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学徒制教育模式在中医应用型人才培养中的思考 被引量:7
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作者 沈蓓蓓 胡文梅 +4 位作者 田其濡 张红 高梦君 贾爱明 刘晓宇 《中国中医药现代远程教育》 2016年第3期1-3,共3页
中医在我国已有数千年的历史,随着医疗改革,中医应用型人才显得十分匮乏,本文针对中医人才培养遇到的困境进行分析,同时提出有效的培养教育模式——学徒制教育模式,从其概况、特点及在实施过程中需注意的问题及相应的对策来探讨在中医... 中医在我国已有数千年的历史,随着医疗改革,中医应用型人才显得十分匮乏,本文针对中医人才培养遇到的困境进行分析,同时提出有效的培养教育模式——学徒制教育模式,从其概况、特点及在实施过程中需注意的问题及相应的对策来探讨在中医人才培养中的应用。 展开更多
关键词 学徒制教育模式 中医应用型人才 人才培养
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基于新型学徒制育人模式的中职教学管理研究
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作者 朱晓琴 《黑龙江科学》 2022年第17期99-101,共3页
对基于新型学徒制育人模式的中职教学管理进行讨论。提出了中职教学管理中应用新型学徒制育人模式的措施:确立教学目标和教学计划,制定日常管理制度,打造校企共建的课程体系,培育“双师型”育人教师队伍。新型学徒制育人模式要求学生不... 对基于新型学徒制育人模式的中职教学管理进行讨论。提出了中职教学管理中应用新型学徒制育人模式的措施:确立教学目标和教学计划,制定日常管理制度,打造校企共建的课程体系,培育“双师型”育人教师队伍。新型学徒制育人模式要求学生不仅要在中职院校学习专业知识、理论知识,还需要到企业接受来自师傅的专业培训,这样更有助于中职院校学生有效掌握理论知识、专业知识,还能够在企业见习期间提高操作能力、实践能力,为将学生培养成综合型人才奠定基础。 展开更多
关键词 新型学徒制育人模式 中职教学管理
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