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“三全育人”背景下高校艺术竞赛驱动素质教育改革研究 被引量:1
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作者 潘姝睿 霍楷 《艺术与设计(理论版)》 2024年第5期139-142,共4页
“三全育人”是中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见所提出的坚持“全员、全程、全方位育人”的工作要求。文章在“三全育人”背景下,集中视域于高校艺术竞赛驱动的素质教育,经过各类调研总结素质教育的现状... “三全育人”是中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见所提出的坚持“全员、全程、全方位育人”的工作要求。文章在“三全育人”背景下,集中视域于高校艺术竞赛驱动的素质教育,经过各类调研总结素质教育的现状及问题,指明高校艺术竞赛驱动素质教育改革必要性,在此基础上总结出了改革策略与框架指导实践,旨在为高校和社会开辟出越来越广阔的育人空间,推进高校素质教育水平。 展开更多
关键词 三全育人 素质教育 艺术竞赛 改革研究 高校发展
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新医科建设背景下的病原生物学创新教学模式探索 被引量:1
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作者 宋章永 毛樱逾 +1 位作者 佘俊萍 陈文碧 《基础医学教育》 2024年第10期847-850,共4页
新医科建设背景下,以学生为中心,调动其学习主动性和提升病原生物学教学质量已成为病原生物学教育教学领域的重要研究内容。通过十多年的病原生物学教学模式改革实践,西南医科大学病原生物学教学团队逐步探索出将科普论文创作融入课程... 新医科建设背景下,以学生为中心,调动其学习主动性和提升病原生物学教学质量已成为病原生物学教育教学领域的重要研究内容。通过十多年的病原生物学教学模式改革实践,西南医科大学病原生物学教学团队逐步探索出将科普论文创作融入课程教学提升学生的综合素质、举办艺术作品大赛激发学生内在学习动力等教学实践活动方法。通过连续成功举办四届校级基础医学艺术作品大赛和组织大学生参加形态学绘图、形态学读片等全国比赛,并将比赛作品反哺于课堂教学,有效激发了学生的学习热情和主动参与度,提升了病原生物学教学质量。 展开更多
关键词 病原生物学 教学改革 科普作品 艺术作品大赛 教学质量
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基于现代学徒制的“产学研服赛创”艺术设计类拔尖人才培养模式研究与实践
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作者 韩尧 吴哲 +1 位作者 权凌枫 庞力源 《创新创业理论研究与实践》 2024年第10期193-198,共6页
该文探索艺术设计类拔尖人才培养的方式及模式,形成具有特色的设计人才培养模式,以现代学徒制为基础,建立选拔机制,选拔大二学年优秀学生进入设计中心或设计工作室,以项目为引领,校企协作开展师徒制育人,以企业设计流程开展教学,以商业... 该文探索艺术设计类拔尖人才培养的方式及模式,形成具有特色的设计人才培养模式,以现代学徒制为基础,建立选拔机制,选拔大二学年优秀学生进入设计中心或设计工作室,以项目为引领,校企协作开展师徒制育人,以企业设计流程开展教学,以商业设计作品要求为教学目标,通过校企合作,将设计作品转化为市场商品,参加设计竞赛及创新创业实践,形成了基于现代学徒制的“产学研服赛创”艺术设计类拔尖人才培养模式,形成了“项目设计、技能竞赛、设计综合”“三线并行”的教学方式,具有一定的学术价值和应用价值。 展开更多
关键词 现代学徒制 “产学研服赛创” 拔尖人才培养 艺术设计 人才培养模式 “项目设计、技能竞赛、设计综合”“三线并行”
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抓取机械臂基于ART-RBF学习算法的运动学分析 被引量:3
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作者 王凯 万小金 《机械传动》 北大核心 2019年第2期112-117,共6页
