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题名“五四”的观看之道——以瞿秋白为中心
被引量：1
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作者
傅修海
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机构
华南农业大学人文与法学学院
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出处
《海南师范大学学报（社会科学版）》
2020年第3期9-14,28,共7页
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基金
广东省社会科学基金项目“民国时期广州革命文学研究”(项目编号:GD18CZW07)
2018年度广东省高等教育教学改革项目“大学生革命文学素养教育课程建设与教学改革”。
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文摘
瞿秋白是中国共产主义革命事业的早期领导人,是变革时代潮流中成长起来的"五四"一代,也是"五四"与"五四时期"的亲历者,更是有生之年不绝如缕地自觉对"五四"不断进行回望与反思的先驱者。探究瞿秋白对"五四"的"观看之道",他从"五四"现场到"后五四"的"俄化"生长,再到"本土化""大众化"的"红五四"锻造的心程与路程,即他的"五四"言说与历次"五四"回望之逻辑变迁,也是百年"五四"思索的一种题中之意。
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关键词
“五四”
瞿秋白
观看之道
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Keywords
the"May 4^th Movement"
Qu Qiubai
an approach of viewing
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名中外合作办学中英语视听说教学实践探讨
被引量：1
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作者
马裕华
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机构
扬州工业职业技术学院
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出处
《职业时空》
2012年第9期102-103,106,共3页
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文摘
国际合作办学项目中的很多学生都希望能够走出国门深造,然而语言及文化背景的差异往往成为留学生最大的障碍。开展好英语视听说课程教学有利于增强学生对跨国文化背景的理解,有利于提高学生语言综合运用能力。文章分析了应试英语教学中存在的问题,阐述了视听说课程的优越性,并探讨了视听说课程教学方式、方法。
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关键词
视听说
教学实践
文化差异
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Keywords
multimedia approach in viewing
listening and speaking
teaching practice
cultural differences
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分类号
G522.7
[文化科学—教育学]
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题名英语交际教学法述评
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作者
王艳艳
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机构
桂林工学院外语系
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出处
《衡水学院学报》
2009年第6期116-118,共3页
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文摘
语言是交际工具,外语教学的目的是把外语用作交际工具。交际教学法在我国的英语教学中得到了广泛运用,而且已经成功地流行了20余年。交际教学法的核心,即教学过程就是交际过程,其基本主张是学以致用,通过对其优缺点的分析,带给我们很多的启发。
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关键词
交际教学法
英语教学
基本主张
优缺点
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Keywords
communicative approach English teaching basis view advantages and disadvantages
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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