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法医学专业生理学期末考试成绩和试卷分析
被引量：
1
1
作者
边慧
米鍇
+2 位作者
姜博奥
李娇
边燕
《广东化工》
CAS
2019年第16期210-211,231,共3页
目的:为了解生理学试卷质量和课程学习情况,进一步提高教学效果,对昆明医科大学2016级法医学专业生理学期末考试成绩和试卷质量进行分析。方法:运用教育测量学原理和方法对试卷成绩、难度、区分度、信度、效度进行评价。结果:2016级法...
目的:为了解生理学试卷质量和课程学习情况,进一步提高教学效果,对昆明医科大学2016级法医学专业生理学期末考试成绩和试卷质量进行分析。方法:运用教育测量学原理和方法对试卷成绩、难度、区分度、信度、效度进行评价。结果:2016级法医学专业生理学期末考试成绩呈负偏态分布,总体分数偏高,平均成绩68.48分,标准差12.00;试卷总体平均难度系数0.68;试卷平均区分度0.28;试卷信度0.82;各题型得分与总分相关系数分别为0.85、0.50、0.70、0.62、0.72。结论:2016级法医学专业生理学期末考试成绩分布基本合理,难度适中,区分度一般,信度和效度良好,考试成绩真实可靠。
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关键词
生理学
成绩分析
试卷分析
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职称材料
加强试卷分析提升题库质量
被引量：
16
2
作者
黄淑芸
蔡青
《西北医学教育》
2010年第2期305-307,共3页
目的分析和评价2004-2006级七年制生理学考试试卷质量,为及时更新题库内容,提升题库质量奠定基础。方法应用Excel2003对试卷进行统计分析。结果三次考试成绩均呈负偏态分布,信度0.68以上,效度0.73以上,难度0.80左右,区分度0.25以上。结...
目的分析和评价2004-2006级七年制生理学考试试卷质量,为及时更新题库内容,提升题库质量奠定基础。方法应用Excel2003对试卷进行统计分析。结果三次考试成绩均呈负偏态分布,信度0.68以上,效度0.73以上,难度0.80左右,区分度0.25以上。结论三份试卷成绩分布基本合理,信度、效度高,区分度良好;本校生理学题库质量良好,但有部分试题需要修改或删除。
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关键词
试卷分析
题库质量
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职称材料
三年制临床医学专业妇产科学试卷分析
被引量：
6
3
作者
张永爱
李静
+1 位作者
陈鹏
周小兰
《西北医学教育》
2005年第1期63-64,66,共3页
教学质量是高等医学院校的生命与灵魂.为了提高教学质量,对我校2002级三年制临床医学专业的妇产科学试卷进行了分析,找出问题,总结经验,推进教学改革,不断提高我校的妇产科学教学质量.
关键词
试卷分析
评估
教学质量
临床医学
医学教育
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职称材料
2016级护理专业《护理药理学》试卷分析与教学思考
被引量：
3
4
作者
何锦悦
金梅
+2 位作者
沈正泽
孔德平
刘胜伟
《教育教学论坛》
2019年第6期251-252,共2页
目的:评估《护理药理学》期末试卷质量,反馈教学效果,为教学改革和考试命题提供依据。方法:对231份重庆市永川区某卫生学校2016级护理专业的《护理药理学》期末考试试卷进行回顾性分析。结果:最高分97.0,最低分43.0,平均分70.9,及格率82...
