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建筑制图课程教学内容与方法的思考 被引量：13
1
作者 赵淑梅 雷隽卿 黄仕伟 《山西建筑》 2007年第8期195-196,共2页
针对目前建筑制图课程教学过程中存在的学时压缩、学生动手能力训练不足等问题,阐述了提炼教学内容、改善教学方法、加强能力训练对增强学生学习兴趣、提高学生学习效果、培养学生动手能力的重要性,以达到提高教学质量的目的。
关键词 建筑制图 教学内容 教学方法
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“建筑制图”网络课件开发的思考 被引量：4
2
作者 刘林 张承忠 《工程图学学报》 CSCD 2002年第2期168-171,共4页
研制开发面向学生自主学习的“建筑制图”网络课件既要遵循建筑制图一般的教学规律,又要体现计算机网络及多媒体技术的鲜明特色。以“图”作导学的教学设计应成为研制开发课件的指导思想,页面设计是关键,素材制作是核心。每个页面都以... 研制开发面向学生自主学习的“建筑制图”网络课件既要遵循建筑制图一般的教学规律,又要体现计算机网络及多媒体技术的鲜明特色。以“图”作导学的教学设计应成为研制开发课件的指导思想,页面设计是关键,素材制作是核心。每个页面都以图形及适量的文字说明学习内容,对重点难点部分用三维动画辅助说明,对作图过程用二维动画进行模拟,对较复杂的图形用放大、拖动的技术表现局部细节。 展开更多
关键词 建筑制图 远程教育 教学设计 网络课件 网络教学
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“建筑制图及CAD”教学研究与实践 被引量：5
3
作者 许强 《教育与教学研究》 2010年第6期74-75,共2页
"建筑制图"是土建类专业的基础课程,将传统的课程体系和教学内容与现代计算机绘图精选内容相结合,形成全新的"建筑制图及CAD"课程体系和教学内容成为该门课程教学改革的当务之急。为此,应顺应信息技术的发展,突出... "建筑制图"是土建类专业的基础课程,将传统的课程体系和教学内容与现代计算机绘图精选内容相结合,形成全新的"建筑制图及CAD"课程体系和教学内容成为该门课程教学改革的当务之急。为此,应顺应信息技术的发展,突出计算机绘图能力的培养;优化课程体系,注重信息技术在教改中的全方位运用。 展开更多
关键词 建筑制图 CAD 教学改革
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AutoCAD的填充图形分析
4
作者 商丽华 《科技情报开发与经济》 2004年第1期195-196,共2页
填充图剖面符号是机械制图、建筑制图中实体剖视图必不可少的材料标识。填充图剖面符号形状的差别表示着实体材料的种类,其填充的效果直接影响到图形的质量。针对填充图剖面符号的建立及填充时经常遇到一些问题,进行了分析并加以延伸、... 填充图剖面符号是机械制图、建筑制图中实体剖视图必不可少的材料标识。填充图剖面符号形状的差别表示着实体材料的种类,其填充的效果直接影响到图形的质量。针对填充图剖面符号的建立及填充时经常遇到一些问题,进行了分析并加以延伸、扩展,得出了解决问题的具体方案。 展开更多
关键词 机械制图 建筑制图 AUTOCAD 图案填充 图案文件
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建筑CAD软件及其实现技术
5
作者 金瑞椿 谢步瀛 王征锜 《同济大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 1990年第1期41-47,共7页
“计算机辅助居住建筑设计综合软件系统”是上海市科学技术委员会委托同济大学开发的一个建筑CAD软件。它能在16位微机的环境下运行,进行交互式的建筑平面图的输入、修改、存贮和绘制,完成立、剖面图、透视图的显示和绘制,进行小区布置... “计算机辅助居住建筑设计综合软件系统”是上海市科学技术委员会委托同济大学开发的一个建筑CAD软件。它能在16位微机的环境下运行,进行交互式的建筑平面图的输入、修改、存贮和绘制,完成立、剖面图、透视图的显示和绘制,进行小区布置及小区鸟瞰图的显示和绘制。本文介绍了系统的基本功能、软件的总体结构、各子系统的组成、程序的数据结构、用户界面管理及有关的计算机图形学算法。本文中还附上了一幅由上述软件系统输出的透视图作为实例。 展开更多
关键词 建筑 设计 CAD 软件
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平行分割法作建筑透视图中的阴影—有灭光线
6
作者 党连卿 《沈阳建筑工程学院学报》 1990年第2期89-94,共6页
本文根据平行分割法分割水平变线透视的作图原理和利用光点、足点求作建筑透视图中阴影的作图规律,推导出了一种绘制建筑两点透视图中阴影的新办法——平行分割法。它与通常的光截面法等比较,有如下特点:省略了光点、足点、缩小了作图板... 本文根据平行分割法分割水平变线透视的作图原理和利用光点、足点求作建筑透视图中阴影的作图规律,推导出了一种绘制建筑两点透视图中阴影的新办法——平行分割法。它与通常的光截面法等比较,有如下特点:省略了光点、足点、缩小了作图板面;理论简单、易理解;作图准确、实用。 展开更多
关键词 建筑 透视图 平行分割法 阴影
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新时代背景下中职“建筑制图与识图”课程改革研究
7
作者 黄哲明 《成才之路》 2024年第21期57-60,共4页
新时代背景下,传统的“建筑制图与识图”课程面临着前所未有的挑战与机遇。文章分析新时代背景下“建筑制图与识图”课程改革的必要性,探讨“建筑制图与识图”课程教学现状,发现存在课程目标定位过于宏观、课程教学内容和实际工作联系... 新时代背景下,传统的“建筑制图与识图”课程面临着前所未有的挑战与机遇。文章分析新时代背景下“建筑制图与识图”课程改革的必要性,探讨“建筑制图与识图”课程教学现状,发现存在课程目标定位过于宏观、课程教学内容和实际工作联系较少、校企整合难度大、教学评价不科学等问题,进而针对这些问题提出细化课程目标、教学内容与工作实际相结合、加强校企合作、改进课程评价方式等改革措施,以有效提升“建筑制图与识图”课程的教学质量,为建筑行业的发展培养更多的高素质建筑人才。 展开更多
关键词 中职 “建筑制图与识图” 课程改革 行业需求 创新发展
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工程图学系列课程教学内容和课程体系改革探讨 被引量：1
8
作者 何培斌 叶晓芹 +1 位作者 徐建国 钱燕 《高等建筑教育》 1999年第S1期39-40,共2页
建筑制图是工业与民用建筑专业的技术基础课，房屋建筑学是工业与民用建筑专业的专业课。这两门课程有着各自的特点，也有很多的共同点。如何取舍这两门课程的重要内容，怎样将这两门课程有机地融合为一体，以及这两门课程合而为一的可... 建筑制图是工业与民用建筑专业的技术基础课，房屋建筑学是工业与民用建筑专业的专业课。这两门课程有着各自的特点，也有很多的共同点。如何取舍这两门课程的重要内容，怎样将这两门课程有机地融合为一体，以及这两门课程合而为一的可行性和必要性。 展开更多
关键词 工程图学 建筑制图 房屋建筑学 工业与民用建筑专业
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