立毛 《实验科学与技术》 2007年第2期47-50,共4页
介绍了所开发的计算机网络辅助教学系统的功能和特点;分析了在线学习和在线考试两个子系统的体系结构及数据库设计。特别详细地介绍了在线考试子系统的数据库构成及自动成卷、自动阅卷、学生自我测评等功能。实验结果说明该系统达到了... 介绍了所开发的计算机网络辅助教学系统的功能和特点;分析了在线学习和在线考试两个子系统的体系结构及数据库设计。特别详细地介绍了在线考试子系统的数据库构成及自动成卷、自动阅卷、学生自我测评等功能。实验结果说明该系统达到了设计要求。 展开更多
关键词 网络课程 辅助教学系统 模块 在线学习 在线考试 无纸化
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微信在病毒学检验课程教学中的应用 被引量:5
13
作者 柏琴琴 杨慧仙 +3 位作者 杨赟 邓仲良 封少龙 陈丽丽 《广东化工》 CAS 2017年第1期139-140,共2页
"病毒学检验"是卫生检验与检疫专业本科重要的专业课程之一,具有知识更新快,实践性强的特点。卫生检验与检疫专业"五改四"后,本门课程教学中存在的问题日益凸显,严重影响教学效果。文章探讨了应用微信辅助"病... "病毒学检验"是卫生检验与检疫专业本科重要的专业课程之一,具有知识更新快,实践性强的特点。卫生检验与检疫专业"五改四"后,本门课程教学中存在的问题日益凸显,严重影响教学效果。文章探讨了应用微信辅助"病毒学检验"的理论和实验教学,旨在延伸课堂、增进教学交互、激发学生的学习兴趣、提高教学效果。 展开更多
关键词 微信 辅助教学 病毒学检验
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再谈提高大学物理多媒体辅助教学的质量 被引量:4
14
作者 胡南 李蕊 《中国西部科技》 2009年第12期97-98,共2页
文章阐述了多媒体教学的涵义及其在大学物理教学中应用的优势,分析了多媒体教学的现状和不足,提出了更好地发挥多媒体教学作用应注意的几个方面。
关键词 大学物理 多媒体辅助教学 教学质量
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基于互助理念的高职心理健康课教学模式的探新 被引量:2
15
作者 介丹梦 刘琦 《湖北开放职业学院学报》 2021年第23期40-42,共3页
大学生心理健康教育课程是高职心理健康工作的重要组成部分。结合高职院校心理健康教育的现状,提出基于互助理念的高职大学生心理健康教育教学模式,以构建和促进教学课堂中学生互相帮助为出发点,通过不同层面的互助来开展教学活动。在... 大学生心理健康教育课程是高职心理健康工作的重要组成部分。结合高职院校心理健康教育的现状,提出基于互助理念的高职大学生心理健康教育教学模式,以构建和促进教学课堂中学生互相帮助为出发点,通过不同层面的互助来开展教学活动。在实践教学中通过创设情境,提出问题;参与体验,探究感悟;互动分享,互助提升;内化的流程开展教学,有利于提高学生的课堂参与度和学习效果。 展开更多
关键词 心理健康教育 互助式教学模式 朋辈互助 线下线上
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“PAL+CTTM”联合教学模式在内科学教学中的应用
16
作者 孙赫聪 张伟 +7 位作者 高英慧 金立 吴迪 杨雪婷 李敏 李晓冰 鞠雯雯 于占江 《中国卫生产业》 2023年第4期173-176,共4页
目的研究“同伴互助教学(peer-assistance teaching,PAL)+案例立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)”联合教学模式在内科学教学改革和医疗创新实践教学中的应用价值。方法选取2021年1—12月于齐齐哈尔医学院附属... 目的研究“同伴互助教学(peer-assistance teaching,PAL)+案例立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)”联合教学模式在内科学教学改革和医疗创新实践教学中的应用价值。方法选取2021年1—12月于齐齐哈尔医学院附属第三医院内分泌一科及内分泌二科实习的2018级临床医学专业学生176名为研究对象,根据实习科室随机将其分为对照组(n=88)和研究组(n=88)。对照组采用传统教学法,研究组采用“PAL+CTTM”联合教学模式,对比两组出科考核成绩、带教老师满意度和实习学生对教学的满意度。结果研究组的临床技能操作考核成绩为(94.63±4.06)分,病史采集和病历书写考核成绩为(93.15±4.02)分,理论知识考核成绩为(95.44±4.12)分,均高于对照组的(88.63±3.25)分、(86.74±3.19)分、(90.25±3.37)分,差异有统计学意义(t=10.823、11.717、9.147,P<0.05);研究组带教老师的满意度(100.00%)、实习学生对教学的满意度(95.45%),均高于对照组(66.67%、82.95%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在内科学教学改革和医疗创新实践教学中采用“PAL+CTTM”联合教学模式,能有效提高实习学生的出科成绩,且带教老师满意度和实习学生对该教学模式的满意度均较高。 展开更多
