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题名浅谈体育课程考试评价制度
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作者
郁彦妮
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机构
浙江中医药大学
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出处
《当代体育科技》
2012年第30期92-92,94,共2页
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文摘
采用文献资料法、逻辑推理法,对杭州高校体育课考试评价制度的现状进行了研究,本文拟在素质教育背景下,针对现存的问题,思考高校考试评价体系的发展对策,为高校体育改革或持续发展提供借鉴。研究结果显示:评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体多元化、过程评价与结果评价相结合是高校体育考试评价发展的趋势,能使评价在学生的学习中起到积极的促进作用,使得评价趋于公平合理,同时又能激发学生学习的主观能动性。
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关键词
素质教育
体育课程
考试评价制度
改革
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Keywords
all-round ability education
sports curriculum
test evaluation system
reform
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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