针对在研究抓取机械臂运动学逆解过程中所遇到的困难,计划选择一种基于软竞争机制的ART-RBF模型。在传统RBF神经网络的基础上,自适应控制生成隐含层节点数目,将相似度软竞争使用在第一阶段的学习中。采用软竞争机制,能够将隐含层各个节... 针对在研究抓取机械臂运动学逆解过程中所遇到的困难,计划选择一种基于软竞争机制的ART-RBF模型。在传统RBF神经网络的基础上,自适应控制生成隐含层节点数目,将相似度软竞争使用在第一阶段的学习中。采用软竞争机制,能够将隐含层各个节点都参与到对样本的学习,节点利用率提高,同时也能够减少类间混叠处样本的误差,提高预测精度。最后,利用ADAMS对机械臂进行运动仿真,并与所得运动学正解相比较,用来验证正解方程的正确性。结果表明,该软竞争算法能够一定程度上提高预测精度,仿真结果表明了所得正解数据的准确性,为后续运动控制提供依据。 展开更多
关键词 机械臂 逆运动学 软竞争 art-RBF 运动仿真
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学科竞赛驱动下的艺术类高校创新创业教育改革与实践
5
作者 唐鸿芳 周颖 《上海视觉》 2024年第2期105-111,共7页
为了更好地推动艺术类高校创新创业教育改革,激发艺术类学生的创新创业意识和学习主动性,改进原有以课程为中心的单一化的培养方式,以创新创业教育培养需求为导向,用学科竞赛将专业教育与创新创业教育融合,建构艺术类高校创新创业教育... 为了更好地推动艺术类高校创新创业教育改革,激发艺术类学生的创新创业意识和学习主动性,改进原有以课程为中心的单一化的培养方式,以创新创业教育培养需求为导向,用学科竞赛将专业教育与创新创业教育融合,建构艺术类高校创新创业教育体系。以“汇创青春”驱动下的上海视觉艺术学院创新创业教育改革及学生参加“汇创青春”等赛事的案例,探讨运用艺术类竞赛管理系统承办学科竞赛,从培养方案、课堂延伸、双师导师、多元评价四个方面实践用学科竞赛推动的艺术类高校创新创业教育改革。 展开更多
关键词 创新创业教育 学科竞赛 艺术类高校 竞赛管理 一致性构建
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高校艺术类专业“混合式、多维度、立体化”创新创业竞赛育人模式研究与实践 被引量:3
6
作者 崔艳柳 霍楷 《创新创业理论研究与实践》 2023年第6期108-112,共5页
在建设创新型国家的背景下,创新创业教育被列入国家高等教育总体发展战略,高校创新创业教育显得尤为重要。该文以艺术类创新型人才为培育目标,并对高校的艺术类学科创新创业竞赛教育模式展开了深入研究。通过对高校艺术类专业创新创业... 在建设创新型国家的背景下,创新创业教育被列入国家高等教育总体发展战略,高校创新创业教育显得尤为重要。该文以艺术类创新型人才为培育目标,并对高校的艺术类学科创新创业竞赛教育模式展开了深入研究。通过对高校艺术类专业创新创业教学发展状况的剖析,发现面临的新问题,基于此,从目标、理念两个层面明确高校艺术类专业创新创业竞赛育人模式定位,构建“混合式、多维度、立体化”艺术类专业创新创业竞赛育人模式,为高校艺术类创新型人才培养提供新的思路。 展开更多
关键词 高校 艺术类专业 创新创业 竞赛 育人模式 创新型人才
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从孙子兵法探讨竞争策略 被引量:3
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作者 萧新永 《滨州学院学报》 2011年第1期6-9,共4页
企业的营销策略有需求策略与竞争策略二柄,其中竞争策略是影响企业取得佳绩的关键。以《孙子兵法》所提示的"知彼知己"典范原则与"五事七计"的客观条件分析,结合SWOT分析模式,可以建立中国特色的竞争策略模式,从而... 企业的营销策略有需求策略与竞争策略二柄,其中竞争策略是影响企业取得佳绩的关键。以《孙子兵法》所提示的"知彼知己"典范原则与"五事七计"的客观条件分析,结合SWOT分析模式,可以建立中国特色的竞争策略模式,从而解决企业的管理与营销问题。 展开更多
关键词 《孙子兵法》 企业营销策略 竞争策略 知彼知己 五事七计 SWOT
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哈尼族丧礼中“哈巴惹”的戏剧特征探析 被引量:3
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作者 曾静 郑宇 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期96-101,共6页
