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基于普通高中英语新高考改革的校本课程开发——英语影视赏析课 被引量:2
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作者 赵继辉 《牡丹江教育学院学报》 2022年第10期118-120,共3页
校本课程开发在促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校特色化三个方面起到了至关重要的作用。英语影视赏析课是一门集视听、文化赏析、学习等为一体的综合性课程,学生可以通过影视欣赏,激发学习英语的兴趣,从中学习并积累语言知识... 校本课程开发在促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校特色化三个方面起到了至关重要的作用。英语影视赏析课是一门集视听、文化赏析、学习等为一体的综合性课程,学生可以通过影视欣赏,激发学习英语的兴趣,从中学习并积累语言知识,提高语言表达能力,感受异国文化,增强跨文化交际的能力,从而实现英语学科核心素养的发展。 展开更多
关键词 校本课程 影视赏析 英语学科核心素养
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英语影视欣赏入门选修课的教学模式分析——以欣赏美国经典电影《淘金记》为例
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作者 牙煜尧 《基础教育外语教学研究》 2014年第11期50-54,共5页
普通高中开设英语影视欣赏入门选修课可以对英语课堂教学起到辅助作用。欣赏英文电影是掌握英语的最好途径之一。因为英语电影可以提供一种既有教育意义、又有趣的自然学习过程,学生在欣赏经典英语电影作品的同时,可以在很大程度上提... 普通高中开设英语影视欣赏入门选修课可以对英语课堂教学起到辅助作用。欣赏英文电影是掌握英语的最好途径之一。因为英语电影可以提供一种既有教育意义、又有趣的自然学习过程,学生在欣赏经典英语电影作品的同时,可以在很大程度上提高自己的英语听力和口语水平,此外,还能帮助学生更好地了解英美国家的文化背景,增强英语学习的兴趣和爱好。本文以欣赏经典的美国电影《淘金记》为例,通过欣赏影片、分析英文字幕词汇和语句,以激发学生的学习兴趣,扩展学生的词汇量,提高学生的英语语言表达能力。 展开更多
关键词 英语影视欣赏 选修课 学习兴趣 词汇量 语言表达
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浅析大学英语拓展课程设置——以“英语电影赏析”为例
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作者 邹琼 《兰州教育学院学报》 2012年第7期51-53,共3页
传统的大学英语课程体系与时下兴起的素质教育理念格格不入,无法满足新时期社会对人才的需求。本文通过对大学英语课程设置现状的分析,认为设立大学英语拓展课程是行之有效的解决对策。拓展课程在有效提高学生综合文化素养的同时,也能... 传统的大学英语课程体系与时下兴起的素质教育理念格格不入,无法满足新时期社会对人才的需求。本文通过对大学英语课程设置现状的分析,认为设立大学英语拓展课程是行之有效的解决对策。拓展课程在有效提高学生综合文化素养的同时,也能满足新时期国家和社会对人才培养的需要。同时,本文探讨了"英语电影赏析"课程的具体设计设想,以期为其他拓展课程的设计有所启发。 展开更多
关键词 素质教育 拓展课程 电影赏析
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高职英语教学中开设英语影视赏析课的探索 被引量:1
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作者 朱潇娴 《镇江高专学报》 2010年第3期101-103,共3页
从激发学生的学习兴趣、及时获取时代感强的日常用语、树立正确的情感态度和价值观以及充分发挥教师的主导作用入手,剖析在高职英语教学中开设英语影视赏析课的必要性,并从课前准备、影视欣赏、赏后分析三个阶段对教学方法进行初步探讨。
关键词 高职院校 英语影视赏析课 学习兴趣 教学方法
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通识教育理念下大学英语课堂进行英文原版电影赏析的尝试 被引量:3
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作者 马美兰 《大学英语教学与研究》 2012年第1期79-82,共4页
目前我国许多高校把外语教学当作纯语言技能的工具型培训,培养出来的人才多数知识不够全面,发展潜力不足。因此,本文通过原版英文电影赏析,旨在通过鼓励学生自主思考和探索,提高学习兴趣,培养学生的文化素质和传授国际文化知识,使英语... 目前我国许多高校把外语教学当作纯语言技能的工具型培训,培养出来的人才多数知识不够全面,发展潜力不足。因此,本文通过原版英文电影赏析,旨在通过鼓励学生自主思考和探索,提高学习兴趣,培养学生的文化素质和传授国际文化知识,使英语教学与通识教育相辅相成。 展开更多
关键词 通识教育 教学要求 英文原版电影赏析
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