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产教融合背景下应用型本科高校人才引进策略 被引量:3
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作者 肖艺 王成 《教育教学论坛》 2022年第1期161-164,共4页
高层次人才引进是高校实施人才强校战略的重要路径。应用型本科高校必须正确认识深化产教融合的重要意义,厘清产教融合与人才引进工作的相互关系。指出当前应用型本科高校在人才引进工作中尚存在的一些问题,主要表现为规划缺失、重学术... 高层次人才引进是高校实施人才强校战略的重要路径。应用型本科高校必须正确认识深化产教融合的重要意义,厘清产教融合与人才引进工作的相互关系。指出当前应用型本科高校在人才引进工作中尚存在的一些问题,主要表现为规划缺失、重学术而轻实践,宣传形式单一、产业人才引进渠道不畅,人才引进后的培养、考核与激励偏离应用特色;并从制定人才规划、建立分类体系、完善评价标准,丰富宣传形式、拓展资源渠道、创新引才机制、强化在职实践培养、完善激励保障政策、健全职后考评体系等方面给出相应的对策与建议。 展开更多
关键词 产教融合 应用型本科高校 高层次人才 人才引进 管理机制
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应用型地方本科院校推动“课堂教学革命”的实施路径探索 被引量:2
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作者 刘丽 易礼兰 +2 位作者 饶利兵 邱珺 马晓健 《高教学刊》 2022年第35期148-151,155,共5页
探索推动“课堂教学革命”的有效路径。自2019年开始,在全校范围内,从改变教师课堂教学观念、构建课堂教学管理及监控体系、强化现代信息技术与教育教学深度融合、提升教师教学创新能力和制定有效的教学激励机制5个模块入手,推动课堂教... 探索推动“课堂教学革命”的有效路径。自2019年开始,在全校范围内,从改变教师课堂教学观念、构建课堂教学管理及监控体系、强化现代信息技术与教育教学深度融合、提升教师教学创新能力和制定有效的教学激励机制5个模块入手,推动课堂教学革命。将2018届与2021届毕业生进行对比研究,发现2021届毕业生初次就业率提高了3.79%,考研录取率提高了9.64%,课堂教学满意度提高了5.28%;教师获课堂教学竞赛等省级以上教学比赛奖项21项,其中一等奖6项,获省级教学成果奖12项。以推动“课堂教学革命”为主线,全面深化教育教学改革,可有效提高地方本科院校应用型本科人才培养能力。 展开更多
关键词 应用型地方本科院校 课堂教学 改革 实施路径 结果分析
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应用型地方本科高校闭环开放“三全”协同育人——以湖南理工学院为例 被引量:1
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作者 刘钢 郭新媛 +1 位作者 汤俊 郭金林 《高等教育研究学报》 2023年第4期36-44,共9页
面向现代化强国建设人才支撑需要,应用型地方本科高校的教育工作着力点为培养应用型人才。湖南理工学院为首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校,正在积极研究探索应用型地方本科高校所需的人才培养模式,基于“三全育人”格局和... 面向现代化强国建设人才支撑需要,应用型地方本科高校的教育工作着力点为培养应用型人才。湖南理工学院为首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校,正在积极研究探索应用型地方本科高校所需的人才培养模式,基于“三全育人”格局和“协同育人”耦合思路,建立“四有”协同育人闭环机制与“六维”协同育人开放体系,实践探索闭环开放“三全”协同育人的有效性。运用模糊综合评价方法,对2019年到2021年“三全”协同育人模式的实施效果进行评价,验证了“三全”协同育人模式的有效性,并对模式现有的不足提出了展望。 展开更多
关键词 应用型地方本科高校 “三全育人” 协同育人 闭环机制 开放体系
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地方应用型本科高校测绘工程专业改革研究——以控制测量为例 被引量:2
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作者 胡晓斌 《教育教学论坛》 2018年第14期122-123,共2页
根据建设地方应用型本科高校的需要,测绘工程专业在培养方案、教师团队建设、教学内容建设、实习实训比重、学生综合能力考核机制等方面都需做出相应的调整与改革。控制测量课程作为本科高校测绘工程专业的核心课程,在经过相应的改革与... 根据建设地方应用型本科高校的需要,测绘工程专业在培养方案、教师团队建设、教学内容建设、实习实训比重、学生综合能力考核机制等方面都需做出相应的调整与改革。控制测量课程作为本科高校测绘工程专业的核心课程,在经过相应的改革与建设后,能够培养出基础厚、应用能力强的高校本科学生,可以很好地满足区域测绘行业人才的需求。 展开更多
关键词 地方应用型本科高校 测绘工程专业 控制测量
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