目的:评估《护理药理学》期末试卷质量,反馈教学效果,为教学改革和考试命题提供依据。方法:对231份重庆市永川区某卫生学校2016级护理专业的《护理药理学》期末考试试卷进行回顾性分析。结果:最高分97.0,最低分43.0,平均分70.9,及格率82.25%,难度系数0.71,区分度0.37,总体信度系数0.79,考试成绩呈近似正态分布。结论:试卷总体难度适中偏简单,成绩值得信赖,且成绩的及格率和区分度较好,但仍需进一步完善教学方法来提高平均分。
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关键词
护理药理学
试卷分析
试卷质量
教学思考
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职称材料
基于图形分析法的混凝土质量评判探究
5
作者
洪海
《勘察科学技术》
2023年第1期10-12,共3页
该文试用常用的统计散点图与常见频率分布相结合的方法,将从统计角度采集的样本数据,在作者编制的统计分析纸上绘制产品质量的指标分布概率直线图。从概率直线图中可直接读取算术平均值、标准差、“临界间距”,确定工序能力指数和变异系...
该文试用常用的统计散点图与常见频率分布相结合的方法,将从统计角度采集的样本数据,在作者编制的统计分析纸上绘制产品质量的指标分布概率直线图。从概率直线图中可直接读取算术平均值、标准差、“临界间距”,确定工序能力指数和变异系数,评定检验混凝土的质量指标及等级。
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关键词
统计分析纸
概率直线
工序能力指数
变异系数
图形分析法
质量指标
原文传递
中国北方十三所医学院校机能考试试卷综合评价研究
被引量：
1
6
作者
高茵茵
秦鹏
+3 位作者
于晓松
孙宝志
时瑾
许贵强
《中国高等医学教育》
2007年第10期44-46,共3页
为客观、有效地评价教学质量和教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,文章从试卷的题型结构、预计难度、考试的有效性、与考试大纲制订的目标或教学目标的吻合程度及题量等几方面,对我国北方13所医学院校近3年的机能考试试...
为客观、有效地评价教学质量和教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,文章从试卷的题型结构、预计难度、考试的有效性、与考试大纲制订的目标或教学目标的吻合程度及题量等几方面,对我国北方13所医学院校近3年的机能考试试卷进行了研究。详细地分析与讨论试卷中存在的问题,并提出了一些建议。
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关键词
试卷分析
考试质量
机能考试
评价
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职称材料
试卷分析在《电工基础》课程的应用研究
7
作者
刘捷
黄亮
罗华富
《装备制造与教育》
2015年第2期88-90,共3页
针对高职教育教学的实际，为了提高《电工基础》课程的教学质量，教师应用单元测验的试卷分析结果，实时关注学生的学习动态，对教学过程进行调控，教学上取得了预期的效果。
关键词
试卷分析
学习动态
教学质量
高职教育
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职称材料
分析化学课程期末考试采取半开半闭考试方式的尝试
8
作者
刘真美
张笑一
班大明
《广东化工》
CAS
2013年第12期200-201,共2页
在分析化学课程期末考试中首次采取半开半闭的考试方式。对考试试卷进行分析,学生成绩呈正态分布,平均成绩为(68.07±12.00)分,全卷难度为0.68,区分度为0.51。该试卷试题难度适中,区分度优秀,能够全面评价学生对课程的掌握程度。这...