哈尼族丧礼中的"哈巴惹"具备诗、歌、观演、剧场等核心戏剧要素,在多重文化功能交织的剧场空间中,一方面,艺人创造性地综合运用模拟、扮演、程式技巧等,再现了史诗经典片段;另一方面,通过对现实人物的代言催生了激烈的竞技表... 哈尼族丧礼中的"哈巴惹"具备诗、歌、观演、剧场等核心戏剧要素,在多重文化功能交织的剧场空间中,一方面,艺人创造性地综合运用模拟、扮演、程式技巧等,再现了史诗经典片段;另一方面,通过对现实人物的代言催生了激烈的竞技表演,打破了静观戏剧的观演对立,体现了"哈巴惹"嵌入社会生活的独特实践性、互动性和趣味性。民族戏剧的挖掘和研究因而必须回到当地人的现实生活本身。 展开更多
关键词 哈尼哈巴 口头艺术 戏剧 竞技 表演
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艺术设计类专业与创新创业深度融合的课程体系优化构建研究 被引量:2
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作者 鞠济璟 霍楷 《创新创业理论研究与实践》 2023年第5期85-89,99,共6页
在后疫情时代背景下,为响应国家“双创”理念,许多高校结合当前社会的现实需求积极开展创新创业教育,培养创新创业型人才。但目前,我国实行的创新创业教育仍存在课程体系建设不规范、师资资源缺乏、前沿信息资源匮乏等问题。为进一步提... 在后疫情时代背景下,为响应国家“双创”理念,许多高校结合当前社会的现实需求积极开展创新创业教育,培养创新创业型人才。但目前,我国实行的创新创业教育仍存在课程体系建设不规范、师资资源缺乏、前沿信息资源匮乏等问题。为进一步提高创新创业教育的适用性和实效性,在构建艺术设计类创新创业课程体系过程中,推崇理论与实际相结合,多渠道整合资源,遵循专业间的差异性,交叉协同建设,利用自身独特区位和专业优势进行教育改革,使得人们加深对艺术院校创新创业教育现状的认识,对创新创业教育课程提出建设性建议,进一步提升学生的创新创业能力,推动时代背景下一流艺术创新型人才的培养。 展开更多
关键词 创新创业教育 艺术类专业 实践创新 竞赛创新 交叉合作 协同建设
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2002乌克兰国际艺术体操比赛追述
10
作者 洪小平 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期78-78,85,共2页
通过 2 0 0 2年在乌克兰举行的国际艺术体操大赛 ,了解国际艺术体操最新规则的具体实施情况 ,以及世界优秀运动员的表现 。
关键词 乌克兰 艺术体操 比赛
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同根相煎急——试析贾尔斯对卡尔斯罗普《孙子》译本的误读 被引量:2
11
作者 屠国元 章国军 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第1期166-169,共4页
复译将竞争机制引入同一部书的翻译,同一名著的不同译者之间存在着争夺读者、争夺市场及争夺翻译史地位的竞争。作为最有影响的中国古代军事典籍,《孙子兵法》以其文本的开放性与召唤结构邀约着众多译者解读,其中英文译者即多达数十位,... 复译将竞争机制引入同一部书的翻译,同一名著的不同译者之间存在着争夺读者、争夺市场及争夺翻译史地位的竞争。作为最有影响的中国古代军事典籍,《孙子兵法》以其文本的开放性与召唤结构邀约着众多译者解读,其中英文译者即多达数十位,译者间的竞争极为激烈。卡尔斯罗普是最早将《孙子兵法》译入英语世界的译者,紧随其后的的贾尔斯对其译本百般挑剔,提出了"近乎无礼的"批评。这种批评本质上是后世译者对前驱译本的误读,其目的在于扭转竞争中的迟到劣势,廓清自己的阐释空间。 展开更多
关键词 贾尔斯 卡尔斯罗普 《孙子兵法》 复译 竞争 误读
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高校艺术类学科竞赛组织管理体制的探索与创新——以河北联合大学艺术作品竞赛为例 被引量:2
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作者 张玲潇 张广军 刘媛妹 《河北理工大学学报(社会科学版)》 2011年第6期75-77,共3页
以河北联合大学开展艺术作品竞赛为案例,从高校开展艺术作品竞赛的背景、竞赛的组织机构和程序、竞赛的意义等方面阐述了河北联合大学在艺术类竞赛组织管理体制方面作出的探索以及不足和改进措施,指出了学科竞赛与培养创新人才的关系,... 以河北联合大学开展艺术作品竞赛为案例,从高校开展艺术作品竞赛的背景、竞赛的组织机构和程序、竞赛的意义等方面阐述了河北联合大学在艺术类竞赛组织管理体制方面作出的探索以及不足和改进措施,指出了学科竞赛与培养创新人才的关系,探讨了确保学科竞赛功能实现的保障机制。 展开更多
