-
题名应用型高校“能力导向”的学生评价范式的构建
被引量：6
- 1
-
-
作者
易招娣
-
机构
温州大学教育法学研究所
-
出处
《湖北函授大学学报》
2017年第20期27-29,38,共4页
-
基金
教育部人文社科一般项目的研究成果(项目编号:14YJC820065)
-
文摘
应用型高校人才培养理念下,将社会需求和人才培养相结合,培养面向社会的应用型人才,学生评价范式将转向为以应用能力为核心的综合性的评价体系。"能力导向"是一种更为全面的学生评价导向,引导学生全面发展的新型评价范式,全方位的评价维度能够有效促进人才培养质量的提高。本文通过对应用型高校学生评价的现状分析,结合应用型高校人才培养目标与学生评价的系列理论,提出了"能力导向"的学生评价范式的框架思路,实现学生评价范式的理念更新与手段升级。
-
关键词
应用型高校
能力导向
学生评价
范式
-
Keywords
applied higher college
competence - oriented
student evaluation
paradigm
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名构建校内外结合的实习教学模式
被引量：11
- 2
-
-
作者
杨宁
王志萍
徐耀良
-
机构
上海电力学院电力与自动化工程学院
-
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第3期145-146,153,共3页
-
基金
上海市第三期自动化专业本科教育高地建设项目资助
上海市重点课程建设项目资助(20085302)
-
文摘
实习教学是应用型高等工科学校的学生培养计划中的一个重要组成部分,高质量的实习教学是应用型人才培养的保障。上海电力学院是一所具有强烈行业背景的工科高校,根据教育改革带来的实习教学难的问题,扩充校外实习基地,产学研结合建设校内专业实验平台和校内实习基地,提出一种校内外结合的实习教学模式,有效地解决了实习教学难的问题。
-
关键词
应用型高等工科学校
实习教学
实习基地
-
Keywords
applied higher engineering college
practice teaching
practice bases
-
分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高职院校应用数学教学改革初探
被引量：2
- 3
-
-
作者
王欣欣
-
机构
长江职业学院
湖北技能型人才培养研究中心
-
出处
《湖北成人教育学院学报》
2014年第6期65-66,共2页
-
基金
湖北省人文社科重点研究基地-湖北技能型人才培养研究中心研究成果
-
文摘
在高职院校学生数学基础参次不齐、兴趣缺乏的现状下,教学改革势在必行。本文现从教学理念、教学方法以及学生学习等几个方面对高职应用数学教学改革进行了探索和思考。
-
关键词
高职应用数学
教学实践
教学改革
-
Keywords
applied mathematics in higher vocational college
teaching practice
teaching reform
-
分类号
O1-4
[理学—数学]
-