在分析化学课程期末考试中首次采取半开半闭的考试方式。对考试试卷进行分析,学生成绩呈正态分布,平均成绩为(68.07±12.00)分,全卷难度为0.68,区分度为0.51。该试卷试题难度适中,区分度优秀,能够全面评价学生对课程的掌握程度。这种半开半闭考试方式对学生学习成绩的评定更客观、更公平、更合理,应继续试行并逐步完善。
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关键词
分析化学
考试方式
试卷质量分析
教学
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职称材料
题名
法医学专业生理学期末考试成绩和试卷分析
被引量：
1
1
作者
边慧
米鍇
姜博奥
李娇
边燕
机构
昆明医科大学基础医学院
昆明医科大学第二附属医院
出处
《广东化工》
CAS
2019年第16期210-211,231,共3页
基金
昆明医科大学教改项目(编号:2017JY-Y-009)
云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合资金项目(编号:2017FE467(-014))
国家自然科学基金(编号:81760212)
文摘
目的:为了解生理学试卷质量和课程学习情况,进一步提高教学效果,对昆明医科大学2016级法医学专业生理学期末考试成绩和试卷质量进行分析。方法:运用教育测量学原理和方法对试卷成绩、难度、区分度、信度、效度进行评价。结果:2016级法医学专业生理学期末考试成绩呈负偏态分布,总体分数偏高,平均成绩68.48分,标准差12.00;试卷总体平均难度系数0.68;试卷平均区分度0.28;试卷信度0.82;各题型得分与总分相关系数分别为0.85、0.50、0.70、0.62、0.72。结论:2016级法医学专业生理学期末考试成绩分布基本合理,难度适中,区分度一般,信度和效度良好,考试成绩真实可靠。
关键词
生理学
成绩分析
试卷分析
Keywords
physiology
analysis
of
test
score
analysis
of
paper
quality
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强试卷分析提升题库质量
被引量：
16
2
作者
黄淑芸
蔡青
机构
天津中医药大学教务处考试中心
天津中医药大学中医学院生理教研室
出处
《西北医学教育》
2010年第2期305-307,共3页
文摘
目的分析和评价2004-2006级七年制生理学考试试卷质量,为及时更新题库内容,提升题库质量奠定基础。方法应用Excel2003对试卷进行统计分析。结果三次考试成绩均呈负偏态分布,信度0.68以上,效度0.73以上,难度0.80左右,区分度0.25以上。结论三份试卷成绩分布基本合理,信度、效度高,区分度良好;本校生理学题库质量良好,但有部分试题需要修改或删除。
关键词
试卷分析
题库质量
Keywords
analysis
of
exam
paper
quality
of
test
item
bank
分类号
G642.475 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
三年制临床医学专业妇产科学试卷分析
被引量：
6
3
作者
张永爱
李静
陈鹏
周小兰
机构
陕西医学高等专科学校妇产科学教研室
出处
《西北医学教育》
2005年第1期63-64,66,共3页
文摘
教学质量是高等医学院校的生命与灵魂.为了提高教学质量,对我校2002级三年制临床医学专业的妇产科学试卷进行了分析,找出问题,总结经验,推进教学改革,不断提高我校的妇产科学教学质量.
关键词
试卷分析
评估
教学质量
临床医学
医学教育
Keywords
analysis
of
examination
paper
evaluation
teaching
quality
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
G642.475 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2016级护理专业《护理药理学》试卷分析与教学思考
被引量：
3
4
作者
何锦悦
金梅
沈正泽
孔德平
刘胜伟
机构
重庆医科大学附属永川医院
重庆市渝西卫生学校
出处
《教育教学论坛》
2019年第6期251-252,共2页
文摘
目的:评估《护理药理学》期末试卷质量,反馈教学效果,为教学改革和考试命题提供依据。方法:对231份重庆市永川区某卫生学校2016级护理专业的《护理药理学》期末考试试卷进行回顾性分析。结果:最高分97.0,最低分43.0,平均分70.9,及格率82.25%,难度系数0.71,区分度0.37,总体信度系数0.79,考试成绩呈近似正态分布。结论:试卷总体难度适中偏简单,成绩值得信赖,且成绩的及格率和区分度较好,但仍需进一步完善教学方法来提高平均分。
关键词
护理药理学
试卷分析
试卷质量
教学思考
Keywords
nursing
pharmacology
analysis
of
examination
paper
quality
of
examination
paper
teaching
considerations