关键词 艺术类 学科竞赛 创新人才
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和谐竞争——孙子的核心文化精神 被引量:2
13
作者 赵海军 吴如嵩 《滨州学院学报》 2010年第5期1-5,共5页
对近30年来有关《孙子兵法》是战争之法还是和平之法的争论进行了认真的梳理。将孙子置于春秋战国时期文化发展的时代背景下,置于中国农耕文化的土壤之中进行考察,认为孙子的核心文化精神乃是和谐竞争,并进一步指出,这一核心文化精神是... 对近30年来有关《孙子兵法》是战争之法还是和平之法的争论进行了认真的梳理。将孙子置于春秋战国时期文化发展的时代背景下,置于中国农耕文化的土壤之中进行考察,认为孙子的核心文化精神乃是和谐竞争,并进一步指出,这一核心文化精神是与人类社会发展规律相一致的。而将研究的焦点置于竞争与和谐这对人类社会发展的最基本的矛盾之上,正是《孙子兵法》有别于其他兵书并高于其他兵书的一个重要原因。 展开更多
关键词 《孙子兵法》 和谐竞争 核心文化精神 战争 和平
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软竞争ART-RBF神经网络算法及应用
14
作者 王凯 万小金 +1 位作者 徐增丙 李清蕾 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2016年第4期503-507,共5页
为了提高RBF网络对时间序列的预测精度,引入软竞争ART,提出了基于软竞争机制的ARTRBF模型。在传统RBF网络的基础上,自适应控制生成隐含层节点的数目,并在第一阶段的学习中引入基于相似度的软竞争机制。与硬竞争ART-RBF网络相比,软竞争... 为了提高RBF网络对时间序列的预测精度,引入软竞争ART,提出了基于软竞争机制的ARTRBF模型。在传统RBF网络的基础上,自适应控制生成隐含层节点的数目,并在第一阶段的学习中引入基于相似度的软竞争机制。与硬竞争ART-RBF网络相比,软竞争机制的采用,使得隐含层的每个节点都能参与对样本的学习,提高了节点的利用率,并且减少对预测精度有着重要影响的类间混叠处样本的误分。使用Matlab对Mackey-Glass时间序列进行仿真,并预测某轴承性能退化情况,结果表明该软竞争算法可以在一定程度上提高预测精度。 展开更多
关键词 art 软竞争 RBF 轴承 预测
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高校艺术设计“学赛一体”的红色基因浸润教育研究——以包装设计课程为例
15
作者 姜思宇 《绿色包装》 2023年第6期57-60,共4页
高校艺术设计专业教师应发掘红色基因教育的价值内涵和重要资源,进行创新性转化和创造性开发,以理想之美、品德之美、激情之美、技术之美、行为之美,引导广大学生形成良好艺术审美观,提升审美技能,强化美学能力,共同发展进步。在艺术设... 高校艺术设计专业教师应发掘红色基因教育的价值内涵和重要资源,进行创新性转化和创造性开发,以理想之美、品德之美、激情之美、技术之美、行为之美,引导广大学生形成良好艺术审美观,提升审美技能,强化美学能力,共同发展进步。在艺术设计教育教学中融入红色基因,在艺术创作中融入“学赛一体”的教学理念,在艺术设计教学中彰显红色基因,在文化发展中传承红色基因。在艺术设计的教学活动中用活红色资源,讲好红色故事,创新红色文化传播方式,更好地推动文化产业融合发展。将红色元素与艺术设计完美融合,让广大师生深刻了解红色历史,传承红色基因,厚植爱国情怀。 展开更多
关键词 艺术设计 “学赛一体” 红色基因 包装设计
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现代奥运会艺术比赛的由来和历史沿革 被引量:1
16
作者 聂啸虎 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2008年第6期6-9,共4页
