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老年社会工作学科发展初探
被引量:
9
1
作者
罗晓晖
《老龄科学研究》
2014年第12期3-11,共9页
就老年社会工作学科发展中的一些基础性问题进行了初步探讨。对老年社会工作的概念及服务对象进行了阐释,论述了加强老年社会工作学科建设的意义,从五个方面分析了当前我国老年社会工作学科发展中存在的问题,并就老年社会工作在老龄社...
就老年社会工作学科发展中的一些基础性问题进行了初步探讨。对老年社会工作的概念及服务对象进行了阐释,论述了加强老年社会工作学科建设的意义,从五个方面分析了当前我国老年社会工作学科发展中存在的问题,并就老年社会工作在老龄社会中的介入层次和领域进行了讨论,最后对我国老年社会工作学科的发展前景进行了展望,并提出了促进老年社会工作学科发展的建议。
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关键词
老年社会工作
应用社会科学
学科发展
原文传递
应用性社会科学研究逻辑重构与会计研究方法反思
被引量:
4
2
作者
曹伟
《财会通讯(下)》
2014年第10期3-8,129,共6页
本文在对华莱士"科学环"进行借鉴和批判的基础上,对理论和假设概念进行了拓展和重新定义,改变了流行的理论和假设概念仅适用于理论性社会科学、不适用于应用性社会科学的现状,并以模型图的形式描绘了应用性社会科学规范研究...
本文在对华莱士"科学环"进行借鉴和批判的基础上,对理论和假设概念进行了拓展和重新定义,改变了流行的理论和假设概念仅适用于理论性社会科学、不适用于应用性社会科学的现状,并以模型图的形式描绘了应用性社会科学规范研究的方法论,然后以此为基础对目前会计研究方法论进行了反思和批评。
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关键词
理论
应用性社会科学
研究逻辑
会计研究方法
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职称材料
高校应用型社科类专业校外实践教学体系社会对接机制探索——以云南农业大学为例
3
作者
李德波
秦庆
段永纯
《教育教学论坛》
2019年第44期35-36,共2页
校外实践教学是普通高校社科类专业人才培养的重要教学环节。文章通过对云南农业大学社科类专业校外实践教学发展的梳理和总结,发现在建设应用型社科类专业校外实践教学体系的过程中,必须将专业发展需要和社会需求结合起来,通过建立宏...
校外实践教学是普通高校社科类专业人才培养的重要教学环节。文章通过对云南农业大学社科类专业校外实践教学发展的梳理和总结,发现在建设应用型社科类专业校外实践教学体系的过程中,必须将专业发展需要和社会需求结合起来,通过建立宏观、中观和微观对接机制,构建多层次的、可持续的校外实践教学体系,通过实践教学有效提升学生的专业素养。
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关键词
应用型社科类专业
校外实践教学体系
高校实践教学
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职称材料
题名
老年社会工作学科发展初探
被引量:
9
1
作者
罗晓晖
机构
中国老龄科学研究中心
出处
《老龄科学研究》
2014年第12期3-11,共9页
文摘
就老年社会工作学科发展中的一些基础性问题进行了初步探讨。对老年社会工作的概念及服务对象进行了阐释,论述了加强老年社会工作学科建设的意义,从五个方面分析了当前我国老年社会工作学科发展中存在的问题,并就老年社会工作在老龄社会中的介入层次和领域进行了讨论,最后对我国老年社会工作学科的发展前景进行了展望,并提出了促进老年社会工作学科发展的建议。
关键词
老年社会工作
应用社会科学
学科发展
Keywords
gerontological
social
work
applied
social
science
disciplinary
developmen
分类号
C913.6 [经济管理]
原文传递
题名
应用性社会科学研究逻辑重构与会计研究方法反思
被引量:
4
2
作者
曹伟
机构
中国人民大学商学院
出处
《财会通讯(下)》
2014年第10期3-8,129,共6页
基金
中国人民大学明德青年学者计划"应用性社会科学理论概念反思
研究逻辑重构及会计研究方法研究"(项目编号:13XNJ032)项目资助
文摘
本文在对华莱士"科学环"进行借鉴和批判的基础上,对理论和假设概念进行了拓展和重新定义,改变了流行的理论和假设概念仅适用于理论性社会科学、不适用于应用性社会科学的现状,并以模型图的形式描绘了应用性社会科学规范研究的方法论,然后以此为基础对目前会计研究方法论进行了反思和批评。
关键词
理论
应用性社会科学
研究逻辑
会计研究方法
Keywords
Theory
applied
social
science
Researchlogic
Accounting
research
method
分类号
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
高校应用型社科类专业校外实践教学体系社会对接机制探索——以云南农业大学为例
3
作者
李德波
秦庆
段永纯
机构
云南农业大学
出处
《教育教学论坛》
2019年第44期35-36,共2页
文摘
校外实践教学是普通高校社科类专业人才培养的重要教学环节。文章通过对云南农业大学社科类专业校外实践教学发展的梳理和总结,发现在建设应用型社科类专业校外实践教学体系的过程中,必须将专业发展需要和社会需求结合起来,通过建立宏观、中观和微观对接机制,构建多层次的、可持续的校外实践教学体系,通过实践教学有效提升学生的专业素养。
关键词
应用型社科类专业
校外实践教学体系
高校实践教学
Keywords
applied
social
science
majors
external
practice
teaching
system
practical
teaching
in
colleges
and
universities
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
老年社会工作学科发展初探
罗晓晖
《老龄科学研究》
2014
9
原文传递
2
应用性社会科学研究逻辑重构与会计研究方法反思
曹伟
《财会通讯(下)》
2014
4
下载PDF
职称材料
3
高校应用型社科类专业校外实践教学体系社会对接机制探索——以云南农业大学为例
李德波
秦庆
段永纯
《教育教学论坛》
2019
0
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职称材料
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