关键词 内科学 教学改革 医疗创新实践教学 同伴互助教学 案例立体教学法
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借助网络辅助教学平台提升高校《统计学》课程的教学功能 被引量:2
17
作者 冯叔民 《长春大学学报》 2012年第8期1036-1040,共5页
本文研究了2010年5月5日国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,并针对截止到2012年4月为止我国高校《统计学》课程教学的历史、现状,存在的不足,提出了借助中国数字大学城网络辅助教学平台提... 本文研究了2010年5月5日国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,并针对截止到2012年4月为止我国高校《统计学》课程教学的历史、现状,存在的不足,提出了借助中国数字大学城网络辅助教学平台提升高校《统计学》课程教学功能的建议,并根据我们"培养具有创新能力的高素质人才"的教育宗旨,提出了在高校《统计学》教学中应该多采用互动式教学模式,以利于真正激发学生的学习积极性、想象力,让学生充分发挥自己的创造性,同时培养学生的互助精神、合作意识的倡议。 展开更多
关键词 互动式教学模式 网络辅助教学平台 统计学
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多媒体辅助教学的辩证思考 被引量:2
18
作者 常淑凤 郭领艳 《电脑知识与技术》 2007年第4期265-265,292,共2页
随着教育改革的逐渐深入,教学手段的地位和作用越来越多地引起了广泛的关注,多媒体辅助教学因其可以将教学内容以文本、图形、图像、动画、视频和音频等多种形式展现出来,呈现给学生一个形象生动、图文并茂的多媒体教学环境。能激发... 随着教育改革的逐渐深入,教学手段的地位和作用越来越多地引起了广泛的关注,多媒体辅助教学因其可以将教学内容以文本、图形、图像、动画、视频和音频等多种形式展现出来,呈现给学生一个形象生动、图文并茂的多媒体教学环境。能激发学生的学习兴趣,提高教学效率等诸多优点而成为现代教学中最常用的教学手段。是以往任何一种先进媒体的无法比拟的。然而多媒体在教学应用中,也呈现出诸多缺憾。我们应该怎样看待它的功效与影响,是一味的推崇,还是活用巧用。文中阐述了本人对多媒体辅助教学的辨证思考。 展开更多
关键词 多媒体辅助教学 利与弊 辨证思考
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多媒体技术在小学教学中的运用 被引量:1
19
作者 张会萍 《学周刊(中旬)》 2016年第7期110-111,共2页
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体技术已经广泛地应用于各行各业,尤其是在教育领域的应用更加频繁和重要。我们广大教师一定要紧跟时代的步伐,与时俱进,不断更新自己的知识和教育教学方法,将多媒体技术渗透到课堂教学之中,进而提高课... 随着现代信息技术的飞速发展,多媒体技术已经广泛地应用于各行各业,尤其是在教育领域的应用更加频繁和重要。我们广大教师一定要紧跟时代的步伐,与时俱进,不断更新自己的知识和教育教学方法,将多媒体技术渗透到课堂教学之中,进而提高课堂教学效率,激发学生的学习积极性。 展开更多
关键词 小学 课堂教学 运用 多媒体辅助教学
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移动端外语辅助教学有效性评价系统设计 被引量:1
20
作者 姜炼 谢芳 《现代电子技术》 北大核心 2020年第18期132-134,共3页
现有的移动端外语辅助教学有效性评价系统,存在着评价精准度较低的缺陷,为了解决上述问题,提出移动端外语辅助教学有效性评价系统设计。移动端外语辅助教学有效性评价系统硬件设计为PC机的主板设计、硬盘设计与存储器设计;软件设计为有... 现有的移动端外语辅助教学有效性评价系统,存在着评价精准度较低的缺陷,为了解决上述问题,提出移动端外语辅助教学有效性评价系统设计。移动端外语辅助教学有效性评价系统硬件设计为PC机的主板设计、硬盘设计与存储器设计;软件设计为有效性评价指标设置模块、指标值输入模块、指标值计算模块以及有效性评价结果显示模块。通过系统硬件与软件的设计,实现了移动端外语辅助教学有效性评价系统的运行。通过实验结果显示,与现有的移动端外语辅助教学有效性评价系统相比较,设计的移动端外语辅助教学有效性评价系统极大地提升了评价精准度,充分说明设计的移动端外语辅助教学有效性评价系统具备更好的评价性能。 展开更多
关键词 移动端 外语辅助教学 有效性评价 系统设计 数据读取 实验分析
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