对现代奥运会艺术比赛的发展历程进行分析,借以说明它的重要意义和积极作用。奥运会是集文化艺术、商业活动和竞技比赛的盛大集会,现代奥运会与古代奥运会别无二致。虽然从十九世纪中叶开始,奥运会就设置了艺术比赛的项目,但由于艺术门... 对现代奥运会艺术比赛的发展历程进行分析,借以说明它的重要意义和积极作用。奥运会是集文化艺术、商业活动和竞技比赛的盛大集会,现代奥运会与古代奥运会别无二致。虽然从十九世纪中叶开始,奥运会就设置了艺术比赛的项目,但由于艺术门类多样、评价标准不一等原因,是否应该设项比赛的问题始终困扰着国际奥委会和承办国,最后不得不将艺术比赛改为艺术展览。艺术与体育的审美效果具有合则双赢,离则两伤的特点。古代希腊人创立的这种模式具有非凡的文化意义和积极的社会作用,它被今天的人类继承、发扬和改良,相信它还将被永远地传承下去。 展开更多
关键词 现代奥运会 艺术比赛 历史沿革
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电影的天性:产业化
17
作者 陈怡 杨康贤 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2004年第6期67-71,共5页
电影由爱迪生创造雏形,由卢米艾尔兄弟推向公众,经过了梅里爱的艺术创新和百代的企业化经营,在战后充分的市场竞争中具备了产业规模和形态,获得了生生不息的艺术和商业潜力。以世界电影发展史上重要相关个人与国度的悲欢荣辱为镜,可以... 电影由爱迪生创造雏形,由卢米艾尔兄弟推向公众,经过了梅里爱的艺术创新和百代的企业化经营,在战后充分的市场竞争中具备了产业规模和形态,获得了生生不息的艺术和商业潜力。以世界电影发展史上重要相关个人与国度的悲欢荣辱为镜,可以证明尊重电影天性的电影产业化进程在中国展开的合理和必要性。我们有必要以史为诫,走出种种保守、自私观念支配下的思想禁锢,实现电影生命力在中国的真正解放。 展开更多
关键词 电影艺术 商业性 企业化 市场竞争 产业化
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景观新主角:植物仿生公共艺术与天然植物的错位竞争关系辨析 被引量:1
18
作者 王鹤 《公共艺术》 2022年第3期94-99,共6页
进入公共空间的新一代植物仿生公共艺术,面临与天然植物的比较与审视。本文通过简要回溯植物仿生公共艺术发展脉络以清晰其属性,列举其作为能源节点和信息节点等不可替代的功能,从而归纳出其与天然植物在位置、尺度、成本等领域存在错... 进入公共空间的新一代植物仿生公共艺术,面临与天然植物的比较与审视。本文通过简要回溯植物仿生公共艺术发展脉络以清晰其属性,列举其作为能源节点和信息节点等不可替代的功能,从而归纳出其与天然植物在位置、尺度、成本等领域存在错位竞争而非同位竞争关系。植物仿生公共艺术在中国推广的潜力,可以为智慧城市、海绵城市的建设作出贡献。 展开更多
关键词 景观 植物仿生 公共艺术 错位竞争
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浅谈《孙子兵法》与竞争智慧
19
作者 金成 《武警工程学院学报》 2010年第5期93-95,共3页
孙子有备无患的军事思想,早已成为现代竞争领域的指导原则之一。每个人都有非常强烈的成功欲望,这样的人生,是一个永不停息的决策过程。从事什么样的工作,怎样做才能使自己在竞争中立于不败之地。《孙子兵法》告诉我们:人生竞争有策略。
关键词 《孙子兵法》 竞争智慧 策略
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基于艺术设计教学的第二课堂教育模式研究
20
作者 李睛 《烟台南山学院学报》 2017年第2期1-4,共4页
随着文化创意产业在世界范围内的飞速发展,社会对艺术设计类人才的培养提出了更高的要求。众所周知,文化创意产业的核心在于最大限度的发挥人的创造力,并且将独特的创意以合适的载体传达给受众并被人们所接受,所以,新时代的艺术设... 随着文化创意产业在世界范围内的飞速发展,社会对艺术设计类人才的培养提出了更高的要求。众所周知,文化创意产业的核心在于最大限度的发挥人的创造力,并且将独特的创意以合适的载体传达给受众并被人们所接受,所以,新时代的艺术设计人才除了具有扎实的艺术表现力、对日常生活敏锐的感受力、对经济市场良好的洞察力之外,还要具有步调一致的团队协作力,心有灵犀的沟通协调力、卓越的想象力及创造力,这就对传统的艺术设计教学提出了新的挑战。鉴于传统课堂教学呈现出的重理论、轻实践,重灌输、轻启发,重形式、轻交流,重知识、轻能力的一系列弊端,积极创新艺术设计教学模式,想方设法灵活发挥艺术设计第二课堂在整个培养体系中的作用,如何有效搭建第二课堂在教育教学中的载体作用,使之与第一课堂完美衔接,是艺术设计教学赋予我们的全新课题。 展开更多
关键词 艺术设计 第二课堂 竞赛 项目 工作室
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