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于图形分析法的混凝土质量评判探究
5
作者
洪海
机构
河北省保定技师学院
出处
《勘察科学技术》
2023年第1期10-12,共3页
文摘
该文试用常用的统计散点图与常见频率分布相结合的方法,将从统计角度采集的样本数据,在作者编制的统计分析纸上绘制产品质量的指标分布概率直线图。从概率直线图中可直接读取算术平均值、标准差、“临界间距”,确定工序能力指数和变异系数,评定检验混凝土的质量指标及等级。
关键词
统计分析纸
概率直线
工序能力指数
变异系数
图形分析法
质量指标
Keywords
statistical
analysis
paper
probability
straight
line
process
capability
index
coefficient
of
variation
graphic
analysis
method
quality
index
分类号
TU755.7 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
中国北方十三所医学院校机能考试试卷综合评价研究
被引量：
1
6
作者
高茵茵
秦鹏
于晓松
孙宝志
时瑾
许贵强
机构
中国医科大学医学教育研究中心
出处
《中国高等医学教育》
2007年第10期44-46,共3页
文摘
为客观、有效地评价教学质量和教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,文章从试卷的题型结构、预计难度、考试的有效性、与考试大纲制订的目标或教学目标的吻合程度及题量等几方面,对我国北方13所医学院校近3年的机能考试试卷进行了研究。详细地分析与讨论试卷中存在的问题,并提出了一些建议。
关键词
试卷分析
考试质量
机能考试
评价
Keywords
analysis
of
testing
paper
test
quality
medicinal
test
evaluation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试卷分析在《电工基础》课程的应用研究
7
作者
刘捷
黄亮
罗华富
机构
四川工程职业技术学院电气系
出处
《装备制造与教育》
2015年第2期88-90,共3页
基金
四川工程职业技术学院教学课题《试卷分析对高职教学工作指导作用的研究》教学成果,项目编号GG201452791
文摘
针对高职教育教学的实际，为了提高《电工基础》课程的教学质量，教师应用单元测验的试卷分析结果，实时关注学生的学习动态，对教学过程进行调控，教学上取得了预期的效果。
关键词
试卷分析
学习动态
教学质量
高职教育
Keywords
analysis
on
test
paper
learning
trend
teaching
quality
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
分析化学课程期末考试采取半开半闭考试方式的尝试
8
作者
刘真美
张笑一
班大明
机构
贵州师范大学化学与材料科学学院
出处
《广东化工》
CAS
2013年第12期200-201,共2页
文摘
在分析化学课程期末考试中首次采取半开半闭的考试方式。对考试试卷进行分析,学生成绩呈正态分布,平均成绩为(68.07±12.00)分,全卷难度为0.68,区分度为0.51。该试卷试题难度适中,区分度优秀,能够全面评价学生对课程的掌握程度。这种半开半闭考试方式对学生学习成绩的评定更客观、更公平、更合理,应继续试行并逐步完善。
关键词
分析化学
考试方式
试卷质量分析
教学
Keywords
analytical
chemistry
the
test
way
the
analysis
of
test
paper
quality
teaching
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
法医学专业生理学期末考试成绩和试卷分析
边慧
米鍇
姜博奥
李娇
边燕
《广东化工》
CAS
2019
1
下载PDF
职称材料
2
加强试卷分析提升题库质量
黄淑芸
蔡青
《西北医学教育》
2010
16
下载PDF
职称材料
3
三年制临床医学专业妇产科学试卷分析
张永爱
李静
陈鹏
周小兰
《西北医学教育》
2005
6
下载PDF
职称材料
4
2016级护理专业《护理药理学》试卷分析与教学思考
何锦悦
金梅
沈正泽
孔德平
刘胜伟
《教育教学论坛》
2019
3
下载PDF
职称材料
5
基于图形分析法的混凝土质量评判探究
洪海
《勘察科学技术》
2023
0
原文传递
6
中国北方十三所医学院校机能考试试卷综合评价研究
高茵茵
秦鹏
于晓松
孙宝志
时瑾
许贵强
《中国高等医学教育》
2007
1
下载PDF
职称材料
7
试卷分析在《电工基础》课程的应用研究
刘捷
黄亮
罗华富
《装备制造与教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
分析化学课程期末考试采取半开半闭考试方式的尝试
刘真美
张笑一
班大明
《广东化工》
CAS
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
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